Тест на тему Фотоны. Формула Планка. Энергия и импульс фотона

Вот тест по теме "Взаимодействие тел" для 9 класса. Все вопросы с одним правильным ответом. В конце — ответы к каждому вопросу.

1. Что называют взаимодействием тел? A) Действие одного тела на другое и взаимное противодействие, описываемое силами
   B) Изменение скорости
   C) Энергия движения
   D) Сила тяжести

2. Как называется закон Ньютона, который гласит, что силы действия и противодействия равны по модулю и противоположны по направлению? A) Закон сохранения энергии
   B) Закон второго начала Ньютона
   C) Закон действия и противодействия (закон Ньютона о третьем действии)
   D) Закон всемирного тяготения

3. Какие параметры определяют силу трения между двумя контактирующими поверхностями? A) Масса и ускорение
   B) Нормальная сила и коэффициент трения
   C) Скорость
   D) Объем

4. Что произойдет при упругом столкновении двух тел? A) и импульс, и суммарная кинетическая энергия сохраняются
   B) Только импульс сохраняется
   C) И импульс, и суммарная кинетическая энергия сохраняются
   D) Никакое из вышеуказанных

5. Какой вывод следует из закона Ньютона о третьем действии? A) При взаимодействии силы действия и противодействия равны по модулю и противоположны по направлению
   B) Энергия сохраняется
   C) Скорость тела неизменна
   D) Сила тяжести зависит от массы

6. Какие силы возникают в результате контакта между телами? A) Только сила тяжести
   B) Гравитационная сила и электростатическая
   C) Сила трения, сила упругости, сила реакции опоры
   D) Только сила инерции

7. В какой единице измеряют силу? A) Ньютон
   B) Джоуль
   C) Паскаль
   D) Ватт

Ответы:

1. A
2. C
3. B
4. C
5. A
6. C
7. A

Тест по ОБЖ: Правила личной гигиены при занятии туризмом Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Что обязательно следует делать перед приемом пищи во время похода? A. Мыть руки с мылом и водой B. Мыть руки только после еды C. Протереть руки влажной салфеткой D. Не мыть руки

2. Что из перечисленного относится к предметам личной гигиены, которые стоит взять с собой в поход? A. Зубная щетка и паста B. Ложка C. Спички D. Фонарик

3. Как правильно ухаживать за ногами и ногтями во время похода? A. Мыть и сушить ноги, регулярно стричь ногти B. Носить обувь мокрой C. Игнорировать ногти D. Носить одну и ту же грязную обувь целыми днями

4. Как лучше защититься от насекомых и поддерживать кожу в чистоте во время похода? A. Носить открытую одежду и без средств защиты B. Использовать репеллент, носить закрытую одежду C. Игнорировать насекомых D. Полагаться на солнечный свет для защиты

5. Какие правила гигиены следует соблюдать до приготовления пищи в походе? A. Мыть руки с мылом и водой B. Есть без мытья C. Использовать грязную поверхность D. Не мыть посуду

6. Как правильно утилизировать мусор и предметы личной гигиены в лагере? A. Бросать в реку B. Соблюдать правила утилизации: складывать в пакеты и выносить за пределы лагеря C. Сжигать в костре без разделки D. Оставлять на месте

7. Какую частоту следует соблюдать для чистки зубов во время похода? A. Чистить зубы два раза в день по 2–3 минуты B. Чистить зубы раз в неделю C. Не чистить вовсе D. Чистить только перед сном

8. Как личная гигиена влияет на профилактику кишечных заболеваний в походных условиях? A. Не влияет B. Важна: мыть руки перед едой снижает риск инфекции C. Увеличивает риск D. Защищает только при наличии чистой воды

9. Какая одежда предпочтительна для поддержания гигиены кожи в походе? A. Тесная синтетика B. Дышащая, сухая одежда, которая не натирает C. Одежда мокрая D. Одинаковая грязная одежда на протяжении всего похода

10. Что следует сделать после посещения туалета, чтобы сохранить личную гигиену? A. Не мыть руки B. Мыть руки с мылом и водой C. Протереть руки влажной салфеткой без мыла D. Протереть руки сухой салфеткой

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. B
10. B

Контрольный тест по обществознанию Тема: Государство Класс: 7 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов

1. Что такое государство? Перечислите его признаки и объясните, зачем они нужны.

2. Перечислите функции государства и кратко опишите каждую функцию (например: обеспечение порядка, защита прав и свобод, образование граждан, развитие экономики, социальная политика и т.д.).

3. Что такое суверенитет государства? Как он проявляется на практике? Приведите примеры.

4. Какие существуют формы правления? Опишите основные отличия монархии и республики, демократии и авторитаризма.

5. Какие органы государственной власти существуют в государстве и в чем заключаются их основные функции? Опишите функции законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти.

6. Что такое гражданство? Кто считается гражданином? Какие пути могут существовать для получения гражданства разных стран?

7. Какие права и обязанности у граждан существуют в обществе? Приведите по два-три примера каждого (права: свобода слова, образование, участие в управлении и т.д.; обязанности: следование законам, уплата налогов, уважение прав других).

8. Что такое Конституция и почему она важна для государства и граждан? Какие принципы закрепляются в конституции (примерно общими словами)?

9. Что такое местное самоуправление? Чем оно отличается от государственной власти? Приведите примеры органов местного самоуправления.

10. Почему государство обеспечивает безопасность и порядок в обществе? Какие учреждения и должности работают над этим (полиция, армия, суды, правоохранительные органы) и как они взаимодействуют между собой?

Тест по биологии Тема: Папоротникообразные Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов

1. Какой тип растений относится к папоротникообразным? A) цветковые растения B) папоротники C) мхи D) лишайники

2. Какой тип жизненного цикла характерен для папоротников? A) прямое развитие без спор B) споровое размножение без смены поколений C) чередование поколений спорофита и гаметофита, при этом спорофит — доминантное поколение D) размножение плодами

3. Где на листьях образуются споры у большинства папоротников? A) на верхней стороне листа B) на нижней стороне листа в виде sori C) на стебле D) в корневой системе

4. Что из ниже перечисленного является гаметофитом папоротников? A) крупный спорофит B) маленький независимый гаметофит C) плод D) семя

5. Что такое ризома? A) корень B) горизонтальное подземное стебло, из которого растут листья и корни C) плод D) цветок

6. Какие листья характерны для папоротников? A) простые неразделённые листья B) сложные перистые листья C) иглоподобные листья D) плодоносящие листья

7. Какую роль играет вода в процессе оплодотворения папоротников? A) вода нужна для образования семян B) вода позволяет сперматозоидам перемещаться к яйцеклетке C) вода не влияет D) вода нужна для фотосинтеза гаметофита

8. Где образуются споры у папоротников? A) в верхушке стебля B) внутри плодов C) в спорангиях на нижней стороне листа, часто группирующихся в sori D) в семенном мешочке

9. Папоротникообразные — это растения, которые размножаются... A) семенами B) спорами C) плодами D) бактериями

10. Гаметофит папоротников (проталлиум) — это... A) крупный независимый спорофит B) маленький независимый гаметофит C) плод D) семя