Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 сентября 2025 17:55
Тест по географии Тема: Время в России Класс: 8 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы приведены после теста
Инструкция: Соотнеси каждое левое название региона с правильным часовым поясом в формате UTC+X. Запиши номер левой пары и букву правой пары (например: 1-A).
Левая колонка (регион):
Правая колонка (часовой пояс, UTC+): A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5 E) UTC+6 F) UTC+7 G) UTC+8 H) UTC+9 I) UTC+10 J) UTC+12
Ключ ответов: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G 8 - H 9 - I 10 - J
Кто объединил короны Кастилии и Арагоны, что стало основой единой Испанской монархии? A) Фердинанд II Арагонский и Изабелла I Кастильская B) Карл I C) Филипп II D) Альфонсо X
Какое событие чаще всего считают завершением Реконкисты? A) Основание города Севилья B) Взятие Гранады христианами в 1492 году C) Объединение корон Каталонии и Кастилии D) Появление Британской империи
Кто был царем России в XVI веке в начале этого периода?
Какое событие было важным в 1547 году для России?
Какое важное реформаторское мероприятие провел Иван Грозный?
Какое из этих направлений политики было характерно для Ивана Грозного?
Какой город был присоединен к России во время правления Ивана IV?
Какое значение имело Ливонское войско для России?
Кем был опричник?
Какое название получает период правления Ивана IV после учреждения опричнины?
Какому народу принадлежал город Казань до его завоевания?
Какое из следующих произведений искусства связано с XVI веком и со строительством в России?
Этот тест поможет учащимся закрепить знания о России в XVI веке и подготовиться к экзаменам.
Тест по литературе на тему "Чудик" А.П. Шукшин для учеников 7 класса
Как звали главного героя рассказа "Чудик" А.П. Шукшина? A) Петр B) Лешка C) Коля D) Степан
Что Чудик попросил сделать у Данина в рассказе? A) Построить ему дом B) Принести осьминога C) Принести барана D) Помочь ему найти работу
Какое впечатление произвел Чудик на охотников? A) Они испугались его B) Они посмеялись над ним C) Они подружились с ним D) Они его не заметили
Что произошло с Чудиком в конце рассказа? A) Он уехал в другой город B) Он умер C) Он стал богаче D) Он переехал в деревню
Какие чувства преобладали у главного героя по отношению к Чудику? A) Страх B) Уважение C) Сочувствие D) Любовь
Что Чудик сделал с осьминогом, который принес Данила? A) Отпустил его в море B) Приготовил ужин C) Подарил Данилу D) Съел
Какие качества можно выделить у главного героя рассказа? A) Храбрость и настойчивость B) Доброта и отзывчивость C) Алчность и зависть D) Хитрость и упрямство
Каким образом Чудик доказал свою доброту и благородство? A) Спас оленя B) Устроил пир на кануне Великого поста C) Подарил детям игрушки D) Помог бедным жителям деревни
Что для Чудика было настоящим сокровищем? A) Золото B) Семья C) Дружба D) Мед
Какие уроки могут быть выучены из рассказа "Чудик" для читателей? A) Ценить дружбу и доброту B) Верить в чудеса C) Жить в одиночестве D) Скрывать свои истинные чувства
Ответы: