Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 февраля 2025 11:55
Класс: 8
Тема: few, a few, little, a little
There are ___ apples in the basket.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have ___ water left in my bottle.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
She has ___ friends in this city.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
We need ___ sugar for the recipe.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There are ___ students in the classroom.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have only ___ time to finish the test.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
Can you give me ___ advice on this matter?
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There were ___ cars on the street yesterday.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I drank ___ coffee this morning.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
They have ___ problems with the project.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There is ___ hope for getting tickets.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
We have ___ milk in the fridge.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
She made ___ mistakes in her essay.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I’ve heard ___ interesting stories about that place.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There is ___ dust on the shelf.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
Do you have ___ questions about the homework?
a) few
b) a few
c) little
d) a little
She added ___ more salt to the soup.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
We saw ___ people at the park yesterday.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have ___ patience with this problem.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There's only ___ space left in the car.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There were ___ options to choose from.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I need ___ help with my homework.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There is ___ food left in the fridge.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have ___ doubts about her decision.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There’s ___ rain expected tomorrow.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
He gave me ___ useful tips.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have spent ___ time studying for this exam.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
We encountered ___ issues during the project.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
She felt ___ tired after the long day.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There’s ___ information about the event.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I still have ___ questions regarding the plan.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
He put in ___ effort to complete the task.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I want to buy ___ cookies for the party.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There’s ___ chance to win the lottery.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have ___ music to listen to.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
He has ___ experience in this field.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
They managed to find ___ solution to the problem.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There’s ___ yogurt in the fridge.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
She showed ___ enthusiasm for the project.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have ___ ideas for the presentation.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
We made ___ progress with the work.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There is ___ ice cream left in the freezer.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I need ___ money to buy lunch.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There are ___ moments to cherish.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
We found ___ interesting facts during the research.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I have ___ work to do before the deadline.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There’s ___ air in the balloon.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
I saw ___ birds in the sky.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
He gave me ___ paint to finish the project.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
There are ___ chairs available in the room.
a) few
b) a few
c) little
d) a little
Тест по алгебре на тему «Линейная функция» (для 7 класса)
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Вопрос 1. Какая из следующих функций является линейной?
A) ( y = 2x + 5 )
B) ( y = x^2 + 3 )
C) ( y = \frac{1}{x} )
D) ( y = \sqrt{x} )
Ответ: А
Вопрос 2. Какой вид уравнения представляет линейную функцию?
A) ( y = kx + b )
B) ( y = ax^2 + bx + c )
C) ( y = \frac{a}{x} )
D) ( y = \log x )
Ответ: А
Вопрос 3. Что обозначает коэффициент (k) в уравнении линейной функции ( y = kx + b )?
A) Наклон графика (угловой коэффициент)
B) Начальную величину (смещение)
C) Границу функции
D) Коэффициент наклона квадраты
Ответ: А
Вопрос 4. Какой график соответствует линейной функции?
A) Прямая линия
B) Круг
C) Парабола
D) Гипербола
Ответ: А
Вопрос 5. Что означает точка пересечения графика линейной функции с осью ( y ), если уравнение функции ( y = 3x + 2 )?
A) ( (0, 2) )
B) ( (2, 0) )
C) ( (3, 0) )
D) ( (0, 3) )
Ответ: А
Вопрос 6. При каком условии график линейной функции проходит через точку ( (x_0, y_0) )?
A) Выполняется равенство ( y_0 = kx_0 + b )
B) Выполняется равенство ( y_0 = x_0^2 + b )
C) ( x_0 = y_0 )
D) ( y_0 = \frac{a}{x_0} )
Ответ: А
Вопрос 7. Что изменится в графике функции ( y = 2x + 3 ), если коэффициент (k) станет равен 0?
A) График станет горизонтальной прямой через точку ( (0, 3) )
B) График станет вертикальной линией
C) График исчезнет
D) График приобретет наклон, равный 1
Ответ: А
Вопрос 8. Какая из функций является линейной?
A) ( y = -x + 4 )
B) ( y = 2x^2 )
C) ( y = \frac{1}{x} )
D) ( y = \log x )
Ответ: А
Вопрос 9. Если уравнение линейной функции — ( y = -5x + 1 ), какая точка лежит на её графике?
A) ( (1, -4) )
B) ( (0, 1) )
C) ( (-1, 6) )
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D
Вопрос 10. Как определить координаты точки пересечения графика функции с осью ( y )?
A) Подставить ( x=0 ) в уравнение функции
B) Подставить ( y=0 ) и решить уравнение
C) Найти максимум или минимум функции
D) Это невозможно определить без графика
Ответ: А
Желаю удачи!
Вопрос: Что такое сложносочинённое предложение? Приведите пример.
Ответ: Сложносочинённое предложение состоит из двух и более простых предложений, связанных союзами. Например: "Я пошёл в магазин, и моя сестра осталась дома."
Вопрос: Опишите, что такое именительный падеж и приведите три примера существительных в именительном падеже.
Ответ: Именительный падеж отвечает на вопрос "Кто?" или "Что?". Примеры: "стол", "кот", "девочка".
Вопрос: Какой частью речи является слово "бегать"? Объясните, почему вы так решили.
