Тест на тему Россия в годы Первой мировой войны и Великой российской революции 1914-1922 гг.

Тест по истории для учеников 9 класса. Тема: Нападение гитлеровской Германии на СССР

1. Когда началось нападение гитлеровской Германии на СССР? A. 22 июня 1941 года B. 1 сентября 1939 года C. 9 мая 1945 года D. 7 ноября 1917 года

2. Какое соглашение стало предпосылкой для нападения Германии на Советский Союз? A. Пакт Молотова-Риббентропа B. Пакт Хрущева-Кеннеди C. Пакт Сталина-Черчилля D. Пакт Трумэна-Сталина

3. Какая операция была кодовым названием немецкого нападения на Советский Союз? A. Операция "Барбаросса" B. Операция "Багратион" C. Операция "Уран" D. Операция "Берлин"

4. Каково было первоначальное название города Волгоград во время Великой Отечественной войны? A. Царицын B. Сталинград C. Ленинград D. Москва

5. Какова была реакция населения на фашистское нападение на Советский Союз? A. Активное сопротивление B. Поддержка фашистов C. Пассивное нейтралитет D. Побег за пределы Советского Союза

6. Кто был верховным главнокомандующим вооруженными силами Советского Союза в начале фашистской агрессии? A. Иосиф Сталин B. Леонид Брежнев C. Никита Хрущев D. Георгий Жуков

7. Какой город является символом советской победы над фашистскими войсками на Восточном фронте? A. Курска B. Сталинград C. Ленинград D. Москва

8. Какова была стратегия Советского Союза в борьбе против наступления гитлеровской Германии? A. Организация партизанского движения B. Пассивная оборона C. Геноцид мирного населения D. Капитуляция

9. Какой город был включен Гитлером в план "Ост"? A. Москва B. Киев C. Париж D. Лондон

10. Какое событие считается символом окончательной победы Советского Союза над нацистской Германией? A. Капитуляция фашистской Германии B. Подписание Маршальского плана C. Захват Берлина D. Взятие Варшавы

Ответы:

1. A. 22 июня 1941 года
2. A. Пакт Молотова-Риббентропа
3. A. Операция "Барбаросса"
4. B. Сталинград
5. A. Активное сопротивление
6. D. Георгий Жуков
7. B. Сталинград
8. A. Организация партизанского движения
9. B. Киев
10. C. Захват Берлина

Тест по математике для 2 класса: Сложение

Тема: Сложение вида 26 + 6

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1:
Какое число получится, если к 26 прибавить 6?
A) 32
B) 30
C) 28
D) 34

Вопрос 2:
Что получится, если сложить 26 и 6?
A) 24
B) 36
C) 31
D) 29

Вопрос 3:
Сколько будет 26 + 6?
A) 27
B) 26
C) 30
D) 32

Вопрос 4:
Если я возьму 26 конфет и добавлю еще 6, сколько всего конфет у меня будет?
A) 29
B) 30
C) 32
D) 28

Вопрос 5:
Какой результат сложения 26 и 6?
A) 33
B) 35
C) 32
D) 31

Конец теста

Тест по истории для 6 класса: Политическая раздробленности на Руси

1. Какой период истории называют периодом политической раздробленности на Руси?
a) IX-XI века
b) XII-XV века
c) XVI-XVII века
d) VIII-IX века
Ответ: b) XII-XV века

2. Какой княжество стало одним из самых сильных в период политической раздробленности?
a) Псковское
b) Новгородское
c) Смоленское
d) Владимирское
Ответ: b) Новгородское

3. Какой знаменитый князь стал основателем московского княжества?
a) Юрий Долгорукий
b) Игорь Святославич
c) Александр Невский
d) Дмитрий Донской
Ответ: a) Юрий Долгорукий

4. Какое событие считается началом политической раздробленности на Руси?
a) Убийство князя Игоря
b) Разгром Руси монголо-татарами
c) Смерть Ярослава Мудрого
d) Объединение княжеств
Ответ: c) Смерть Ярослава Мудрого

5. Какой фактор способствовал развитию политической раздробленности на Руси?
a) Укрепление центральной власти
b) Войны с соседними государствами
c) Увеличение торговли
d) Отсутствие единого правителя
Ответ: d) Отсутствие единого правителя

Конец теста
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзамену по истории!

Название: Контрольная работа по обществознанию Тема: Введение политологии (углублённый курс) Класс: 11 Тип задания: Соотнесение Кол-во вопросов: 14 Оценивание: каждый пункт — 1 балл, максимум 14 баллов Инструкция: Соотнесите номера слева с буквами определений справа. Запишите букву напротив каждого номера.

Часть 1. Термины (слева)

1. Государство
2. Власть
3. Политическая система
4. Политические институты
5. Политическая культура
6. Гражданское общество
7. Политические партии
8. Политическая идеология
9. Демократия
10. Авторитаризм
11. Легитимность власти
12. Суверенитет
13. Выборы
14. Политическое участие

Часть 2. Определения (справа) A. Совокупность институтов и норм, регулирующих политическую жизнь общества и взаимодействие граждан и государства. B. Способность влиять на принятие решений и распределение ресурсов. C. Совокупность формальных и неформальных органов, через которые реализуется политическая власть. D. Совокупность ценностей, знаний и установок граждан к политике и политическим процессам. E. Организации, представляющие интересы граждан и участвующие в политике. F. Набор идей и концепций, объясняющих устройство общества и направления политики. G. Форма правления, основанная на свободных выборах, ограничениях власти и активном участии граждан. H. Форма правления, при которой власть сосредоточена в руках узкоокружённого круга лиц или единого лидера и ограничены свободы и конкуренция. I. Признание населением легитимности действий власти. J. Право государства на суверенную внешнюю и внутреннюю политику; верховная власть внутри территории. K. Совокупность организаций и объединений вне государства, влияющих на политику. L. Процесс участия граждан в политике, включая голосование, обращения к властям и митинги. M. Процедура избрания представителей и формирование органов власти. N. Государство как политическая единица, обладающая суверенной властью и институтами.

Ответы 1 — N 2 — B 3 — A 4 — C 5 — D 6 — K 7 — E 8 — F 9 — G 10 — H 11 — I 12 — J 13 — M 14 — L

Если нужно, могу адаптировать набор терминов и определений под конкретную программу вашего курса или добавить дополнительные варианты ответов.