Тест на тему Робототехника, сферы применения

Тест по ОБЖ Тема: защита Отечества как долг и обязанность гражданина Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Что означает выражение «защита Отечества как долг гражданина»? A) только служба в армии B) готовность гражданина выполнять обязанности по защите страны в рамках закона C) владение оружием дома D) проживание за границей Ответ: B

2. Что такое гражданская оборона? A) набор учений по стратегии B) система мер по защите населения и материальных ценностей в условиях ЧС C) военная операция D) спорт на открытом воздухе Ответ: B

3. Как гражданин может участвовать в защите Отечества, не нарушая закон? A) призыв на военную службу без законного основания B) участие в волонтёрских движениях, патриотических и подготовительных мероприятиях C) вооружение и угроза другим D) игнорирование правил эвакуации Ответ: B

4. Какую роль играет физическая подготовка в защите Отечества? A) никак B) развивает выносливость и способность действовать в экстренных ситуациях C) только для спорта D) только для армии Ответ: B

5. Какие документы регулируют обязанность граждан к защите Отечества в РФ? A) Конституция РФ и федеральный закон о воинской обязанности и военной службе B) только школьный устав C) Гражданский кодекс D) закон о налогах Ответ: A

6. Что следует делать гражданину при угрозе или тревоге? A) паниковать и шуметь B) следовать инструкциям органов управления, укрыться, эвакуироваться по инструкции C) прятаться без указаний D) уходить из дома навсегда Ответ: B

7. Какие направления входят в гражданскую оборону? A) только военные учения B) гражданская защита, пожарная безопасность, медицинская подготовка C) экономическая политика D) дипломатические переговоры Ответ: B

8. Зачем гражданину нужна патриотическая подготовка и знание правил поведения в ЧС? A) чтобы участвовать в выборах B) чтобы быть готовым к защите страны и снижению рисков в ЧС C) чтобы владеть оружием D) чтобы переехать в другую страну Ответ: B

9. Какие формы участия школьников в подготовке к защите Отечества допустимы? A) участие в кружках гражданской обороны, волонтёрских акциях, патриотических мероприятиях B) служба в армии C) ношение камуфляжа в школе D) просмотр военных передач Ответ: A

10. Что помогает готовиться к защите Отечества? A) пассивный образ жизни B) систематическая физическая подготовка, знания по оказанию первой помощи, правила поведения в ЧС C) постоянное использование интернета D) скрытное хранение информации Ответ: B

Контрольная работа по Географии для 8 класса

Темы: Численность населения России и Территориальные особенности размещения населения России

Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

1. Соотнесите регионы России с их характеристиками населения:

   A. Центральный федеральный округ B. Сибирский федеральный округ C. Северо-Западный федеральный округ D. Южный федеральный округ

   1. Высокая плотность населения
   2. Крупнейший по численности населения
   3. Низкая плотность населения
   4. Разнообразие этнических групп

2. Соотнесите города России с их характеристиками по численности населения:

   A. Москва B. Санкт-Петербург C. Екатеринбург D. Новосибирск

   1. Самый населенный город
   2. Крупный транспортный узел
   3. Один из крупнейших промышленных центров
   4. Культурная столица

3. Сопоставьте типы населенных пунктов с их характеристиками:

   A. Город B. Село C. Поселок

   1. Население менее 5000 человек
   2. Крупный центр со множеством предприятий
   3. Маленькое поселение с сельским хозяйством

4. Соотнесите регионы России с их особенностями территориального размещения населения:

   A. Провинция B. Край C. Республика

   1. Уникальная культура и язык
   2. Центр приграничного региона
   3. Основной центр по административно-территориальному устройству

Ответы:

1. A - 1, B - 3, C - 4, D - 2
2. A - 1, B - 4, C - 3, D - 2
3. A - 2, B - 3, C - 1
4. A - 1, B - 3, C - 2

Желаю удачи на контрольной работе!

Тест по предмету ОБЖ на тему "Психологические механизмы воздействия на большие группы людей" для 11 класса.

Тест

Вопрос 1: Какой из следующих терминов описывает процесс влияния одного человека или группы людей на мнение и поведение других?
A) Дискурс
B) Манипуляция
C) Поддержка
D) Адаптация

Ответ: B) Манипуляция

---

Вопрос 2: Какой механизм влияет на изменение поведения индивидов в группе в условиях неопределенности?
A) Социальное сравнение
B) Конформизм
C) Идентификация
D) Диссоциация

Ответ: B) Конформизм

---

Вопрос 3: Какой психологический феномен описывает стремление людей следовать мнению большинства?
A) Информативное влияние
B) Нормативное влияние
C) Идентификация
D) Когнитивный диссонанс

Ответ: B) Нормативное влияние

---

Вопрос 4: Что такое "групповая поляризация"?
A) Создание общей группы
B) Устойчивое убеждение в своей правоте
C) Увеличение крайних позиций в группе
D) Демократическое принятие решений

Ответ: C) Увеличение крайних позиций в группе

---

Вопрос 5: Какой из следующих факторов способствует возникновению групповой дисфункции?
A) Высокая степень сплоченности
B) Прямое взаимодействие участников
C) Низкие ожидания от результатов
D) Доступность разнообразных мнений

Ответ: C) Низкие ожидания от результатов

---

Вопрос 6: Какое из следующих определений наиболее точно отражает влияние эмоций на группу?
A) Эмоции бесполезны для группы
B) Эмоции могут объединять и мотивировать людей
C) Эмоции создают конфликты в группе
D) Эмоции всегда негативны

Ответ: B) Эмоции могут объединять и мотивировать людей

---

Вопрос 7: Что такое "когнитивный диссонанс"?
A) Состояние согласия с окружающими
B) Неудобство, возникающее при наличии противоречивых убеждений
C) Легкость в принятии решений
D) Состояние полной гармонии

Ответ: B) Неудобство, возникающее при наличии противоречивых убеждений

---

Вопрос 8: Какой из перечисленных факторов способствует усилению авторитарного воздействия на группу?
A) Высокая информированность
B) Отсутствие лидера
C) Групповая неопределенность
D) Открытость к дискуссии

Ответ: C) Групповая неопределенность

---

Вопрос 9: Какой тип лидерства наименее эффективен в стрессовых ситуациях?
A) Автократическое
B) Либеральное
C) Партисипативное
D) Трансформационное

Ответ: B) Либеральное

---

Вопрос 10: Какое из действий лучше всего иллюстрирует механизм "умственного заболевания толпы"?
A) Участие в дебатах
B) Следование моде
C) Обсуждение важных социальных проблем
D) Революция

Ответ: D) Революция

---

Вопрос 11: Что способствует возникновению феномена "группового мышления"?
A) Разнообразие мнений
B) Высокая степень согласия в группе
C) Устойчивость в принятии решений
D) Постоянное взаимодействие с другими группами

Ответ: B) Высокая степень согласия в группе

---

Вопрос 12: Какой метод убеждения включает использование эмоционально окрашенной информации?
A) Логическая аргументация
B) Эмоциональное влияние
C) Манипуляция фактами
D) Информирование

Ответ: B) Эмоциональное влияние

---

Вопрос 13: Какой из перечисленных методов больше всего влияет на формирование групповой идентичности?
A) Социальные нормы
B) Правила
C) Общие достижения
D) Массовые мероприятия

Ответ: C) Общие достижения

---

Вопрос 14: Какая из следующих стратегий может быть использована для управления групповым конфликтом?
A) Игнорирование проблемы
B) Применение доминирования
C) Понимание интересов сторон
D) Повышение давления на оппонента

Ответ: C) Понимание интересов сторон

---

Вопрос 15: Какой фактор может снижать уровень агрессии в больших группах?
A) Увеличение конфликта
B) Установка четких норм поведения
C) Ограничение контактов с другими группами
D) Применение насилия

Ответ: B) Установка четких норм поведения

---

Этот тест может быть использован для проверки знаний и понимания темы "Психологические механизмы воздействия на большие группы людей".