Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 февраля 2025 06:23
Тест по литературе на тему М.Ю. Лермонтов "Мцыри" для 8 класса
Соотнесите каждую цитату с правильным персонажем или понятием:
Вопрос 1: Соотнесите цитаты с персонажами.
Персонажи:
А. Мцыри
Б. Природа (Кавказ)
В. Отец Мцыри
Ответы:
1 - А
2 - А
3 - Б
Вопрос 2: Соотнесите слова с их значениями.
Значения:
А. Необратимые обстоятельства жизни
Б. Состояние, при котором человек не испытывает ограничений
В. Принудительное удаление из родного места
Ответы:
1 - В
2 - Б
3 - А
Вопрос 3: Соотнесите темы произведения с их описанием.
Описания:
А. Природа описывается как источник силы и красоты, сливаясь с эмоциями героя.
Б. Главный герой испытывает глубокую тоску и одиночество в изгнании.
В. Мцыри стремится избавиться от оков и почувствовать величие свободы.
Ответы:
1 - В
2 - Б
3 - А
Тест готов. Удачи ученикам на экзамене!
Вот тест по теме "Вихревое электрическое поле" для 10 класса с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.
Что такое вихревое электрическое поле?
Как изменяется вихревое электрическое поле при увеличении скорости изменения магнитного поля?
Какое из следующих утверждений верно для вихревого электрического поля?
Какое из следующих уравнений описывает связь между вихревым электрическим полем и изменением магнитного поля?
Какова единица измерения вихревого электрического поля в системе СИ?
Какое влияние оказывает вихревое электрическое поле на движущиеся заряды?
В каком направлении происходит циркуляция электрического поля в вихревом поле?
Какой из следующих эффектов наблюдается при наличии вихревого электрического поля?
Что происходит с вихревым электрическим полем, если магнитное поле становится постоянным?
Какое из следующих утверждений относиться к интегральной форме закона Фарадея?
Этот тест поможет ученикам закрепить знания по теме вихревого электрического поля и подготовиться к экзаменам.
Вопрос 1: Два поезда, А и Б, движутся навстречу друг другу. Поезд А выехал из станции в 10:00, а поезд Б – в 10:30. Если скорость поезда А составляет 60 км/ч, а скорость поезда Б – 90 км/ч, то во сколько поезда встретятся, если расстояние между станциями составляет 300 км?
Ответ: __________________________
Вопрос 2: Пешком из одного города в другой идет Анна со скоростью 4 км/ч. Ей навстречу на велосипеде идет Сергей со скоростью 12 км/ч. Если расстояние между ними 40 км, через сколько часов они встретятся?
Ответ: __________________________
Вопрос 3: Автомобиль выехал из города А в город Б со скоростью 80 км/ч, а через 1 час после этого в том же направлении выехал автобус со скоростью 60 км/ч. На каком расстоянии от города А встретятся автомобиль и автобус?
Ответ: __________________________
Вопрос 4: Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из одного и того же пункта. Первый велосипедист движется со скоростью 15 км/ч, а второй - 20 км/ч. Какое расстояние они пройдут до встречи, если они начнут уезжать от точки А?
Ответ: __________________________
Вопрос 5: Маша и Петя идут навстречу друг другу: Маша со скоростью 3 км/ч, а Петя – со скоростью 4 км/ч. Если расстояние между ними равно 28 км, через сколько часов они встретятся?
Ответ: __________________________
Вопрос 6: Поезд выехал из станции X в 9:00 со скоростью 70 км/ч, а другой поезд выехал из станции Y в 10:00 со скоростью 90 км/ч. Если расстояние между станциями составляет 400 км, во сколько поезда встретятся?
Ответ: __________________________
Вопрос 7: Две машины выехали навстречу друг другу: одна из них движется со скоростью 100 км/ч, а другая - со скоростью 80 км/ч. На каком расстоянии от места старта первой машины они встретятся, если расстояние между ними равно 360 км?
Ответ: __________________________
Вопрос 8: Лошадь идет в одном направлении со скоростью 10 км/ч, а осел идет в том же направлении, но со скоростью 6 км/ч. Какое расстояние между ними через 2 часа, если они начали движение из одной точки?
Ответ: __________________________
Вопрос 9: Два пешехода, А и Б, идут навстречу друг другу. А идет со скоростью 5 км/ч, а Б со скоростью 7 км/ч. Если расстояние между ними 48 км, через сколько часов они встретятся?
Ответ: __________________________
Вопрос 10: Два корабля одновременно покинули порт: один направлялся к востоку со скоростью 30 км/ч, а другой – к западу со скоростью 45 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними станет 225 км?
Ответ: __________________________
Пожалуйста, проверьте ответы на ваши вопросы и уточните, если потребуется что-то изменить!
Какое основное предназначение административной деятельности органов внутренних дел (ОВД) РК?
Какое из нижеприведенных является задачей административной деятельности ОВД?
Какой из следующих элементов не является частью системы административной деятельности ОВД?
Что понимается под понятием "административная деятельность ОВД"?
Какую основную функцию выполняют ОВД РК в рамках административной деятельности?
Какой закон регулирует административную деятельность ОВД в РК?
Какой из перечисленных принципов является основным в административной деятельности ОВД?
Какой из нижеперечисленных методов управления используется в административной деятельности ОВД?
Кто несет ответственность за выполнение задач, поставленных перед административной деятельностью ОВД?
Что является основным результатом эффективной административной деятельности ОВД?
Удачи на экзаменах!
Тема: Реформация и Контрреформация
Тип: Соотнесение
Инструкция: Соотнесите понятия из левой колонки с их объяснениями или событиями из правой колонки. Запишите номер соответствия.
| Понятия | Объяснения/События |
|---|---|
| 1. Мартина Лютера | A. Движение, направленное на противодействие Реформации |
| 2. Жан Кальвин | B. Учение о предопределении |
| 3. Декларация о независимости | C. Процесс изменения католической церкви |
| 4. Тридентский собор | D. Официальная реакция католической церкви на Реформацию |
| 5. 95 тезисов | E. Критика практики индульгенций |
| 6. Контрреформация | F. Религиозные войны, происходившие в Европе |
Удачи на тестировании!