Тест на тему планеты солнечной системы

Тест по обществознанию Тема: Личность в современном мире Класс: 10 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 8 Вывод теста с ответами: Без ответов

1. Что такое личность? Опишите её структурные компоненты (биологический, социальный, духовно-ценностный) и объясните, как они взаимодействуют в современном обществе.

2. Как современные технологии и социальные сети влияют на формирование самоощущения и идентичности школьника? Приведите примеры положительных и отрицательных эффектов.

3. Какие ценности и принципы сегодня формируют гражданскую личность? Как школьник может проявлять гражданскую активность в повседневной жизни?

4. Какие риски и угрозы для личности существуют в цифровой среде? Что такое конфиденциальность и какие меры защиты личной информации вы считаете наиболее эффективными?

5. Как образование и выбор профессии влияют на развитие личности? Обсудите роль школьного обучения, дополнительного образования и профессионального ориентирования.

6. В чём заключается разница между свободой выбора личности и воздействием социальных стереотипов? Приведите примеры современных стереотипов и предложите способы противостояния им.

7. Как мультикультурность и культурная идентичность формируют современную личность? Что значит толерантность и открытость к диалогу в условиях культурного разнообразия?

8. Какие практики помогают развивать устойчивую личность в условиях быстрого изменения мира? Рассмотрите роль образования, самообразования, участия в общественной жизни, волонтёрства, спорта и искусства.

Вводный инструктаж. ИБЖД №_______. ИПБ ______. Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером. Цели изучения курса «Информатика». Объекты окружающего мира. Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Что включает вводный инструктаж по ИБЖД и ИПБ в контексте работы за компьютером? A) только как включать компьютер B) правила техники безопасности и эргономики, а также основы поведения при неисправностях C) историю развития компьютеров D) только азы программирования Ответ: B

2. Какой принцип эргономики применяют при работе за компьютером? A) сидеть в неудобной позе и держать монитор близко к глазам B) сидеть прямо, держать спину, монитор на уровне глаз, на расстоянии 50–70 см C) работать лежа на столе D) работать без перерывов Ответ: B

3. Как часто рекомендуется делать перерывы при работе за компьютером для школьников? A) через каждые 5 минут B) каждые 15–20 минут по 1–2 минуты C) один длинный перерыв через 2 часа D) перерывы не нужны Ответ: B

4. Какое из действий относится к безопасности и эргономике при работе за компьютером? A) использовать незакреплённый или шаткий стол B) держать монитор слишком низко C) рабочее место организовано: кресло, стол, экран на уровне глаз, клавиатура и мышь под углом 90 градусов D) не выключать компьютер при уходе Ответ: C

5. Что помогает снизить риск перенапряжения глаз и перегрева техники? A) максимальная яркость экрана и без перерыва B) комфортная яркость экрана, регулярные небольшие перерывы C) смотреть в экран под прямым углом 90 минут подряд D) использовать темноту и выключать освещение Ответ: B

6. Что такое объекты окружающего мира в контексте курса информатика? A) только сам компьютер B) все предметы вокруг человека (и живые, и неживые) C) только природные явления D) только устройства связи Ответ: B

7. Какие цели курса информатика для учащихся 6 класса? A) освоение продвинутого программирования B) знакомство с информационными процессами, безопасностью и умением работать с информацией C) изучение исключительно теории математики D) становление тестировщиком ПО Ответ: B

8. Что следует сделать при обнаружении неполадки в компьютере? A) игнорировать проблему и продолжать работу B) сообщить учителю или специалисту и не пытаться ремонтировать самостоятельно C) пытаться ремонтировать без инструкции D) выключить питание и уйти из класса Ответ: B

9. Какие источники информации безопасно использовать в классе? A) непроверенные сайты и сомнительные источники B) проверенные учебные ресурсы и официальные материалы C) любые сайты без фильтрации D) источники без указания автора Ответ: B

10. Какие действия относятся к правилам техники безопасности и эргономики при работе за компьютером? A) игнорировать рекомендации по освещению и положению тела B) соблюдать освещение, правильное положение тела, размещение оборудования и режимы отдыха C) работать стоя без стула и без перерыва D) неважно, какие правила соблюдать Ответ: B

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. C
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

Тест по литературе для 2 класса
Тема: Произведение А. Барто "Веревочка"

Вопрос 1:
Какой предмет является главным в стихотворении "Веревочка"?
a) Листок
b) Веревочка
c) Книга
Ответ: b) Веревочка

Вопрос 2:
Кто является автором стихотворения "Веревочка"?
a) К. Чуковский
b) А. Барто
c) С. Михалков
Ответ: b) А. Барто

Вопрос 3:
Какое настроение преобладает в стихотворении "Веревочка"?
a) Печальное
b) Радостное
c) Страшное
Ответ: b) Радостное

Вопрос 4:
Что хотела сделать девочка с веревочкой в стихотворении?
a) Поиграть
b) Убрать в коробку
c) Рисовать
Ответ: a) Поиграть

Вопрос 5:
Какое чувство испытывает девочка по отношению к веревочке?
a) Ненависть
b) Любовь
c) Безразличие
Ответ: b) Любовь

Вопрос 6:
Как заканчивается стихотворение "Веревочка"?
a) Девочка грустит
b) Девочка теряет веревочку
c) Девочка радуется и играет
Ответ: c) Девочка радуется и играет

Вопрос 7:
Какой стихотворный размер использует А. Барто в "Веревочке"?
a) Ямб
b) Хорей
c) Свободный стих
Ответ: a) Ямб

Тест готов! Удачи ученикам на экзамене!

Тест по алгебре для 9 класса. Тема: задачи на нахождение вероятности покупки

Вопрос 1: У Марии есть 5 фишек разных цветов (красная, синяя, желтая, зеленая, фиолетовая). Если она случайным образом вытаскивает одну фишку из мешка, то какова вероятность того, что это будет фишка желтого цвета?

Ответ: Вероятность равна 1/5 или 0.2

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по алгебре. Удачи!