Новая школа

Конечно! Вот тест по обществознанию на тему "Право в системе социальных норм" для 10 класса. Он содержит 20 вопросов с множественным выбором, а также ответы к ним.

Тест по обществознанию: Право в системе социальных норм

Вопросы:

Что такое социальные нормы?
- A) Правила поведения, регулирующие отношения между людьми
- B) Законы, принимаемые парламентом
- C) Этические нормы
- D) Все вышеперечисленное
Какую функцию выполняет право в обществе?
- A) Служит основой для создания социальных норм
- B) Устанавливает границы допустимого поведения
- C) Регулирует общественные отношения
- D) Все вышеперечисленное
Какой из следующих типов норм не относится к правовым?
- A) Моральные нормы
- B) Правовые акты
- C) Уголовные законы
- D) Гражданские законы
Что из следующего является признаком права как социальной нормы?
- A) Общеобязательность
- B) Непреложность
- C) Индивидуальность
- D) Переменность
Какой орган осуществляет создание правовых норм в России?
- A) Суд
- B) Президент
- C) Федеративное Собрание
- D) Местная администрация
Какой из терминов обозначает нарушение правовой нормы?
- A) Институт
- B) Правонарушение
- C) Норма
- D) Правоприменение
Закон, существующий независимо от наличия законодателей, называется:
- A) Позитивным правом
- B) Нормативным правом
- C) Естественным правом
- D) Местным правом
Какой вид права регулирует отношения между гражданами?
- A) Уголовное право
- B) Гражданское право
- C) Административное право
- D) Финансовое право
Что такое правовая обязанность?
- A) Свобода выбора индивида
- B) Условие, при котором незнание закона освобождает от ответственности
- C) Требование к субъекту права действовать определенным образом
- D) Исключительное право на действие
Что такое правовая ответственность?
- A) Последствия, возникающие за выполнение закона
- B) Последствия, возникающие за нарушение закона
- C) Ответственность перед друзьями
- D) Ответственность перед родственниками
Какой из ниже перечисленных принципов правового государства нарушается при произвольном задержании граждан?
- A) Принцип законности
- B) Принцип разделения властей
- C) Принцип гуманизма
- D) Принцип справедливости
Обычное право — это:
- A) Система норм, основанных на традициях
- B) Запись всех законов страны
- C) Нормы, принимаемые только парламентом
- D) Нормы, созданные судебной практикой
Примеры правовых норм:
- A) Этика и мораль
- B) Уголовный кодекс и Гражданский кодекс
- C) Обычаи народу
- D) Рекомендации общественных организаций
Что означает «презумпция невиновности»?
- A) Обязанность доказывать вину обвиняемого
- B) Обязанность обвиняемого доказать свою невиновность
- C) Защита прав потерпевшего
- D) Доказательство вины обвиняемого без проведения суда
Какой из ниже перечисленных актов является источником права?
- A) Обычай
- B) Судебная практика
- C) Конституция
- D) Все вышеперечисленное
Принцип судебной защиты прав и свобод человека подразумевает:
- A) Защиту прав лишь гражданами
- B) Наличие эффективных способов обжалования решений органов власти
- C) Неприкосновенность правосудия
- D) Право на протест
Что такое юридическая сила закона?
- A) Обладание обществом нравственной силы
- B) Всеобъемлющая обязательность норм для всех субъектов
- C) Репутация закона среди граждан
- D) Необходимость постоянного пересмотра норм
Какой из типов закона регулирует порядок выбора и функции органов власти?
- A) Конституционное право
- B) Гражданское право
- C) Уголовное право
- D) Гражданский процесс
Причины, по которым возникают юридические нормы:
- A) Общество требует упорядоченности
- B) Индивиды стремятся избежать конфликта
- C) Необходимость защиты прав и свобод
- D) Все вышеперечисленное
Что из следующего не является источником права в Российской Федерации?
- A) Международные договора
- B) Конституция РФ
- C) Неписанные правила общества
- D) Законодательные акты

Ответы:

Этот тест будет полезен для студентов 10 класса в подготовке к экзаменам по обществознанию. Удачи в учебе!

Ниже представлен тест для 11 класса по теме: Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом. Все вопросы — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

Какой принцип лежит в основе организации продуктивной деятельности в раннем возрасте?

A) Продуктивная деятельность без взрослого руководства
B) Продуктивная деятельность через игру
C) Деятельностный подход: активное участие ребенка на уровне доступных ему действий
D) Непрерывная работа взрослого Ответ: C

Какой из перечисленных видов деятельности относится к художественно-эстетическим?

A) Резьба по дереву
B) Моделирование из пластилина
C) Рисование
D) Конструирование из кубиков Ответ: C

Что такое «практикум» в контексте обучения организации продуктивной деятельности детей раннего возраста?

A) Теория без примеров
B) Практическое занятие в условиях детской группы
C) Лекция
D) Экскурсия Ответ: B

Какие факторы влияют на выбор средств и материалов для продуктивной деятельности?

A) возраст и уровень подготовки
B) интересы ребенка
C) безопасность и доступность
D) все перечисленное Ответ: D

К какому возрастному диапазону относится дошкольный возраст?

