Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 февраля 2025 17:52
Определите, что такое теорема Пифагора. Напишите её математическую запись.
Ответ: Теорема Пифагора устанавливает связь между сторонами прямоугольного треугольника. Если a и b – катеты, а c – гипотенуза, то выполняется равенство: ( a^2 + b^2 = c^2 ).
В прямоугольном треугольнике один катет равен 6 см, а другой – 8 см. Найдите длину гипотенузы.
Ответ: ( c = \sqrt{a^2 + b^2} = \sqrt{6^2 + 8^2} = \sqrt{36 + 64} = \sqrt{100} = 10 ) см.
Приведите пример практического применения теоремы Пифагора в жизни.
Ответ: Теорема Пифагора используется при строительстве для проверки углов, чтобы убедиться, что угол между стенами прямой.
Если длина гипотенузы равна 15 см, а один из катетов равен 9 см, найдите длину второго катета.
Ответ: Используем формулу: ( b = \sqrt{c^2 - a^2} = \sqrt{15^2 - 9^2} = \sqrt{225 - 81} = \sqrt{144} = 12 ) см.
Докажите теорему Пифагора с помощью квадратов, построенных на сторонах треугольника.
Ответ: При составлении квадратов на каждой стороне прямоугольного треугольника, площадь квадрата на гипотенузе равна сумме площадей квадратов на катетах. Это можно визуально доказать, разбив площади и перенеся их.
Прямоугольный треугольник имеет гипотенузу 13 см и один катет 5 см. Найдите длину второго катета.
Ответ: ( b = \sqrt{c^2 - a^2} = \sqrt{13^2 - 5^2} = \sqrt{169 - 25} = \sqrt{144} = 12 ) см.
Если известна длина обеих катетов, как можно определить длину гипотенузы? Опишите процесс.
Ответ: Для определения длины гипотенузы нужно использовать формулу ( c = \sqrt{a^2 + b^2} ), где ( a ) и ( b ) — длины катетов. Сначала нужно возвести длины катетов в квадрат, сложить результаты, а затем извлечь квадратный корень.
Сформулируйте условие для существования прямоугольного треугольника с даными сторонами a, b и c.
Ответ: Для существования прямоугольного треугольника с данными сторонами необходимо, чтобы выполнялось условие ( a^2 + b^2 = c^2 ), где c – максимальная из трёх сторон.
Прямоугольный треугольник имеет катеты длиной 7 см и 24 см. Найдите его гипотенузу и объясните свои действия.
Ответ: Используем формулу: ( c = \sqrt{7^2 + 24^2} = \sqrt{49 + 576} = \sqrt{625} = 25 ) см. Действия описываются возведением катетов в квадрат, сложением, и извлечением квадратного корня.
Объясните, зачем полезно знать теорему Пифагора для других сфер знания, например, физики или архитектуры.
Ответ: Теорема Пифагора важна в физике для расчёта расстояний, в архитектуре — для планирования и проверки углов. Это универсальный инструмент для решения различных задач, связанных с прямоугольными измерениями.
Тест позволяет проверить знания учеников о теореме Пифагора, их понимание ее значения и применение в различных ситуациях.
Конечно! Ниже представлен тест по английскому языку на тему "Conditionals" для 9 класса. Включены 10 открытых вопросов, а также ответы для самопроверки.
Тест по английскому языку: Conditionals
Класс: 9
Количество вопросов: 10
Инструкция: Ответьте подробно на каждый вопрос.
Первое условное (First conditional) используется для будущих возможных ситуаций и их последствий:
Если я увижу его, я скажу ему. — If I see him, I will tell him.
Второе условное (Second conditional) — для гипотетических или маловероятных ситуаций в настоящем или будущем:
Если бы я был богат, я бы купил дом. — If I were rich, I would buy a house.
Третье условное (Third conditional) используется для обсуждения ситуаций в прошлом, которые не произошли, и их возможных последствий:
Если бы я учился усерднее, я бы сдал экзамен. — If I had studied harder, I would have passed the exam.
Переформулировка:
I didn’t study hard, so I failed the exam. →
If I had studied harder, I wouldn’t have failed the exam.
First conditional:
If it rains tomorrow, we will stay at home.
"If I had time, I would travel around the world" — условие в настоящем или будущем, гипотетическая ситуация;
"If I had had time, I would have traveled around the world" — ситуация в прошлом, которая не случилась.
Пример второго типа:
If I were a bird, I would fly across the sky.
Zero conditional описывает факты или общие истины, всегда истинные при определенных условиях:
If water reaches 100°C, it boils.
Переделка:
She doesn’t have a car, so she can’t go to the beach. →
If she had a car, she could go to the beach.
В третьем условном типе используется "had + причастие" для выражения прошедших условий, которых не было, — это часть конструкции для гипотетических ситуаций в прошлом:
If + past perfect + would have + причастие.
Пример предложения:
If it rains tomorrow, I will stay at home.
Если нужно, я могу подготовить более подробное объяснение или адаптировать тест под другие параметры.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Тест по всемирной истории для учащихся 8 класса на тему "Первая Мировая война":
Какие страны входили в Тройственный союз в начале Первой Мировой войны? Ответ: Германия, Австро-Венгрия, Италия.
Какие страны были членами Антанты во время Первой Мировой войны? Ответ: Франция, Великобритания, Россия.
Какие события послужили причиной начала Первой Мировой войны? Ответ: Убийство австрийского наследника престола Франца Фердинанда в Сараево и дипломатические напряжения в Европе.
Какие боевые действия считаются первыми в Первой Мировой войне? Ответ: Нарушение австро-венгерскими войсками суверенитета Сербии.
Какой эффект оказала Первая Мировая война на экономику Европы? Ответ: Экономический кризис, инфляция, развитие тяжелой промышленности.
Какие последствия имело заключение Версальского мира 1919 года? Ответ: Дезинтеграция империй, изменение границ, возникновение новых государств.
Какие новые технологии применялись в Первой Мировой войне? Ответ: Танки, авиация, химическое оружие.
Какие страны потерпели поражение в Первой Мировой войне? Ответ: Германия, Австро-Венгрия, Османская империя.
Какая роль была отведена России в Первой Мировой войне? Ответ: Мобилизация, борьба на Восточном фронте.
Какие главные мировые лидеры принимали участие в Первой Мировой войне? Ответ: Людовик I (Наполеон III), Николай II, Георг V.
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену. Успехов!