Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 февраля 2025 13:29
Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими словами.
Текст:
Tom is a very active boy. Every day, he goes to the park after school. He loves to play with his friends. They play football and sometimes they ride their bicycles. Tom also has a dog named Max. Max is very ______(1) and loves to run. Tom always takes Max to the park.
One Saturday, Tom and his friends decided to have a picnic. They packed sandwiches, fruit, and some ______(2) to drink. They found a nice place under a big tree. Everyone was happy and they had a lot of fun.
After eating, Tom suggested they play a game of ______(3). It was very exciting! Max barked and ran around when the boys played. At the end of the day, they all felt very ______(4).
Tom and his friends went home, and he told his mother about the wonderful ______(5) they had.
Tom loves spending time with his friends and Max. He believes that weekends are the best days to enjoy _____(6) together.
Every week, they plan new activities. Sometimes they go to the cinema or have ______(7) at someone’s house. Tom thinks being with friends is important because it makes him feel ______(8).
When the weather is nice, they often play outside. However, if it rains, they stay indoors and play ______(9) games or watch movies. Tom is happy because he can always find something fun to do.
For him, the best part of the weekend is being ______(10) his friends and having adventures together.
Удачи!
Какая отрасль относится к первичному сектору хозяйства?
A. Добыча нефти
B. Машиностроение
C. Банковские услуги
D. Образование
Какая деятельность относится ко вторичному сектору хозяйства?
A. Растениеводство
B. Производство автомобилей
C. Торговля
D. Туризм
Какая деятельность относится к третичному сектору хозяйства?
A. Лесозаготовка
B. Металлургия
C. Транспортные услуги
D. Добыча угля
Как обычно изменяется отраслевая структура хозяйства по мере экономического развития страны?
A. Доля первичного сектора увеличивается, а третичного уменьшается
B. Доля третичного сектора увеличивается, а первичного уменьшается
C. Доли всех секторов всегда остаются одинаковыми
D. Вторичный сектор полностью исчезает
Какая последовательность правильно показывает связь отраслей первичного, вторичного и третичного секторов?
A. Добыча железной руды — выплавка стали — перевозка грузов
B. Выплавка стали — добыча железной руды — банковские услуги
C. Банковские услуги — добыча железной руды — производство стали
D. Перевозка грузов — производство стали — добыча железной руды
1 — A
2 — B
3 — C
4 — B
5 — A
Ниже представлен тест по истории на тему «История средних веков» для 6 класса. В каждом вопросе только один верный ответ. После каждого вопроса указан правильный ответ.
Если нужно, могу расширить тест дополнительными вопросами или добавить краткие пояснения к ответам.
Ниже тест по заданным параметрам.
Параметры теста:
Инструкция для ученика: Вставьте в каждую пропускную позицию подходящее словосочетание из списка: put away, put off, put on, put through, put up with, put out.
Ключ к тесту (Ответы):
Тест по обществознанию Тема: Участники политического процесса Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Без ответов
Опишите основные группы участников политического процесса и охарактеризуйте их функции, интересы и инструменты влияния. Для каждой группы приведите по одному-двумя примерам реальных действий, которые они могут предпринять для влияния на принятие решений.
Проанализируйте роль граждан и избирателей в политическом процессе. Какие существуют формы участия граждан (голосование, петиции, обращения в органы власти, участие в общественных организациях, митинги, экспертные обсуждения и т.п.)? Какие преимущества и риски связаны с участием граждан, и какие факторы могут стимулировать или препятствовать их активности?
На примере процесса принятия законопроекта опишите последовательность участия участников политического процесса на разных стадиях: кто инициирует законопроект, какие органы и группы вовлечены, какие формы взаимодействия применяются (обсуждения, экспертиза, слушания, комментарии общественности). Какие конфликты интересов могут возникнуть и как их можно предотвратить или минимизировать?