A) 0-3 года
B) 3-7 лет
C) 7-11 лет
D) 11-14 лет Ответ: B

Какие формы организации продуктивной деятельности чаще всего применяются в ДОУ?

A) индивидуальные поручения
B) совместная деятельность с педагогом
C) фронтальная лекция
D) прогулка Ответ: B

Какова роль воспитателя в организации продуктивной деятельности?

A) наблюдатель
B) активный модератор и организатор
C) только контролер
D) уборщик Ответ: B

Что означает принцип развивающего воспитания через продуктивную деятельность?

A) работа с материалами без задания
B) создание условий для самостоятельной деятельности
C) навязывание готовых решений
D) пресечение попыток ребенка Ответ: B

Какие результаты оцениваются при анализе продуктивной деятельности?

A) двигательные навыки
B) предметная мотивация
C) творческое и когнитивное развитие
D) все перечисленное Ответ: D

Какие методы организации деятельности могут быть применены?

A) метод проектов
B) ситуативный подход
C) дифференцированное задание
D) все перечисленное Ответ: D

Что является признаком дифференциации заданий?

A) одинаковые задания для всех
B) учет возрастных и индивидуальных особенностей
C) жесткий контроль
D) воспроизводимость Ответ: B

Что такое «моделирование» в контексте конструирования?

A) повторение готового образца
B) создание оригинальных моделей
C) наблюдение
D) разрушение образцов Ответ: B

В каком возрасте дети начинают проявлять планирование и самоконтроль в продуктивной деятельности?

A) 1-2 года
B) 2-3 года
C) 4-5 лет
D) 6-7 лет Ответ: C

Какие требования к безопасности материалов для продуктивной деятельности?

A) нет ограничений
B) экологически чистые, сертифицированные
C) любые
D) только стекло и металл Ответ: B

Какой вид документации лучше всего отражает результаты продуктивной деятельности?

A) фотоотчеты и презентации
B) журнал наблюдений
C) анализ работ
D) все перечисленное Ответ: D

Что означает организация по принципу мастерской в раннем возрасте?

A) индивидуальный мастер-класс
B) обстановка творческой мастерской в группе с доступом к материалам
C) лекции
D) контроль за процессом Ответ: B

Какие документы регулируют методическое обеспечение ДОУ?

A) государственные образовательные стандарты
B) локальные акты учреждения
C) методические рекомендации по организации деятельности
D) все перечисленное Ответ: D

Какой подход к оценке продуктивной деятельности предпочтителен для раннего возраста?

A) итоговая оценка по шкале
B) формирующая, на основе наблюдений и портфолио
C) стандартизированная
D) без оценки Ответ: B

Какие виды деятельности относятся к прикладному труду в ДОУ?

A) лепка из глины
B) сборка конструкторов
C) вышивка
D) все перечисленное Ответ: D

Что входит в понятие «практикум» в рамках курса?

A) только теоретические занятия
B) сочетание теоретических знаний и практических занятий
C) контрольные работы
D) самостоятельная работа Ответ: B

Какие этапы организации продуктивной деятельности можно выделить?

A) планирование, организация, контроль
B) только планирование
C) только исполнение
D) итоговая аттестация Ответ: A

Каким индикатором развивающей продуктивной деятельности может служить?

A) скорость выполнения
B) уровень самостоятельности и планирования
C) количество используемых инструментов
D) частота ошибок Ответ: B

Какие методы вовлечения детей в продуктивную деятельность применяются?

A) проблемные задания
B) выбор материалов по интересам
C) организация свободной творческой деятельности
D) все перечисленное Ответ: D

Как практикум способствует формированию профессиональных компетенций учителя раннего возраста?

A) развитие теоретических знаний без применения
B) развитие умений организации методики и практических действий
C) не влияет
D) только развивает ручные навыки Ответ: B

Какие виды оценки применяются в процессе продуктивной деятельности?

A) формирующая и суммарная
B) только суммарная
C) только формирующая
D) оценка не применяется Ответ: A

Какие подходы к планированию занятий по продуктивной деятельности применяются?

A) целевые задания
B) проектная деятельность
C) разнообразие по видам деятельности
D) все перечисленное Ответ: D

Какие возрастные особенности характерны для дошкольников в плане самостоятельности?

A) полная самостоятельность сразу
B) постепенная самостоятельность под поддержкой
C) нет самостоятельности
D) только после 7 лет Ответ: B

Как следует организовывать безопасное рабочее место детей при занятиях по продуктивной деятельности?

A) свободный доступ без контроля
B) размещение материалов на доступной высоте и применение защитных приспособлений
C) все материалы разложены, но без ограждений
D) только на улице Ответ: B

Какая теоретическая основа лежит в основе продуктивных видов деятельности?

A) деятельностный подход
B) психоаналитическая теория
C) биологический детерминизм
D) меркантилизм Ответ: A

Какая ключевая стратегия в работе с детьми раннего возраста для продуктивной деятельности?

A) принуждение и наказание за ошибки
B) создание безопасной среды
C) игнорирование интересов ребенка
D) работа исключительно над сложными задачами без поддержки Ответ: B

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Право в системе социальных норм

Тест по обществознанию: Право в системе социальных норм

Вопросы:

Ответы:

Популярные тесты