Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 февраля 2025 04:31
Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, используя правильную форму глагола в Present Simple или Present Continuous.
Удачи!
Ниже представлен тест по информатике для 8 класса. Тест состоит из 15 открытых вопросов. Требуется написать программу без использования условных операторов и циклов. Можно использовать любой язык программирования (пользователь выбирает язык) или псевдокод. Ввод/вывод указаны в формулировке каждого задания.
Название теста (для печати): Тест по информатике: задачи по программированию без условных операторов и циклов (открытые вопросы)
Инструкция для участников: для каждого задания напишите программу, которая выполняет задачу без использования условных операторов (if, switch) и циклов (for, while и т.д.). Можно использовать встроенные функции работы со строками и массивами, арифметические операции и константы.
Задание 1 Задача: считать два целых числа a и b и вывести их сумму. Вход: два целых числа a и b Выход: a + b
Задание 2 Задача: считать два целых числа a и b и вывести разность a − b. Вход: два целых числа a и b Выход: a − b
Задание 3 Задача: считать три числа a, b, c и вывести их произведение. Вход: три числа a, b и c Выход: a × b × c
Задание 4 Задача: считать число n и вывести его квадрат. Вход: целое число n Выход: n^2
Задание 5 Задача: считать число n и вывести его абсолютное значение. Вход: целое число n Выход: |n|
Задание 6 Задача: считать строку s и вывести ее длину. Вход: строка s Выход: длина(s)
Задание 7 Задача: считать строку s и вывести первый и последний символы через пробел. Вход: строка s Выход: первый символ, пробел, последний символ
Задание 8 Задача: считать строку s и вывести ее в обратном порядке. Вход: строка s Выход: s, развернутая задом наперед
Задание 9 Задача: считать две строки s1 и s2 и вывести их конкатенацию. Вход: строки s1, s2 Выход: s1 + s2
Задание 10 Задача: считать строку s и целое число k, вывести строку s, повторённую k раз. Вход: строка s, целое число k Выход: s повторенная k раз
Задание 11 Задача: считать четыре числа a1, a2, a3, a4 и вывести их сумму. Вход: четыре числа a1, a2, a3, a4 Выход: a1 + a2 + a3 + a4
Задание 12 Задача: считать четыре числа a1, a2, a3, a4 и вывести их среднее арифметическое. Вход: четыре числа a1, a2, a3, a4 Выход: (a1 + a2 + a3 + a4) / 4
Задание 13 Задача: считать три строки s1, s2, s3 и вывести их конкатенацию через запятую. Вход: строки s1, s2, s3 Выход: s1 + "," + s2 + "," + s3
Задание 14 Задача: считать строку s и вывести количество вхождений буквы 'a' в строке. Вход: строка s Выход: количество вхождений 'a' в s (например, s.count('a'))
Задание 15 Задача: считать целое число n и вывести остаток от деления n на 2. Вход: целое число n Выход: n % 2
Если хотите, могу привести готовый шаблон для эталонной проверки (под Python, JavaScript или псевдокод) или адаптировать задания под конкретный язык обучения.
Тест по литературе для 7 класса
Тема: Повесть "Тарас Бульба"
Инструкция: Соотнесите персонажей, события или цитаты с описаниями или характеристиками, указанными в левой колонке.
Варианты для соответствия:
А. Верность казачьим традициям и Родине
B. Смелость и воинская доблесть
C. Военное сражение между казаками и поляками
D. Родина и казацкая вольность
E. Старший сын Тараса, способный на героические поступки
F. Молодой, мечтавший о любви и спокойной жизни
G. Мать Тараса и Остапа, хранящая их веру и традиции
H. Наказователь казаков, их защитник и лидер
I. Украина
J. Величие духовных ценностей и славы
Пожалуйста, сопоставьте номера с буквами, если это задание в форме выборов, или напишите соответствия полностью.
Что такое трудовые правоотношения?
Какой документ определяет права и обязанности работника?
Какой из перечисленных пунктов не относится к правам работника?
Что такое стаж работы?
Какой из следующих документов работник должен получить при устройстве на новую работу?
Какой возраст минимален для официального трудоустройства в большинстве стран?
Что такое заработная плата?
Что такое отпуск?
Какой из следующих пунктов является основанием для увольнения работника?
