Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 февраля 2025 17:26
Вот тест по теме "Охранительный курс во внутренней политике" для 9 класса с единственным выбором. Всего 25 вопросов с ответами.
1. Какое событие стало главным триггером для введения охранительного курса в России?
A) Революция 1905 года
B) Первая мировая война
C) Октябрьская революция
D) Кризис 1891 года
Ответ: A
2. Кто был министром внутренних дел, активно проводившим охранительный курс?
A) Петр Столыпин
B) Виктор Плеве
C) Сергей Витте
D) Николай II
Ответ: B
3. Какое из следующих мероприятий не относится к охранительной политике?
A) Подавление рабочих забастовок
B) Ограничение политической деятельности либеральных групп
C) Популяризация демократических свобод
D) Ужесточение цензуры
Ответ: C
4. Какое из требований охранительного курса было направлено на борьбу с революционными движениями?
A) Проведение реформ
B) Увеличение полицейских сил
C) Расширение прав грaждан
D) Проведение выборов
Ответ: B
5. К какому году можно отнести начало охранительного курса в России?
A) 1891
B) 1905
C) 1907
D) 1898
Ответ: A
6. Какой закон в 1906 году способствовал регистрации политических партий?
A) Закон о чрезвычайных мерах
B) Закон о выборах
C) Закон о бюджете
D) Закон о свободе слова
Ответ: B
7. Каков был основной метод борьбы с революционным движением во время охранительного курса?
A) Реформа образования
B) Реакторная политика
C) Политика репрессий
D) Увеличение свобод
Ответ: C
8. Какую роль в охранительном курсе играла полиция?
A) Поддержка граждан
B) Защита прав человека
C) Подавление оппозиции
D) Организация выборов
Ответ: C
9. Какое из направлений характерно для охранительного курса?
A) Децентрализация власти
B) Либерализация экономики
C) Ужесточение цензуры и контроля за СМИ
D) Демократизация выборного процесса
Ответ: C
10. К какому событию относится подавление большевистской демонстрации в 1905 году?
A) Кровавое воскресенье
B) Февральская революция
C) Октябрьская революция
D) Гражданская война
Ответ: A
11. Какой итог охранительного курса был выражен в экономике?
A) Увеличение промышленных инвестиций
B) Снижение уровня безработицы
C) Углубление сельскохозяйственного кризиса
D) Развитие кооперативного движения
Ответ: C
12. Кто из следоватейшихся личностей был противником охранительного курса?
A) Петр Столыпин
B) Лев Троцкий
C) Владимир Ленин
D) Николай II
Ответ: C
13. Какое крупнейшее восстание произошло в 1905 году и стало символом недовольства охранительной политикой?
A) Восстание на Дону
B) Восстание на Потемкине
C) Восстание рабочих в Иваново-Вознесенске
D) Восстание отряда Плеве
Ответ: B
14. Какой термин используется для обозначения противодействия охранительным меркам со стороны общества?
A) Протест
B) Антиохранительство
C) Оппозиция
D) Революция
Ответ: B
15. Какой обычай использовался для распространения информации о политической ситуации в охранительное время?
A) Устное предание
B) Листовки
C) Манифестации
D) Петиции
Ответ: B
16. Что было основной причиной неудач охранительной политики?
A) Сильные противоречия внутри общества
B) Поддержка помещиков
C) Успехи реформаторов
D) Сложная международная обстановка
Ответ: A
17. Какой поэт и писатель критиковал охранительный курс в своих произведениях?
A) Лев Толстой
B) Антон Чехов
C) Иосиф Бродский
D) Владимир Маяковский
Ответ: A
18. Какое событие ознаменовало начало Февральской революции?
A) Открытие Думе
B) Забастовка рабочих
C) Война с Германией
D) Арест революционеров
Ответ: B
19. Какой главный результат охранительного курса для монархии?
A) Укрепление власти
B) Ослабление правления
C) Снижение конфликтов
D) Поддержка общественных движений
Ответ: B
20. Какое движение стало основным противником охранительного курса?
A) Словенское движение
B) Социал-демократы
C) Лiberal wing of the government
D) Антиохранительные партии
Ответ: B
21. Какой режим был использован для ограничения прав после революции 1905 года?
A) Конституционная монархия
B) Чрезвычайное положение
C) Республика
D) Федеративное правление
Ответ: B
22. Какое учреждение было создано в ходе реформ после 1905 года?
A) Местные советы
B) Государственная дума
C) Академия наук
D) Министерство внутренних дел
Ответ: B
23. Что стало главной причиной недовольства крестьян в период охранительного курса?
A) Увеличение налогов
B) Засуха
C) Отмена крепостного права
D) Меньшая поддержка со стороны государства
Ответ: A
24. Какое идеологическое течение получило распространение среди молодежи в противовес охранительному курсу?
A) Консерватизм
B) Либерализм
C) Романтизм
D) Модернизм
Ответ: B
25. Какой итог может быть подведён по охранительному курсу?
A) Полная стабильность в стране
B) Глубокий политический кризис
C) Устойчивый экономический рост
D) Рост социальной мобильности
Ответ: B
Удачи на экзаменах!
Тест по предмету "Социальная работа"
Тема: Способы обеспечения безопасности детей в повседневной деятельности
Класс: 11
Количество вопросов: 10
Инструкция: Каждый вопрос содержит несколько вариантов ответов. Выберите все, которые, по вашему мнению, правильны.
Вопрос 1. Какие меры могут обеспечить безопасность детей на улице?
а) Использование светоотражающих элементов на одежде
б) Размещение видеонаблюдения в местах скопления детей
в) Игнорирование правил дорожного движения
г) Обучение детей правилам дорожного движения
Ответы: а, б, г
Вопрос 2. Что входит в методы профилактики безопасности детей в интернете?
а) Установка программ родительского контроля
б) Обучение детей правилам безопасного пользования сетью
в) Игнорирование необходимости сопровождения при использовании интернета
г) Ограничение времени доступа к интернету
Ответы: а, б, г
Вопрос 3. Какие советы можно дать детям для безопасной игры на площадке?
а) Играть только в разрешённое время
б) Использовать игровое оборудование по назначению и аккуратно
в) Игнорировать признаки неисправности оборудования
г) Не делиться игрушками с другими детьми
Ответы: а, б
Вопрос 4. Какие меры безопасности необходимо учитывать при походе в лес или парк?
а) Не отходить далеко от взрослых
б) Распределять свои вещи между друзьями
в) Иметь при себе средства связи и аптечку
г) Игнорировать предостережения о наличии опасных животных
Ответы: а, в
Вопрос 5. Какие меры снижения риска можно применять в обучении детей навыкам оказания первой помощи?
а) Посещение тренингов по первой помощи
б) Чтение книг без практических занятий
в) Демонстрация правильных действий на манекенах или тренажёрах
г) Игнорирование необходимости оказания помощи при незначительных повреждениях
Ответы: а, в
Вопрос 6. Какие особенности следует учитывать при организации безопасных условий для детей в школе?
а) Обеспечение отсутствия опасных предметов и веществ
б) Регулярное проведение инструктажей по технике безопасности
в) Запрет использования мобильных телефонов в любой ситуации
г) Установка системы сигнализации и видеонаблюдения
Ответы: а, б, г
Вопрос 7. Какие меры предосторожности важны при участии детей в поездках и экскурсиях?
а) Составление плана маршрута и правил поведения
б) Назначение ответственных взрослых
в) Игнорирование проверки состояния транспорта
г) Обеспечение наличия контактных и медицинских данных детей
Ответы: а, б, г
Вопрос 8. Какие меры обеспечивают безопасность дома для детей?
а) Установка ограничителей на окна и двери
б) Хранение опасных веществ вне досягаемости детей
в) Оставление электроприборов без присмотра
г) Обучение детей правилам пожарной безопасности
Ответы: а, б, г
Вопрос 9. Какие способы защиты детей от насильственных посягательств актуальны в повседневной жизни?
а) Объяснение границ личного пространства
б) Обучение детей доверять взрослым, если есть опасность
в) Обучение детей техникам сопротивления при нападении
г) Размещение рекламы о безопасности в городе
Ответы: а, б, в
Вопрос 10. Какие профилактические меры помогают избежать нападений или преступлений против детей?
а) Регулярное информирование детей о возможных опасностях
б) Постоянное сопровождение детей взрослыми в общественных местах
в) Обучение детей правилам безопасного поведения
г) Игнорирование необходимости контроля за прогулками детей
Ответы: а, б, в
Если у вас есть дополнительные пожелания или требуется другой формат, сообщите!
Тема: Колебательное движение и его характеристики
Количество вопросов: 10
Тип: Единственный выбор
Что такое колебательное движение?
Ответ: B
Как называется период колебаний?
Ответ: A
Что такое частота колебаний?
Ответ: A
Какая единица измерения частоты?
Ответ: B
Какой закон описывает гармоническое колебание?
Ответ: C
Что называется амплитудой колебания?
Ответ: B
Каковы условия для свободных колебаний?
Ответ: A
Какой пример колебательного движения?
Ответ: B
При каком типе колебаний происходит возвращение к равновесному положению без внешних сил?
Ответ: B
Какое из следующих утверждений верно для затухающих колебаний?
Ответ: B
Тест охватывает основные понятия колебательного движения и его характеристик, что поможет школьникам подготовиться к экзамену по физике.
Тест по русскому языку для 6 класса: Изъявительное наклонение глагола
Ответы:
Вопрос: Какое местоимение относится к 3 личному лицу множественного числа?
Ответ: Они
Вопрос: Напишите глагол в изъявительном наклонении настоящего времени в 1 лице множественного числа.
Ответ: Читаем
Вопрос: Склоните глагол "петь" в настоящем времени во множественном числе.
Ответ: Поют
Вопрос: Дополните предложение глаголом в изъявительном наклонении: Мы ... учимся каждый день.
Ответ: учимся
Вопрос: Поставьте глагол в скобках в нужной форме изъявительного наклонения: На улице дождь (лить) уже второй час.
Ответ: льет
Вопрос: Напишите глагол в изъявительном наклонении прошедшего времени.
Ответ: Писали
Вопрос: Склоните глагол "гулять" в настоящем времени в единственном числе.
Ответ: Гуляю
Вопрос: Дополните предложение глаголом в изъявительном наклонении: Она ... читает книгу.
Ответ: читает
Вопрос: Переведите предложение на русский язык, сохраняя изъявительное наклонение: They go to school every day.
Ответ: Они ходят в школу каждый день.
Вопрос: Поставьте глагол в скобках в нужной форме изъявительного наклонения: Она (петь) всегда поет в душе.
Ответ: поет
(Продолжение вопросов в следующем сообщении)