Ответ: "Бегать" является глаголом, потому что обозначает действие (процесс передвижения).
Вопрос: В каком падеже стоит слово "книги" в предложении: "Я читаю книги"?
Ответ: В этом предложении слово "книги" стоит в родительном падеже множественного числа.
Вопрос: Приведите примеры двух синонимов к слову "красивый".
Ответ: Примеры синонимов: "прекрасный", "симпатичный".
Вопрос: Объясните, что такое предлог. Приведите два примера использования предлогов в предложении.
Ответ: Предлог — это служебная часть речи, которая связывает слова в предложении. Примеры: "Он живёт в Москве." (предлог "в"), "Она пришла после уроков." (предлог "после").
Вопрос: Что такое однородные члены предложения? Приведите пример такого предложения.
Ответ: Однородные члены предложения — это слова одинаковой грамматической природы, относящиеся к одному и тому же члену предложения. Например: "На столе лежат яблоки и груши."
Вопрос: Напишите короткий текст (3-4 предложения) о вашем любимом времени года.
Ответ: (Пример ответа учащегося) "Моё любимое время года — весна. В это время природа пробуждается, появляются цветы и распускаются деревья. Я люблю гулять в парке и слушать, как поют птицы."
Вопрос: Найдите и исправьте ошибку в этом предложении: "Я много читаю книги".
Ответ: Ошибка в предложении. Правильный вариант: "Я много читаю." или "Я читаю много книг." (нужно убрать "книги" или поменять порядок слов).
Этот тест предназначен для проверки знания русского языка на уровне 5 класса и включает разнообразные вопросы, позволяющие оценить понимание грамматики и лексики. Ученики могут использовать тест как для самопроверки, так и для подготовки к ВПР.
Тема: Безопасное поведение и современные увлечения молодежи
Класс: 9
Ответ: B) Участие в экстремальных видах спорта
Ответ: C) Соблюдение правил дорожного движения
Ответ: C) Долгое время за компьютером
Ответ: A) Прогноз погоды
Ответ: C) Следовать инструкциям и держать на безопасном расстоянии
Ответ: B) Риски кибербуллинга и потери конфиденциальности
Ответ: B) Вызвать спасательные службы и покинуть здание
Ответ: C) Использовать защитное снаряжение и обучаться у профессионалов
Ответ: B) Безопасность маршрута и выбранного места
Ответ: B) Использование мобильного телефона за рулем
Ответ: C) Вызвать экстренные службы и оказать помощь по мере возможности
Ответ: C) Одевающиеся многослойно и защищая открытые участки тела
Ответ: C) Иметь с собой необходимое снаряжение и следовать подготовленному маршруту
Ответ: C) Выражение уважения к чужому мнению и конструктивная дискуссия
Ответ: B) Игнорировать разминку и собственное самочувствие
Ответ: B) Использование электрических приборов при ремонте
Ответ: C) Соблюдать правила поведения на воде и быть в зоне видимости спасателей
Ответ: C) Игры на деньги
Ответ: C) Использовать сложные пароли и двухфакторную аутентификацию
Ответ: A) Поставить его в известность о своих беспокойствах
Примечание: Тест предназначен для оценки знаний учеников по теме безопасного поведения и современных увлечений молодежи. Каждый вопрос и ответ направлены на формирование правильного понимания основ безопасности жизнедеятельности.
Тест по предмету "Исполнитель художественно-оформительских работ" для 11 класса
Тема: Декоративно-живописные покрытия. Инструменты
Инструкция: Выберите правильный ответ на вопросы.
Какой инструмент используется для нанесения мазков и создания текстуры на поверхности? A) Кисть B) Валик C) Шпатель D) Шлифовальная машина Ответ:
Для какой техники характерно использование мелкочешуйчатого кисточного мазка? A) Глазуровка B) Гравюра C) Гипсование D) Мраморирование Ответ:
Какой инструмент используется для нанесения декоративных покрытий с перламутровым эффектом? A) Шпатель B) Кисть C) Спонж D) Шелкография Ответ:
Какой материал является основным для создания штукатурных поверхностей? A) Стекло B) Металл C) Дерево D) Гипс Ответ:
Какой инструмент используется для нанесения мелкотекстурных декоративных покрытий? A) Валик B) Кисть C) Шпатель D) Шлифовальная машина Ответ:
Какая из перечисленных техник характеризуется использованием мастики и измельченных материалов? A) Фреска B) Глушение C) Мозаика D) Травление Ответ:
Какой инструмент используется для создания объемных узоров и декоративных элементов? A) Шпатель B) Кисть C) Спонж D) Рулона Ответ:
Для выполнения какой техники необходимо применять специальные аэрографы? A) Граффити B) Театр гримм C) Фауна и флора D) Порцелановая роспись Ответ:
Что из перечисленного используется для создания эффекта стекла или льна на поверхности? A) Эмаль B) Гипс C) Глазурь D) Шпаклевка Ответ:
Какой инструмент предназначен для набора краски и равномерного нанесения ее на поверхность? A) Кисть B) Валик C) Шпатель D) Компрессор Ответ:
Ответы к вопросам:
Успешной подготовки к экзамену!