Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 февраля 2025 08:32
Вот тест для учеников 1 класса по теме "Заглавная буква в именах собственных" в формате соотнесения.
Соотнесите имя собственное с его правильным написанием. В столбце «Имя» запишите номера, соответствующие именам.
Имя: Москва
a) Москава
b) МОСКВА
c) москва
Имя: Иван
a) ИВАН
b) иван
c) Иванн
Имя: Нина
a) ниНа
b) Нина
c) нина
Имя: Питер
a) питер
b) ПИТЕР
c) Питерер
Имя: Волга
a) вольга
b) ВОЛГА
c) Волга
Имя: Анастасия
a) аНастасия
b) АнастАСИЯ
c) Анастасия
Имя: Оля
a) оЛЯ
b) Оля
c) Оляя
Имя: Саша
a) саша
b) САША
c) Саша
Имя: Екатеринбург
a) ЕкатерИнбург
b) ЕКАТЕРИНБУРГ
c) Екатеринбург
Имя: Сергей
a) сергей
b) СЕРГЕЙ
c) Сергейг
Ученикам необходимо выбрать правильный вариант среди предложенных для каждого имени, обращая внимание на заглавные буквы в именах собственных.
Тест по окружающему миру Тема: снег и лед Класс: 1 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены
Что такое снег? A) Вода в жидком состоянии B) Вода в твёрдом состоянии C) Вода в газообразном состоянии D) Мыльная жидкость
Какой признак снега? A) Он темный и мокрый B) Белый и пушистый C) Он горячий D) Он пахнет кислым
Что происходит с водой, если она охлаждается до нуля градусов и ниже? A) Она становится паром B) Она становится жидкостью C) Она становится льдом D) Она исчезает
Где обычно лежит снег в холодное время года? A) Летом на пляже B) Зимой на улице C) В кастрюле D) В песке
Что происходит, если посыпать дорожный снег солью? A) Снег тает быстрее B) Снег становится тёплым C) Снег превращается в воду без таяния D) Ничего не происходит
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — B 5 — A
Тест по географии Тема: Эпоха великих географических открытий Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже
Кто открыл морской путь в Индию вокруг Африки? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фердинанд Магеллан D) Джеймс Кук
Что открыл Христофор Колумб в 1492 году? A) Новую Европу B) Америку C) Индию D) Австралию
Какой навигационный инструмент помогал мореплавателям ориентироваться в море во времена открытий? A) компас B) телефон C) телескоп D) радар
Какие регионы были главной целью португальских мореплавателей эпохи открытий? A) Северная Европа и Азия B) Африка и Индийский океан C) Северная Америка D) Южная Америка
Кто первым совершил кругосветное плавание? A) Христофор Колумб B) Фердинанд Магеллан C) Васко да Гама D) Джеймс Кук
Ответы 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B
Тест по алгебре
Тема: Решение уравнений и систем уравнений графическим способом
Класс: 8
Решите графически уравнение \( y = 2x + 3 \). Изобразите его на координатной плоскости и укажите точку, где график пересекается с осью y.
На чертеже изображена графика функции \( y = -x + 5 \). Определите координаты точки пересечения этой графика с графиком функции \( y = x + 1 \).
Постройте график уравнения \( x^2 + y^2 = 16 \). Определите радиус окружности и ее центр.
На графике изображены две прямые: \( y = 3x - 2 \) и \( y = -x + 4 \). Найдите координаты точки их пересечения.
Постройте график системы уравнений:
\[ y = x^2 \]
\[ y = 4x - 3 \]
Определите точки, в которых графики пересекаются.
В системе уравнений:
\[ y = 2x + 1 \]
\[ y = -x + 3 \]
Нарисуйте графики и укажите точку, в которой системы имеют общий решение.
Постройте графики уравнений \( y = \frac{1}{2}x + 2 \) и \( y = -x + 5 \). Определите точку их пересечения.
Нарисуйте график системы уравнений:
\[ y = -x^2 + 4 \]
\[ y = 2x - 1 \]
Определите области решения системы, то есть области, где графики пересекаются.
Постройте графики уравнений: \( y = 3x \) и \( y = -2x + 6 \). Определите точку, в которой эти графики пересекаются.
Для системы уравнений:
\[ y = x + 2 \]
\[ y = -x^2 + 4 \]
Постройте графики и найдите точки их пересечения.
Обратите внимание: в задании используются графики. Для выполнения задания необходимо изобразить их на координатной плоскости.
Тест по обществознанию: Рынок труда (10 класс)
Ответ: b) Совокупность условий, при которых происходит обмен рабочей силы на заработную плату
Ответ: d) Количество учебных заведений в городе
Ответ: b) Состояние, при котором часть трудоспособного населения не может найти работу
Ответ: c) Состояние, при котором люди активно ищут работу и не могут ее найти
Ответ: b) Трудовая деятельность, оформленная по закону, с выплатой налогов и социальных взносов
Ответ: d) Высокий уровень безработицы
Ответ: b) Неофициальный сегмент рынка, где труд регулируется вне законов и налогов
Ответ: b) Разработка программ переподготовки и обучения
Ответ: b) Инвестиции в промышленное развитие и технологии
Ответ: c) Обеспечить занятость и справедливое распределение труда
Если нужно, я могу подготовить для вас ключи к каждому вопросу или дополнительные материалы.