Тест на тему Международные отношения Китай Россия Европейский союз

Тест по биологии Тема: Общая характеристика водорослей Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Какие признаки водорослей позволяют отнести их к группе фотоавтотрофов и где они обычно обитают?

2. Назовите три основные цветовые группы водорослей и опишите характерные пигменты, присущие каждой группе.

3. Какие запасы углеводов характерны для водорослей? Назовите наиболее распространённые полисахариды для зелёных, бурых и красных водорослей.

4. Где чаще всего встречаются водоросли и какие экологические условия им необходимы для роста и развития?

5. Что такое чередование поколений у водорослей? Какие поколения участвуют в цикле и чем они обычно отличаются?

6. Приведите по одному примеру водоросли из трёх основных групп (зелёные, бурые, красные) и назовите одну характерную особенность каждой из них.

7. Какую роль водоросли играют в экосистемах водной среды?

8. Перечислите несколько практических применений водорослей в жизни человека. Назовите как минимум три примера.

9. Из каких материалов состоят клеточные стенки водорослей в разных группах: зелёных, бурых, красных и диатомовых?

10. Почему водоросли называют фундаментальными производителями в водной экосистеме?

Ответы (образец)

1. Водоросли — фотосинтезирующие организмы, автотрофы, которые обычно обитают в воде или во влажной среде. Они встречаются в морях, озёрах, прудах, на камнях и растительных поверхностях в водной/влажной среде. Они используют свет для синтеза органических веществ и выделяют кислород.

2. Зеленые водоросли (Chlorophyta) — пигменты: хлорофилл a и b; Бурые водоросли (Phaeophyta) — пигменты: хлорофилл a и c, фукоксантин; Красные водоросли (Rhodophyta) — пигменты: хлорофилл a и фикоэритрин (и иногда фикоцианин). Цвет зависит от сочетания пигментов.

3. Зелёные водоросли чаще всего запасают крахмал; красные водоросли — флореидановый крахмал; бурые водоросли — ламинарин (и маннитол) как запасные углеводы. В целом многие водоросли запасают углеводы в виде полисахаридов.

4. Водоросли встречаются в пресной и морской воде, на влажных поверхностях, на камнях, водоросли могут жить в озёрах, морях, прудах и на влажной почве. Им необходимы свет, вода и минеральные вещества; многие виды предпочитают умеренную или солоноватую среду и определённую температуру.

5. Чередование поколений — чередование гаметофита (поражает половым путём образованием гаметов) и спорофита (образует споры бесполого размножения). Гаметофит и спорофит могут быть похожи по форме (изоморфное чередование) или различаться по форме и размерам (гетероморфное чередование).

6. Пример зелёной водоросли: Spirogyra — нитчатая зелёная водоросль, часто в пресных водоёмах; пример бурой водоросли: Laminaria (бурые водоросли, крупные морские «киль»/«лаврок») — характерна наличие фукоксантину и крупной пластинчатой формы; пример красной водоросли: Porphyra (нори) — часто используется как съедобная водоросль, характерна ярко-красная окраска за счёт фикоэритрина.

7. Роль водорослей: являются фундаментальными производителями органических веществ и кислорода через фотосинтез; служат базой пищевых цепей в водной экосистеме; образуют среды обитания (например, водорослевые заросли и «лесa» из бурых водорослей); поддерживают биоразнообразие и связывают углерод.

8. Применение: пища (морские водоросли, нори, ламинария и т. п.); агар-агар (из красных водорослей, для лабораторных целей и пищевой промышленности); каррагинан (из красных водорослей) и альгинаты (из бурых водорослей) — используются в пищевой и косметической промышленности; косметика, биотехнологии, фильтры, корм для животных и т. д.

9. Зеленые и красные водоросли чаще имеют клеточную стенку, в основном состоящую из целлюлозы. Бурые водоросли содержат целлюлозу плюс специфические полисахариды (фукоидан, альгинаты). Диатовые водоросли имеют уникальную кремнезёмную (кремнезёмную) клеточную стенку. Красные водоросли additionally содержат агар и каррагинан в составе стенок.

10. Водоросли называют фундаментальными производителями, потому что они преобразуют световую энергию в химическую, образуя органические вещества, которые являются источником пищи для многих организмов; они являются основой пищевых цепей и одновременно производят значительную часть кислорода в водной среде.

1. Что такое общество? a) Совокупность людей, связанных общими отношениями и нормами в рамках времени и пространства b) Территория c) Природа d) Государство Ответ: a

2. Какие признаки характеризуют общественное развитие? a) стагнация b) динамичность и нововведения c) изоляция d) консерватизм Ответ: b

3. Какой фактор чаще всего называют основным двигателем общественного развития? a) технологический прогресс b) климат c) география d) религия Ответ: a

4. Прогресс в обществе — это: a) ухудшение условий жизни b) двигательные изменения c) постепенное улучшение условий жизни d) отказ от науки Ответ: c

5. Институт семьи относится к: a) экономическим b) политическим c) культурно-социальным d) религиозным Ответ: c

6. Как называется переход общества к индустриальному типу экономики? a) индустриализация b) аграризация c) урбанизация d) цифровизация Ответ: a

7. Что такое культурная глобализация? a) усиление мелких традиций b) обмен ценностями и идеями между странами c) разрушение культур d) изоляция Ответ: b

8. Нормы — это: a) ритуальные обряды b) правила поведения людей в обществе c) законы природы d) технологические процессы Ответ: b

9. Ценности — это: a) реальные предметы b) ориентиры и идеалы, которыми руководствуется человек c) государственные учреждения d) природные ресурсы Ответ: b

