Новая школа

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по ОДНКНР для 5 класса
Тема: Историческая память как духовно-нравственная ценность

Вопросы:

Что такое историческая память?
- A) Способ забывать события
- B) Память о своих друзьях
- C) Понимание и воспоминание о событиях прошлого
- D) Обычная информация о дате рождения

Ответ: C) Понимание и воспоминание о событиях прошлого

Какую ценность представляет историческая память?
- A) Она не имеет никакой ценности
- B) Она помогает нам понимать свое настоящее
- C) Она мешает движению вперед
- D) Она актуальна только для взрослых

Ответ: B) Она помогает нам понимать свое настоящее

Что влияет на формирование исторической памяти?
- A) Личные предпочтения
- B) Книги, фильмы и рассказы родителей
- C) Исключительно школьные уроки
- D) Время года

Ответ: B) Книги, фильмы и рассказы родителей

Какую роль играют исторические памятники в нашем обществе?
- A) Они лишь красивые здания
- B) Они повествуют о важных событиях и людях
- C) Они занимают место в городе
- D) Они не имеют никакой функции

Ответ: B) Они повествуют о важных событиях и людях

Почему важно сохранять историческую память?
- A) Для того, чтобы учить новые танцы
- B) Для понимания своего культурного наследия и уроков истории
- C) Чтобы получать награды
- D) Чтобы знать, чем заняться в свободное время

Ответ: B) Для понимания своего культурного наследия и уроков истории

Как можно передавать историческую память следующему поколению?
- A) Забудь о прошлом
- B) Через рассказы и традиции
- C) Только в письменной форме
- D) Игнорируя историю

Ответ: B) Через рассказы и традиции

Что такое "вестник истории"?
- A) Газета о современных событиях
- B) Учебник по математике
- C) Подробное описание событий и их значение
- D) Фильм о будущем

Ответ: C) Подробное описание событий и их значение

Какие события могут влиять на формирование исторической памяти?
- A) Творческие конкурсы
- B) Войны и революции
- C) Спортивные мероприятия
- D) Путешествия

Ответ: B) Войны и революции

Что важно знать о своих предках?
- A) Их любимые блюда
- B) Их профессии и заслуги
- C) Где они покупали одежду
- D) Сколько у них было домашних животных

Ответ: B) Их профессии и заслуги

Как историческая память помогает строить будущее?
- A) Она помогает учиться на ошибках прошлого
- B) Она не оказывает никакого влияния
- C) Она показывает, как проводить время
- D) Она мешает развиваться

Ответ: A) Она помогает учиться на ошибках прошлого

Какие источники могут помочь в изучении истории своей страны?
- A) Только фильмы
- B) Учебники, архивы, воспоминания людей
- C) Никакие источники не важны
- D) Телевизионные шоу

Ответ: B) Учебники, архивы, воспоминания людей

Что такое "коллективная память"?
- A) Память отдельных людей
- B) Память, объединяющая целые группы людей о событиях
- C) Память о вещах, которые уже не существуют
- D) Память о детских играх

Ответ: B) Память, объединяющая целые группы людей о событиях

Как историческая память помогает людям?
- A) Она заставляет их тревожиться о прошлом
- B) Она связывает их с культурой и традициями
- C) Она создает конфликты
- D) Она учит выполнять домашние задания

Ответ: B) Она связывает их с культурой и традициями

Почему важно изучать историю?
- A) Чтобы заучивать даты
- B) Чтобы понимать разнообразие и сложность мира
- C) Потому что это скучно
- D) Чтобы показывать свои достижения

Ответ: B) Чтобы понимать разнообразие и сложность мира

Какое значение имеет патриотизм в контексте исторической памяти?
- A) Он не имеет значения
- B) Он укрепляет любовь к Родине и гордость за ее историю
- C) Он вызывает ненависть
- D) Он находит свое выражение только в спорте

Ответ: B) Он укрепляет любовь к Родине и гордость за ее историю

Этот тест поможет обучающимся лучше понять тему исторической памяти как духовно-нравственной ценности.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по истории для 8 класса на тему: Внутренняя политика Елизаветы Петровны

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое из предложений.

Внутренняя политика Елизаветы Петровны отличалась от политики её отца Петра I. Одним из основных направлений её деятельности стало развитие _________.

Ответ: просвещения

При Елизавете Петровне был основан новый университет в _________, который стал важным образовательным центром.

Ответ: Санкт-Петербурге

Во время правления Елизаветы Петровны был отменён указ о _________, который ограничивал права и свободы крепостных крестьян.

Ответ: «недорослях»

Елизавета Петровна активно поддерживала искусства, в её правление произошёл расцвет русского _________.

Ответ: барокко

Главное внимание в социально-экономической политике уделялось _________ крестьян, что способствовало укреплению феодальных порядков.

Ответ: крепостному праву

В 1762 году, после смерти Елизаветы Петровны, к власти пришел _________, который изменил курс внутренней политики России.

Ответ: Пётр III

Ответы на тест

просвещения
Санкт-Петербурге
«недорослях»
барокко
крепостному праву
Пётр III

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по физике на тему "Движение спутников" для 9 класса

Вопросы:

Что такое спутник? Дайте определение и приведите пример.

Ответ: Спутник — это объект, который находится на орбите вокруг планеты или другого небесного тела. Примером может служить искусственный спутник Земли, такой как спутник связи или спутник наблюдения.
Опишите влияние силы тяжести на движение спутника вокруг Земли. Почему спутник не падает на Землю?

Ответ: Сила тяжести стремит спутник к Земле, но при этом спутник движется с достаточной горизонтальной скоростью. Это приводит к тому, что спутник постоянно "падает" по дуге, но из-за этой горизонтальной скорости он не пересекает поверхность Земли, оставаясь на орбите.
Какова роль атмосферы для движения спутников, и какие проблемы могут возникнуть при выходе спутников в верхние слои атмосферы?

Ответ: Атмосфера оказывает сопротивление движению спутников, особенно на низких орбитах. Это может приводить к торможению спутника, его потере скорости и, как следствие, к снижению орбиты. На больших высотах это сопротивление меньше, но для запуска спутника с поверхности Земли необходимо преодолевать атмосферные слои.
Что такое геостационарная орбита и в чем её особенности?

Ответ: Геостационарная орбита — это орбита, на которой спутник находится на высоте примерно 35 786 км над экватором и вращается вокруг Земли с такой же угловой скоростью, с какой вращается сама Земля. В результате, спутник выглядит неподвижным относительно точки на поверхности Земли.
Объясните, как работают навигационные спутники, такие как GPS. Каково их значение для современного общества?

Ответ: Навигационные спутники, такие как GPS, используют сеть спутников, которые передают сигналы на Землю. Приемники на земле принимают эти сигналы и рассчитывают своё местоположение, используя время, за которое сигнал дошёл до них. Это позволяет точно определять положение объектов и является важным для навигации, транспорта, спасательных операций и многих других аспектов современной жизни.

Ответы на тест

Ответ: Спутник — это объект, который находится на орбите вокруг планеты или другого небесного тела. Пример: искусственный спутник Земли.
Ответ: Сила тяжести стремит спутник к Земле, но горизонтальная скорость не позволяет ему упасть.
Ответ: Атмосфера вызывает сопротивление, что может замедлить спутник; при выходе в верхние слои возникают проблемы с торможением.
Ответ: Геостационарная орбита — это высота примерно 35 786 км, на которой спутник вращается вместе с Землёй, оставаясь над одной точкой.
Ответ: Навигационные спутники передают сигналы, которые позволяют точно определять местоположение объектов, что критически важно для навигации и современных технологий.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему словосочетания со словом немного и несколько

Популярные тесты

Тест по истории для 8 класса на тему: Внутренняя политика Елизаветы Петровны

Ответы на тест

Тест по физике на тему "Движение спутников" для 9 класса

Вопросы:

Ответы на тест