Тест на тему Роль стратегического планирования в системе стратегического управления и его основные характеристики.

Ниже приведён тест по теме «Средневековое европейское общество», раздел «Расцвет Средневековья в Западной Европе» для 6 класса. Тип вопросов — Соотнесение. В конце — ответы.

Вопрос 1. Соотнесение Левая колонка: A. феодализм B. вассал C. сеньор D. монастырь E. ремесленник F. город

Правая колонка:

1. Система зависимых отношений между землевладельцами и зависимым населением в Средневековье.
2. Лицо, обязующее служить своему господину и получающее за службу землю.
3. Владетель земли, владеющий правами над подданными и землей.
4. Институт религиозной общины, где живут монахи и ведут переписку манускриптов.
5. Человек, работающий по ремеслу на городских рынках и торговле.
6. Городское поселение, где концентрировалось население, ремесло и торговля.

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4, E-5, F-6

Вопрос 2. Соотнесение Левая колонка: A. города и торговля B. гильдии C. строительство замков D. рыцарство и кодекс E. влияние церкви на политику F. развитие университетов и школ

Правая колонка:

1. Рост городов и активная торговля в Средневековье.
2. Общественные организации ремесленников, устанавливающие правила.
3. Архитектура и крепостные сооружения феодалов, символ управления территориями.
4. Этический и военный кодекс рыцарей, признание вассалитета.
5. Значительное влияние церкви на мировоззрение, образование и политику.
6. Появление и развитие школ и университетов, распространение знаний.

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4, E-5, F-6

Вопрос 3. Соотнесение Левая колонка: A. Города становятся центрами торговли B. Цехи ремесленников C. Крестовые походы D. Монастыри и образование E. Роль рыцарей и феодальная система F. Централизация власти и рост королевской власти

Правая колонка:

1. Развитие городской торговли, рынков, ярмарок и рост населения.
2. Объединения ремесленников, устанавливающие стандарты и цены.
3. Монастыри переписывали книги и учили людей.
4. Военные походы на Ближний Восток, обмен опытом и идеями.
5. Сложение рыцарства и феодальная система, вассалитет.
6. Усиление центральной власти королей в отдельных государствах Европы.

Ответ: A-1, B-2, C-4, D-3, E-5, F-6

Ниже представлен тест по английскому языку. Тест предназначен для 6 класса. Формат: соотнесение слов и их переводов. Без ответов.

Тест: Соотнесение переводов (7 вопросов) Инструкция: Соотнесите каждое английское слово с правильным переводом. Запишите номер перевода, который соответствует каждому слову, напротив него или в виде пары "англ. слово — номер перевода".

Левый столбец — английские слова:

1. monument
2. move
3. appear
4. palace
5. change
6. found
7. fast

Правый столбец — переводы (перемешаны): a) дворец b) памятник c) двигаться d) изменять e) нашёл/нашла f) появляться g) быстро

Пример заполнения (пометка студентом): 1 — b 2 — c 3 — f 4 — a 5 — d 6 — e 7 — g

Удачи!

Ниже представлен тест по теме: Вводные слова и обращения. Тип вопросов: единственный выбор. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Выберите предложение с правильным использованием вводного слова и пунктуацией. A. Согласно мы решили перенести встречу. B. Вероятно, мы найдём решение. C. Вероятно мы найдём решение. D. К сожалению ; мы опоздали. Ответ: B

2. Выберите предложение, в котором обращение отделено запятой правильно. A. Дорогой друг, расскажи историю. B. Дорогой друг расскажи историю. C. Друг, дорогой, расскажи историю. D. Дорогой, друг расскажи историю. Ответ: A

3. Выберите предложение, где вводное слово стоит в начале и правильно пунктуировано. A. Во-первых, мы начнем урок. B. Во–первых, мы начнем урок. C. Во-первых мы начнем урок. D. Во-первых; мы начнем урок. Ответ: A

4. Выберите предложение, в котором вводное слово к сожалению обособлено правильно. A. Мы, к сожалению, опоздали. B. Мы к сожалению опоздали. C. Мы к сожалению, опоздали. D. Мы, к сожалению опоздали. Ответ: A

5. Выберите предложение, которое грамотно сочетает обращение и вводное слово. A. Уважаемые ученики, к счастью, экзамен прошёл без задержек. B. Уважаемые, ученики, к счастью экзамен прошёл без задержек. C. К счастью экзамен прошёл без задержек, уважаемые ученики. D. Уважаемые ученики экзамен прошёл без задержек. Ответ: A