Тест на тему Казахстан

Вот тест по литературе для 5 класса на тему «Сказка журавль и цапля». Тип вопросов — единственный выбор. Всего 6 вопросов. В конце — ответы.

1. Кто являются главными героями сказки «Журавль и цапля»?

• A) журавль и цапля
• B) волк и лиса
• C) медведь и зайчик
• D) ворона и воробей

2. О чём спорят герои в начале сказки?

• A) кто больший ловец рыбы
• B) кто из них полезнее людям
• C) кто сильнее летает
• D) кто живёт ближе к озеру

3. Как герои решают спор?

• A) навсегда прекращают спор
• B) договариваются работать вместе
• C) каждый пытается скрыть рыбу от другого
• D) идут к людям за помощью

4. Как заканчивается сказка?

• A) герои понимают, что каждый может быть полезен и прекращают спор
• B) они продолжают спорить
• C) один из героев убегает
• D) рыба исчезает

5. Какова мораль сказки?

• A) Дружба и сотрудничество важнее раздора
• B) Хитрость — лучший путь
• C) Сила — главное в жизни
• D) Всё сама делает природа

6. К какому жанру относится данная сказка?

• A) народная сказка
• B) рассказ
• C) басня
• D) поэма

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – B 4 – A 5 – A 6 – A

Вот тест по теме "Строение атома" для учеников 8 класса по химии, состоящий из 10 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.

Тест по химии: Строение атома (8 класс)

Вопрос 1:
Как называются отрицательно заряженные частицы, входящие в состав атома?
A) Протоны
B) Электроны
C) Нейтроны
D) Ионы

Вопрос 2:
Где в атоме располагается ядро?
A) В центре атома
B) На внешней орбитали
C) В околоземной орбитальной зоне
D) Вокруг электронов

Вопрос 3:
Какая частица в атоме имеет положительный заряд?
A) Электрон
B) Нейтрон
C) Протон
D) Электрон и протон одинаково

Вопрос 4:
Что такое атомный номер?
A) Количество нейтронов в ядре
B) Количество протонов в ядре
C) Общее число частиц в атоме
D) Масса атома

Вопрос 5:
Какая частица определяет химические свойства элемента?
A) Электрон
B) Нейтрон
C) Протон
D) Гелион

Вопрос 6:
Что такое изотопы одного элемента?
A) Атомы с разным количеством протонов
B) Атомы с одинаковым числом нейтронов
C) Атомы с разным количеством нейтронов
D) Атомы, образующие молекулы

Вопрос 7:
Какая частица в атоме обладает массой, примерно равной массе протона?
A) Электрон
B) Нейтрон
C) Протон
D) Ионизированный электрон

Вопрос 8:
Что обозначает электронная конфигурация?
A) Расположение электронов по орбитам
B) Расположение протонов и нейтронов в ядре
C) Число нейтронов в атоме
D) Общий заряд атома

Вопрос 9:
Как называется оболочка, в которой располагается большинство электронов?
A) Внутренние слои ядра
B) Электронная оболочка
C) Постоянная орбиталь
D) Корпускулярная оболочка

Вопрос 10:
Что из перечисленного показывает толщина электронов на орбитале?
A) Модель атома Планка
B) Схема распределения электронов
C) Модель Бора
D) Таблица Менделеева

Ответы:

1. B) Электроны
2. A) В центре атома
3. C) Протон
4. B) Количество протонов в ядре
5. A) Электрон
6. C) Атомы с разным количеством нейтронов
7. C) Протон
8. A) Расположение электронов по орбитам
9. B) Электронная оболочка
10. B) Схема распределения электронов

Если нужно ещё что-то добавить или уточнить, пожалуйста, скажите!

Тест по английскому языку на тему "Существительные" для 8 класса

1. Что такое существительное? Дайте определение и приведите примеры.

2. Назовите три различных типа существительных и приведите по одному примеру для каждого.

3. Объясните разницу между countable (счисляемыми) и uncountable (нсчисляемыми) существительными. Приведите по 2 примера для каждого типа.

4. Напишите предложения с использованием следующих существительных: "information", "apple", "water".

5. Какое существительное в английском языке является неправильным по форме во множественном числе? Приведите пример.

6. Переведите на английский язык следующие существительные: "друг", "город", "счастье".

7. Дайте определение родового существительного и приведите пример.

8. Объясните, что такое собственные существительные и приведите три примера.

9. Напишите предложение с одним из следующих существительных: "team", "family", "class".

10. Какова роль существительных в предложении? Объясните, как они могут использоваться.

11. Дайте пример существительного, указывающего на место, и используйте его в предложении.

12. Как образуется множественное число от существительных, заканчивающихся на -y? Приведите примеры.

13. Опишите существительное "child" в единственном и множественном числе.

14. Запишите три существительных, связанных с темой "путешествия", и используйте их в предложении.

15. Приведите примеры существительных, образованных от глаголов, и используйте их в предложении.

Удачи на тесте!