Тест на тему ЭКСПО-2017

Ниже тест по теме Present Continuous для 5-го класса. Тип вопросов: единственный выбор. Все вопросы имеют по 4 варианта ответов. В конце — ответы.

1. Какое предложение стоит в Present Continuous? A) He is reading a book now. B) He reads a book now. C) He read a book now. D) He is read a book now.

2. Заполните пропуск формой глагола to be: They ____ playing football in the park. A) is B) are C) am D) were

3. Выберите предложение в Present Continuous. A) She is watching TV now. B) She watches TV now. C) She watched TV now. D) She watching TV now.

4. Выберите предложение в Present Continuous в отрицательной форме. A) We are not cooking dinner now. B) We are cooking dinner now. C) We not cooking dinner now. D) We cooking dinner now.

5. Выберите предложение в Present Continuous, образующее вопрос. A) Are you studying English at the moment? B) Do you studying English at the moment? C) Are you study English at the moment? D) You are studying English at the moment?

6. Какой из вариантов неверен в Present Continuous? A) The cat is sleeping on the couch. B) The cat are sleeping on the couch. C) The cat is sleeping on the couch now. D) The cat is sleeping on the couch.

7. Выберите предложение с множественным подлежащим в Present Continuous. A) My friends are playing in the park. B) My friends is playing in the park. C) My friends are play in the park. D) My friends playing in the park.

8. Выберите предложение в Present Continuous, которое описывает заранее запланированное действие. A) We meeting him at 6. B) We are meeting him at 6. C) We are meet him at 6. D) We meet him at 6.

9. Какое предложение описывает действие, происходящее прямо сейчас? A) She is painting a picture at the moment. B) She paints a picture at the moment. C) She painted a picture at the moment. D) She will paint a picture at the moment.

10. Дополните пропуск правильной формой to be: The dog ____ barking. A) am B) is C) are D) were

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. A
5. A
6. B
7. A
8. B
9. A
10. B

Если нужно адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу, скажите.

Тест по истории для 11 класса: Внешняя политика и социально-экономическое развитие СССР 1964-1985 гг

Вопросы:

1. Кто занимал пост Генерального секретаря ЦК КПСС с 1964 года до 1982 года?

   • A) Леонид Брежнев
   • B) Юрий Андропов
   • C) Константин Черненко
   • D) Михаил Горбачев
     Ответ: A) Леонид Брежнев

2. Какое событие, произошедшее в 1979 году, стало важной вехой в внешней политике СССР?

   • A) Подписание ОСВ-1
   • B) Ввод войск в Афганистан
   • C) Заключение Хельсинкских соглашений
   • D) Подписание договора о нераспространении ядерного оружия
     Ответ: B) Ввод войск в Афганистан

3. Что стало причиной экономических трудностей в СССР в 1970-е годы?

   • A) Увеличение сельскохозяйственного производства
   • B) Снижение нефтяных цен
   • C) Повышение уровня жизни
   • D) Реформы Косыгина
     Ответ: B) Снижение нефтяных цен

4. Какой термин обозначает процесс, в ходе которого СССР стал активно развивать отношения с Западом в начале 1970-х?

   • A) Депутализация
   • B) Разрядка
   • C) Революция
   • D) Диссидентство
     Ответ: B) Разрядка

5. Какое событие 1980 года негативно сказалось на имидже СССР на международной арене?

   • A) Олимпийские игры в Москве
   • B) Вторжение в Чехословакию
   • C) Олимпийский бойкот 1980 года
   • D) Подписание договора о ракетах средней и меньшей дальности
     Ответ: C) Олимпийский бойкот 1980 года

6. Какой экономический показатель был наиболее высоким в советской экономике 1970-х годов?

   • A) Уровень инфляции
   • B) Уровень безработицы
   • C) Уровень производства зерна
   • D) Производительность труда
     Ответ: A) Уровень инфляции

7. Что было одной из основных целей внешней политики СССР в 1970-х годах?

   • A) Увеличение военной мощи на Западе
   • B) Расширение сферы влияния в странах третьего мира
   • C) Добиться полной изоляции Запада
   • D) Проведение агрессивных экономических реформ
     Ответ: B) Расширение сферы влияния в странах третьего мира

8. Какой документ был подписан на Конференции по безопасности и сотрудничеству в Европе в 1975 году?

   • A) Договор об ограничении стратегических наступательных вооружений
   • B) Хельсинкские соглашения
   • C) Варшавский договор
   • D) Договор о нераспространении ядерного оружия
     Ответ: B) Хельсинкские соглашения

9. Какой политический и экономический курс начал Михаил Горбачев после прихода к власти в 1985 году?

   • A) Коллективизация
   • B) Продовольственная программа
   • C) Перестройка
   • D) Деколлективизация
     Ответ: C) Перестройка

10. Что стало основным направлением во внешней политике СССР во времена Брежнева?

    • A) Военный союз с Западом
    • B) Укрепление социалистических режимов в странах Восточной Европы
    • C) Энергетическая независимость
    • D) Политика полный нейтралитета
      Ответ: B) Укрепление социалистических режимов в странах Восточной Европы

11. Какой фактор способствовал экономическому застою в СССР в 1970-х годах?