Где можно найти информацию о правах работников?
Как называется организация, которая защищает права работников?
Какой из следующих аспектов не является трудовой обязанностью работника?
Что такое трудовой договор?
Какой из следующих документов работодатель обязан предоставить работнику?
Какое из следующих прав работника является трудовым?
Какой орган обычно контролирует трудовые правоотношения?
Что такое трудовой спор?
Как часто работодатель должен производить расчеты с работником?
Как возникают трудовые отношения?
Что необходимо сделать работнику перед тем, как начать работать?
Какой из следующих видов труда не является оплачиваемым?
Какой из следующих факторов не влияет на размер заработной платы?
Какой из следующих сценариев является примером увольнения по собственному желанию?
Каковы права работника в отношении рабочего времени?
Какой из следующих типов труда может требовать особых условий?
Что означает термин "коллективный трудовой договор"?
Какой из следующих пунктов может быть основанием для временного увольнения?
Какой из следующих аспектов является частью безопасной работы?
Что такое «разрешение на работу»?
Как называется организация, которая защищает права работодателей?
Какой из следующих видов занятости считается временным?
Как должен вести себя работник на рабочем месте?
Как называется процесс, когда работодатель и работник ведут переговоры о зарплате?
Какой документ удостоверяет, что работник был уволен?
Каково основное законодательство, регулирующее трудовые отношения в стране?
Какой из следующих факторов может увеличить уровень стресса на работе?
Что такое "командировка"?
Какой из следующих пунктов относится к правам работников при увольнении?
На какой срок обычно заключаются трудовые договоры?
Как работник может защитить свои права?
Этот тест поможет школьникам лучше понять основы трудовых правоотношений и подготовиться к экзаменам по обществознанию.
Класс: 10
Тема: Авторское право в России в 19 веке
Когда было принято первое законодательство об авторском праве в России?
A) 1714 год
B) 1830 год
C) 1865 год
D) 1904 год
Ответ: C) 1865 год
Какой закон стал основным актом, регламентирующим авторское право в России в 19 веке?
A) Указ от 1830 года
B) Указ о цензуре
C) Закон о защите авторских прав 1865 года
D) Гражданский кодекс
Ответ: C) Закон о защите авторских прав 1865 года
Кто из следующих авторов не принимал участия в обсуждении вопросов авторского права в России в 19 веке?
A) Алексей Толстой
B) Фёдор Достоевский
C) Лев Толстой
D) Иван Тургенев
Ответ: B) Фёдор Достоевский
Какое из перечисленных прав защищало авторское законодательство в России?
A) Право на критику
B) Право на изменение произведения
C) Право на воспроизведение произведения
D) Право на публичный показ
Ответ: C) Право на воспроизведение произведения
Какое из следующих утверждений о авторском праве в России в 19 веке является верным?
A) Авторское право действовало на произведения только в период жизни автора.
B) Авторское право защищало только литературные произведения.
C) Права, предоставленные авторам, были очень ограничены.
D) Авторы могли передавать свои права на свои произведения.
Ответ: D) Авторы могли передавать свои права на свои произведения.
Каков срок охраны авторского права в России по закону 1865 года?
A) 10 лет
B) 25 лет
C) 50 лет
D) 75 лет
Ответ: B) 25 лет
Какой из следующих факторов способствовал необходимости введения авторского права в 19 веке?
A) Рост численности книгопечатания
B) Увеличение читательской аудитории
C) Появление новых литературных жанров
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какая из перечисленных категорий лиц не могла получить авторское право по закону 1865 года?
A) Физические лица
B) Юридические лица
C) Иностранные авторы
D) Государственные учреждения
Ответ: D) Государственные учреждения
Кто из следующих деятелей выступал за реформы авторского права в России в 19 веке?
A) Александр Блок
B) Николай Гоголь
C) Антон Чехов
D) Максим Горький
Ответ: C) Антон Чехов
С какой целью был создан закон 1865 года об авторском праве?
A) Для контроля за литературными произведениями
B) Для защиты интересов авторов
C) Для ограничения свободы слова
D) Для популяризации отечественной литературы
Ответ: B) Для защиты интересов авторов
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания об авторском праве в России в 19 веке и подготовиться к экзамену по литературе.