Тест на тему железная дорога

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему: Роль безопасности в жизни человека, общества, государства. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. По каждому вопросу указана одна верная ответная буква. В конце — ключ ответов.

1. Что такое безопасность человека? A. Состояние отсутствия любых угроз и рисков во всех сферах жизни
   B. Состояние защищённости человека от угроз и риска в повседневной жизни
   C. Возможность жить без ответственности
   D. Наличие большого имущества

2. Какова роль безопасности в жизни общества?
   A. Обеспечение порядка, законности и защиту прав граждан
   B. Только развитие экономики без связи с простыми людьми
   C. Игнорирование проблем населения
   D. Приведение кравчего уровня жизни без правил

3. Какая основная функция государства в обеспечении безопасности?
   A. Игнорирование проблем граждан
   B. Создание правовой базы, органов предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
   C. Только охрана муниципального имущества
   D. Сбор налогов без задач безопасности

4. Какие органы отвечают за гражданскую безопасность населения?
   A. МЧС, полиция, прокуратура
   B. Министерство культуры и спорта
   C. Архивы и библиотеки
   D. Медицина без пожарной службы

5. Какой из способов повысить личную безопасность в школе наиболее надёжен?
   A. Сообщать учителю о любых угрозах или опасностях
   B. Игнорировать тревожные сигналы и уходить от ответственности
   C. Бегать по коридорам в часы занятий
   D. Носить наушники громко во время перехода

6. Какие правила относятся к безопасности на улице и транспорте?
   A. Переход по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора
   B. Пересекая дорогу, можно идти в любом месте
   C. Игнорировать знаки дорожного движения
   D. Бегать по проезжей части с плеером в руках

7. Что означает понятие гражданской ответственности в контексте ОБЖ?
   A. Умение отвечать за свои поступки и помогать другим, соблюдая законы
   B. Только ответственность перед семьёй
   C. Отсутствие ответственности в общественной жизни
   D. Ответственность только за имущество

8. Что является первоочередной мерой при обнаружении чрезвычайной ситуации?
   A. Сообщить взрослым или вызвать экстренные службы
   B. Паниковать и прятаться
   C. Игнорировать сигнал тревоги
   D. Самостоятельно пытаться действовать без подготовки

9. Что такое правовая безопасность?
   A. Защита только имущества
   B. Принципы законности, защита прав и свобод граждан, предупреждение преступлений
   C. Только правоохранительная сила без гражданских прав
   D. Неприкосновенность личности без ограничений

10. Какую роль играет безопасность в семье?
    A. Нет роли
    B. Организация быта, воспитание безопасного поведения и взаимопомощь
    C. Только материальная надежность
    D. Самоутилитаризм без заботы о других

11. Что является примером ответственного поведения в интернете с точки зрения ОБЖ?
    A. Распространять слухи
    B. Защищать пароль, не публиковать личные данные, проверять источники
    C. Переправлять чужие фото без разрешения
    D. Игнорировать советы по кибербезопасности

12. Какие последствия несоблюдения правил пожарной безопасности?
    A. Потери, травмы, ущерб имуществу
    B. Улучшение спортивной формы
    C. Никаких последствий
    D. Повышение погодных условий

13. Что означает понятие "охрана труда" и её связь с безопасностью?
    A. Совокупность мероприятий по снижению риска на рабочем месте и защите здоровья работников
    B. Только штрафы за нарушение дисциплины
    C. Игнорирование условий труда
    D. Любые развлечения на рабочем месте

14. Какую роль играет гражданское образование в безопасности общества?
    A. Никакой роли
    B. Воспитание ответственности, правовой грамотности и взаимопомощи
    C. Только учебная rodnность
    D. Исключительно формальные требования

15. Что следует делать при видимой опасной ситуации в общественном месте?
    A. Игнорировать и продолжать движение
    B. Сообщить сотрудникам, вызвать помощь и обеспечить безопасность окружающих
    C. Делать селфи и пытаться фотографировать происходящее
    D. Прятаться в ближайшем помещении и надеяться на лучшее

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — B 10 — B 11 — B 12 — A 13 — A 14 — B 15 — B

Вот тест из 8 открытых вопросов по теме «угольная и нефтяная промышленность» для 9 класса географии. Ответы не приводятся.

1. Перечитайте основные регионы добычи угля в мире и объясните, какие географические и экономические факторы влияют на размещение угольной промышленности в этих регионах.

2. Опишите технологические способы добычи угля (открытый карьер/подземная добыча). Какие экологические последствия сопровождают добычу угля и какие меры могут смягчать эти последствия?

3. Опишите цепочку переработки нефти на нефтеперерабатывающих заводах: какие фракции получают и какие продукты в итоге выпускаются. Зачем нужна переработка нефти перед использованием?

4. Сравните уголь и нефть по запасам и энергетической плотности, экологическим последствиям, экономическому значению и роли в энергетике разных стран.

5. Как угольная и нефтяная отрасли влияют на экономику страны? Расскажите о встречающихся связанных факторах: занятость, доходы бюджета, экспортная выручка, региональная специфика.

6. Опишите основные пути транспортировки угля и нефти: железные дороги, трубопроводы, морские перевозки, портовые терминалы. Какие преимущества и проблемы связаны с каждым из них?

7. Какие основные современные проблемы стоят перед угольной и нефтяной промышленностью (экологические, экономические, геополитические)? Предложите возможные пути их решения.

8. Как государство может регулировать добычу угля и нефти? Рассмотрите лицензирование, экологические нормы, налогово-экономические меры, государственную поддержку технологий. Приведите примеры типовых политик в разных странах.

Инструкция: Заполните каждый пропуск одним словом.

География. Входной контроль. 9 класс. Тип: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 5. Выводить ответы: да.

Вопросы

1. Основной фактор, определяющий размещение природных зон на планете, — ______.
2. Самый большой по площади материк — ______.
3. Граница между Европой и Азией проходит по горной цепи ______.
4. Самый большой по площади океан — ______.
5. Столица Российской Федерации — ______.

Ответы

1. климат
2. Азия
3. Уралы
4. Тихий
5. Москва

Тест по алгебре на тему "Дроби" для 5 класса

Вопросы:

1. Упростите дробь ( \frac{18}{24} ).

   Ответ: ( \frac{3}{4} )

2. Найдите сумму дробей ( \frac{2}{5} + \frac{1}{5} ).

   Ответ: ( \frac{3}{5} )

3. Выразите в виде суммы: ( \frac{7}{12} ) как сумму двух дробей с одинаковым знаменателем.

   Ответ: ( \frac{3}{12} + \frac{4}{12} ) или другие эквивалентные дроби.

4. Вычтите дробь ( \frac{1}{4} ) из ( \frac{3}{4} ).

   Ответ: ( \frac{1}{2} )

5. Умножьте дробь ( \frac{2}{3} ) на ( \frac{4}{5} ).

   Ответ: ( \frac{8}{15} )

** Итог:** Ученик должен решить 5 задач, связанных с дробями, каждую из которых нужно записать в открытом виде. Ответы представлены после каждого вопроса.