10. Какие направления развития общества вы можете указать? a) прогресс и регресс b) только прогресс c) стагнация d) хаос Ответ: a

11. Гражданин — это: a) человек, лишённый прав b) человек с правами и обязанностями c) только мужчина d) только взрослый Ответ: b

12. Социальная стратификация — это: a) служба в армии b) разделение общества на слои по статусу и положению c) перемещение между регионами d) обмен товарами Ответ: b

13. Социальная мобильность — это: a) перемещение товаров b) возможность перехода между социальными статусами c) перемещение между государствами d) смена языка Ответ: b

14. Какой фактор чаще всего ускоряет общественное развитие? a) научно-технический прогресс b) бездеятельность c) изоляция d) стагнация Ответ: a

15. Что относится к сфере культурной жизни общества? a) экономика b) политика c) искусство и духовные ценности d) география Ответ: c

16. Какой признак характерен для традиционного общества? a) индустриализация b) преобладание натурального хозяйства и традиций c) урбанизация d) рыночная экономика Ответ: b

17. Социальная роль — это: a) набор обязанностей и прав человека в зависимости от его статуса b) биологическая роль c) роль природы d) роль полиции Ответ: a

18. Что такое социальная мобильность? a) переезд между регионами b) возможность изменения социального статуса человека или группы c) перемещение между государствами d) смена языка Ответ: b

19. Демография изучает: a) население, его численность, рождаемость, миграцию и т.д. b) растения c) животных d) минералы Ответ: a

20. Цивилизация — это: a) стадия развития общества, характеризующаяся городами, письменностью и сложной социальной структурой b) только архитектура c) только религия d) только небольшие племена Ответ: a

Тест по истории: Россия в системе международных отношений в 17 веке

Вопросы

1. Какой мирный договор был заключен в 1667 году между Россией и Речью Посполитой?

   • A) Андрусовский мир
   • B) Нерчинский мир
   • C) Плюсское соглашение
   • D) Беловежский договор
     Ответ: A) Андрусовский мир

2. Какое событие в 1613 году положило начало династии Романовых?

   • A) Смена социалистической формации
   • B) Избрание на царствование Михаила Романова
   • C) Петровская революция
   • D) Окончание Смутного времени
     Ответ: B) Избрание на царствование Михаила Романова

3. Какой территории Россия добилась в результате Ливонской войны?

   • A) Псков
   • B) Эстляндия
   • C) Ливония
   • D) Сибирь
     Ответ: B) Эстляндия

4. Какое государство стало основным соперником России в Балтийском регионе в 17 веке?

   • A) Османская империя
   • B) Речь Посполитая
   • C) Швеция
   • D) Франция
     Ответ: C) Швеция

5. Какое явление привело к укреплению международных позиций России в 17 веке?

   • A) Экспорт хлеба
   • B) Протекционизм
   • C) Формирование регулярной армии
   • D) Развитие культуры
     Ответ: C) Формирование регулярной армии

6. Какой царь был известен своей политикой «дворянства» и реформированием армии?

   • A) Алексей Михайлович
   • B) Петр I
   • C) Федор I
   • D) Иван IV
     Ответ: A) Алексей Михайлович

7. Какой мир был подписан с Китаем в 1689 году?

   • A) Нерчинский мир
   • B) Андрусовский мир
   • C) Тартусский мир
   • D) Берингов мир
     Ответ: A) Нерчинский мир

8. Что стало причиной Смутного времени в России?

   • A) Вторжение наполеоновских войск
   • B) Убийство Ивана Грозного
   • C) Упадок династии Рюриковичей
   • D) Борьба с монголами
     Ответ: C) Упадок династии Рюриковичей

9. Какой правитель стал первым царем русской династии Романовых?

   • A) Федор II
   • B) Михаил I
   • C) Алексей I
   • D) Петр II
     Ответ: B) Михаил I

10. Почему Россия была заинтересована в получении выхода к Балтийскому морю?

    • A) Для ведения торговли
    • B) Для расширения территории
    • C) Для доступа к ресурсам
    • D) Все вышеперечисленное
      Ответ: D) Все вышеперечисленное

11. Какой важный союз была создан в 1656 году против Швеции?

    • A) Союз с Польшей
    • B) Союз с Османской империей
    • C) Союз с Данией
    • D) Просветительский союз
      Ответ: A) Союз с Польшей

12. Какой международный документ определил границы между Россией и Османской империей в 1700 году?

    • A) Нерчинский договор
    • B) Бахчисарайский мир
    • C) С миру на милость
    • D) Флорентийский мир
      Ответ: B) Бахчисарайский мир

13. Какие реформы в армии проводил Алексей Михайлович?

    • A) Увеличение численности войск
    • B) Создание регулярной армии
    • C) Введение рекрутской службы
    • D) Все вышеперечисленное
      Ответ: D) Все вышеперечисленное

14. Какое событие произошло в 1654 году, которое увеличило влияние России в Европе?

    • A) Присоединение Украины
    • B) Война с Тбилиси
    • C) Участие в Тридцатилетней войне
    • D) Присоединение Сибири
      Ответ: A) Присоединение Украины

15. Какой итог будем считать результатом Ливонской войны для России?

    • A) Полное поражение
    • B) Разделение Ливонии
    • C) Укрепление позиций в Балтике
    • D) Признание свободных границ
      Ответ: C) Укрепление позиций в Балтике

Итоги

Этот тест охватывает основные события и факты о международных отношениях России в 17 веке, чтобы помочь учащимся 7 класса лучше понять этот важный период в истории.