Тест на тему Финансовые рынки и финансовые посредники

Название теста: Английский язык. Тема: have got, has got. Класс: 5. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Без ответов.

1. Напиши на английском одно предложение, используя have got, чтобы указать, что есть в твоем школьном рюкзаке.

2. Напиши на английском одно предложение, используя has got, чтобы описать вещь, которая есть у члена твоей семьи.

3. Напиши отрицательное предложение на английском, используя have got/has got, чтобы сказать, чего у тебя нет.

4. Напиши вопросительное предложение на английском, используя have got, чтобы спросить друга о владении предметом.

5. Опиши свою комнату на английском, используя have got/has got, перечислив по крайней мере 3 предмета.

6. Напиши два отдельных предложения: одно с have got (для I/you/we/they), другое с has got (для he/she/it), о вещах, которыми владеют лица.

7. Составь короткий диалог на английском между тобой и другом, используя have got/has got.

8. Сформулируй три разных вопроса на английском с have got, спрашивая про владение вещами.

9. Придумай мини-историю на 4–5 предложений, в которой персонажи часто используют have got/has got.

10. Напиши 2 коротких предложения: одно с have got, другое с has got, чтобы продемонстрировать использование форм по лицам.

Тест по истории для 10 класса
Тема: Бунташный век (конец XVI — начало XVII века)

Инструкция: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.

---

Вопрос 1. Какие основные причины способствовали началу Бунташного века?
a) Усиление централной власти царя
b) Недовольство земли и крестьянской массы
c) Экономический кризис и низкий уровень развития промышленности
d) Внутренние конфликты в феодальном дворянстве
Ответы: b, c, d

---

Вопрос 2. Кто из перечисленных личностей является связанной с событиями Бунташного века?
a) Иван IV Грозный
b) Борис Годунов
c) Дмитрий Самозванец
d) Алексей Михайлович
Ответы: b, c

---

Вопрос 3. Какое из следующих событий НЕ относится к периоду Бунташного века?
a) Опала ного бунташного восстания
b) Восстание Хлопка
c) Смутное время
d) Взятие Казани
Ответ: d

---

Вопрос 4. Какие меры предпринимались правительством для подавления крестьянских и народных восстаний в этот период?
a) Создание старательных ларцов для пленников и крестьянских бунтовщиков
b) Увеличение размеров посадских и подворных налогов
c) Оформление новых крепостных правил
d) Проведение дипломатических переговоров с бунтовщиками
Ответы: a, b, c

---

Вопрос 5. В каком событии участвовал Емельян Пугачев?
a) Восстание Хлопка
b) Восстание Пугачева
c) Освобождение Казани
d) Битва при Полтаве
Ответ: b

---

Вопрос 6. Какие причины привели к усилению крестьянских войн в Бунташный век?
a) Усиление крепостного права
b) Высокий уровень налогов и рекрутчина
c) Распространение протестных настроений среди населения
d) Введение новых законов о свободе крестьян
Ответы: a, b, c

---

Вопрос 7. Какие последствия имели массовые восстания этого периода?
a) Ослабление власти царя и рост самостоятельности региональных землевладельцев
b) Усиление централизации и закрепощения населения
c) Изменение внутренней политики государства в сторону помилования
d) Разрушение феодальных порядков
Ответы: a, b

---

Вопрос 8. Какие изменения произошли в социальной структуре государства в конце XVI — начале XVII веков?
a) Ухудшение положения крестьян
b) Расширение прав дворян
c) Увеличение числа свободных торговцев и ремесленников
d) Усиление власти монастырей
Ответы: a, c

---

Вопрос 9. Какие из перечисленных личностей играли важную роль в событиях Бунташного века?
a) Федор Иванович
b) Ромодановский
c) Лжедмитрий I
d) Михаил Фёдорович
Ответы: b, c

---

Вопрос 10. Какие факторы способствовали ослаблению государства после событий Бунташного века?
a) Продолжавшиеся внутренние конфликты и восстания
b) Экономический кризис и разорение крестьян
c) Внешние вторжения иноземных держав
d) Успешное военное реформирование и стабилизация
Ответы: a, b, c

---

Если требуется, я могу подготовить бланк для ответов или дополнительно расширить объяснения по каждому вопросу.

Тест по алгебре на тему "Многочлены" для 7 класса

1. Какой из следующих многочленов является стандартной формой? a) 3x + 2 - x^2
   b) -x^2 + 3x + 2
   c) 4 - 5x + x^3 - 2x^2
   d) 2x + 3 - x

2. Какой коэффициент перед x^2 в многочлене 2x^3 - 4x^2 + 3x - 1? a) -4
   b) 2
   c) 3
   d) -1

3. Какой из следующих многочленов является нулевым? a) 5x
   b) 0
   c) x + 1
   d) -3x^2 + 5x

4. Какое из следующих выражений является одночленом? a) 2x^2 + 3
   b) 5x
   c) x^2 + y^2
   d) x + y + z

5. Как можно представить многочлен P(x) = x^2 - 9 в виде произведения? a) (x - 3)(x + 3)
   b) (x + 3)^2
   c) (x - 1)(x + 1)
   d) (x + 9)(x - 1)

6. Чему равен степень многочлена 4x^3y^2 - x^2 + 7? a) 3
   b) 2
   c) 5
   d) 4

7. Какой из следующих многочленов является произведением двух одночленов? a) 6x + 2
   b) 3x^2y
   c) x^2 - 4
   d) 2xy^2 + 3x

8. Найдите значение многочлена P(x) = 2x^2 - 3x + 5 при x = 2. a) 5
   b) 7
   c) 3
   d) 9

9. Как будет выглядеть результат сложения многочленов (3x^2 + 2x) и (4x^2 - x + 1)? a) 7x^2 + x + 1
   b) 7x^2 + x - 1
   c) 5x^2 + 3x + 1
   d) 7x^2 + 3x + 1

10. Какой из следующих многочленов имеет наибольшую степень? a) 3x^4
    b) 2x^3 + 5x
    c) x^2 - 1
    d) 7

Проверяйте свои ответы и готовьтесь к успешной сдаче экзаменов!