Тест на тему Н и нн

Вот тест по предмету Музыка Тема: Гимн России. Здравствуйте, Родина моя Класс: 2 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 17 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Кто автор слов гимна России?
2. Кто сочинил музыку гимна России?
3. В каком году принята современная редакция гимна России?
4. Какая основная идея звучит в гимне (какие чувства и ценности он выражает)?
5. Сколько строф в исходном тексте гимна и какая строфа обычно исполняется на мероприятиях?
6. Какой характер музики гимна — торжественный, спокойный, весёлый или другой? Объясни свой ответ одним предложением.
7. Что означает слово «держава» в контексте гимна?
8. Где обычно звучит гимн России (перечисли примеры мест и случаев)?
9. Какие чувства обычно вызывает у слушателя гимн?
10. Какие музыкальные инструменты чаще всего звучат в исполнении гимна и кто поёт (хор или солист)?
11. Какие действия обычно сопровождают исполнение гимна (встают, поют, сидят и т.д.)?
12. Назовите две ключевые идеи гимна.
13. Назовите две особенности формы гимна (например, ритм, темп, строение).
14. Какую роль гимн играет в школьной жизни?
15. В каких случаях вы чаще всего слышите гимн в школе или в общественных мероприятиях?
16. Напишите короткое собственное четверостишие о Родине в духе гимна (2–4 строки).
17. Придумайте короткий слоган (3–4 слова) о Родине в духе гимна.

Ответы (образцы)

1. Сергей Михалков
2. Александр Александров
3. 2000 год
4. Любовь к Родине, гордость за страну, единство народа; патриотизм
5. Текст состоит из четырех строф; на большинстве мероприятий исполняется первая строфа
6. Торжественный и величественный (похож на марш) – объясниённо: звучание и цель гимна таковы
7. «Держава» — страна-государство, сила и могущество нашей Родины
8. На торжественных мероприятиях, праздниках, линейках в школах, спортивных соревнованиях и пр.
9. Гордость, уважение, вдохновение
10. Духовые и струнные инструменты; хор или сольный исполнитель
11. Встают, слушают, иногда поют вместе; соблюдают тишину и уважение
12. Любовь к Родине; единство народа
13. Форма — торжественная, маршеподобный ритм; текст о Родине; четкость строф (чаще одна строфа на практике)
14. Учит уважению к Родине, дисциплине, патриотизму в школе
15. На линейках, праздниках, перед спортивными соревнованиями
16. Пример ответа: Родина — мой дом и сила; Я верю в будущее вместе с ней
17. Пример слогана: Родина — сила и единство

Примечания для учителя

• Вопросы рассчитаны на первичное понимание темы для 2 класса; формулировки простые, ясные.
• В открытых ответах допускайте разные формулировки, главное — упор на идеи любви к Родине, единства и торжественности гимна.
• В ответах для вопросов 16–17 можно принять любые оригинальные варианты учеников, отражающие тему, а выдать примеры-образцы как ориентир.

Тест по технологии: Аксинометрическая проекция (8 класс)

Вопрос 1:

Что такое аксинометрическая проекция?

• A) Метод рисования 3D-объектов на 2D-плоскости
• B) Метод создания чертежей в реальных размерах
• C) Способ отображения объектов с сохранением пропорций по всем осям
• D) Техника сканирования объектов для 3D-моделирования

Правильный ответ: C

---

Вопрос 2:

Какие оси обычно используются в аксинометрической проекции?

• A) X, Y, Z
• B) A, B, C
• C) OX, OY, OZ
• D) X1, Y1, Z1

Правильный ответ: A

---

Вопрос 3:

Что такое изометрическая проекция?

• A) Это один из видов аксинометрической проекции
• B) Проекция с изменением размеров объектов
• C) Проекция, в которой углы между осями не равны
• D) Проекция, используемая только для окружностей

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4:

Какое из следующих утверждений верно для аксинометрической проекции?

• A) Все стороны объекта показываются в реальных размерах
• B) Углы между осями равны 90 градусам
• C) Изображение выглядит как сжатое
• D) Объекты могут быть уменьшены для удобства

Правильный ответ: A

---

Вопрос 5:

В аксинометрической проекции, каковы углы между основными осями?

• A) 60°
• B) 90°
• C) 45°
• D) 30°

Правильный ответ: A

---

Вопрос 6:

Как следует изображать вертикальные линии в аксинометрической проекции?

• A) Вертикально, с 45° наклоном
• B) Горизонтально
• C) Вертикально, без наклона
• D) С наклоном 30°

Правильный ответ: C

---

Вопрос 7:

Какое преимущество имеет аксинометрическая проекция по сравнению с перспективной?

• A) Более реалистичное изображение
• B) Сохранение размеров и пропорций
• C) Простота создания и понимания
• D) Меньшая трудоемкость

Правильный ответ: B

---

Вопрос 8:

Какой из следующих примеров не является аксинометрической проекцией?

• A) Изометрическая проекция
• B) Диметрическая проекция
• C) Коническая проекция
• D) Объект в аксонометрии

Правильный ответ: C

---

Вопрос 9:

Что необходимо учитывать при создании аксинометрической проекции?

• A) Размеры объекта
• B) Положение источника света
• C) Цветовой контраст
• D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: A

---

Вопрос 10:

Какой инструментарий часто используется для создания аксинометрических чертежей?

• A) Циркуль и линейка
• B) Графический редактор
• C) Компьютерные программы для 3D-моделирования
• D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D

---

Тест завершен! Успехов в подготовке и сдаче экзаменов!

Тест по атомной физике для 11 класса

Вопрос 1: Что представляет собой атомная оболочка? a) Протоны и нейтроны b) Электроны c) Ядра атомов

Ответ: b) Электроны

Вопрос 2: Какие частицы находятся в ядре атома? a) Протоны и нейтроны b) Электроны c) Позитроны

Ответ: a) Протоны и нейтроны

Вопрос 3: Чему равен заряд протона? a) +1,6x10^-19 Кл b) +1,67x10^-27 кг c) -1,6x10^-19 Кл

Ответ: a) +1,6x10^-19 Кл

Вопрос 4: Что определяет порядковый номер элемента в таблице Менделеева? a) Количество нейтронов b) Количество протонов c) Количество электронов

Ответ: b) Количество протонов

Тест по Мгп для 11 класса

Тема: В каких случаях центр и по сосредоточению культурных ценностей считается используемым в военных целях

Вопрос 1: Какие культурные ценности могут быть использованы в военных целях?

A) Исторические артефакты
B) Художественные произведения
C) Религиозные объекты
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 2: Какие меры могут быть предприняты для защиты центров культурных ценностей от использования военных целях?

A) Заключение специальных международных соглашений
B) Охрана и оценка статуса объектов культурного наследия
C) Развитие культуры мира и уважения к искусству
D) Все вышеперечисленное

Ответы:

Вопрос 1: Вариант D) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Вариант D) Все вышеперечисленное