    • A) Инновации в технологии
    • B) Идеологическая строгость
    • C) Высокие урожаи
    • D) Развитие частной инициативы
      Ответ: B) Идеологическая строгость

12. Кто был на посту председателя Совета Министров СССР во время экономических реформ 1965 года?

    • A) Никита Хрущев
    • B) Алексею Косыгину
    • C) Борису Елцину
    • D) Виктору Черномырдину
      Ответ: B) Алексею Косыгину

13. Какое основное направление во внешней политике СССР было характерно для эры Брежнева?

    • A) Конфронтация с Западом
    • B) Дипломатические отношения с Китаем
    • C) Политика détente
    • D) Налаживание экономических связей с Западом
      Ответ: C) Политика détente

14. Какая реформа была проведена в 1982 году после смерти Брежнева?

    • A) финансовая реформа
    • B) государственная реформа
    • C) кадровая реформа
    • D) социальная реформа
      Ответ: C) кадровая реформа

15. Какой масштабный экономический показатель в СССР снижается в период 1970-х?

    • A) Уровень производства нефти
    • B) Экспорт товаров
    • C) Доминантная роль государства в экономике
    • D) Уровень инвестиций в производство
      Ответ: D) Уровень инвестиций в производство

16. В каком году была завершена окончательная нормализация отношений между СССР и США после Холодной войны?

    • A) 1979
    • B) 1985
    • C) 1972
    • D) 1980
      Ответ: B) 1985

17. Какое соглашение было подписано в 1972 году между СССР и США?

    • A) ОСВ-1
    • B) ОСВ-2
    • C) Хельсинкские соглашения
    • D) Договор о ядерных испытаниях
      Ответ: A) ОСВ-1

18. Что стало одним из основных факторов влияния на экономическое развитие СССР в конце 1970-х?

    • A) Высокие темпы промышленного роста
    • B) Низкая производительность труда
    • C) Углубление солидарности с социалистическим лагерем
    • D) Запуск новых экономических реформ
      Ответ: B) Низкая производительность труда

19. Какой проект особого внимания уделялся в СССР в начале 1980-х годов?

    • A) Строительство Сибирского тракта
    • B) Интервенция в Афганистане
    • C) Стройка БАМа (Байкало-Амурская магистраль)
    • D) Программа «Новая индустриализация»
      Ответ: C) Стройка БАМа (Байкало-Амурская магистраль)

20. Какой социальный эффект имела политика Брежнева в 1970-е годы?

    • A) Повышение среднего уровня жизни
    • B) Социальные волнения
    • C) Увеличение числа безработных
    • D) Экономическая либерализация
      Ответ: A) Повышение среднего уровня жизни

Итог

Данный тест включает 20 вопросов на тему внешней политики и социально-экономического развития СССР в период с 1964 по 1985 годы. Каждый вопрос имеет один правильный ответ. Удачи в подготовке к экзамену!

Тест по биологии на тему "Мутация" для 9 класса

Вопрос 1: Что такое мутация?
a) Изменение структуры ДНК
b) Увеличение числа клеток
c) Процесс фотосинтеза
d) Передача информации от родителя к потомству

Ответ: a) Изменение структуры ДНК

---

Вопрос 2: Какой из следующих типов мутаций обозначается как «точечная мутация»?
a) Удаление целого гена
b) Изменение одного нуклеотида
c) Дупликация хромосомы
d) Транслокация хромосомы

Ответ: b) Изменение одного нуклеотида

---

Вопрос 3: Мутации могут быть:
a) Генетическими и эпигенетическими
b) Спонтанными и индуцированными
c) Нарушающими и восстанавливающими
d) Доминантными и рецессивными

Ответ: b) Спонтанными и индуцированными

---

Вопрос 4: Какое влияние могут оказывать мутации на организм?
a) Только негативное
b) Только позитивное
c) Как негативное, так и позитивное
d) Не оказывают влияния

Ответ: c) Как негативное, так и позитивное

---

Вопрос 5: Какой из приведенных факторов может вызвать индукцию мутаций?
a) Увеличение температуры
b) Питательные вещества
c) Различные электромагнитные излучения
d) Оба варианта a и c

Ответ: d) Оба варианта a и c

---

Вопрос 6: Генетические мутации могут привести к:
a) Изменению внешнего вида организма
b) Появлению новых признаков в популяции
c) Увеличению разнообразия среди организмов
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Тест завершен! Удачи на экзаменах!

Тест по теме "Черчение" (9 класс)

Инструкции:

Соотнесите элементы левой колонки с правильными ответами из правой колонки. В каждой строке выберите соответствующую букву, которая соответствует правильному варианту.

Вопросы:

1. Линия, которая обозначает видимые границы объекта.
   A) Основная линия
   B) Линия обрыва
   C) Линия штриховая

2. Тип проекции, при которой объект отображается с равными углами между проекциями.
   A) Изометрическая проекция
   B) Аксонометрическая проекция
   C) Перспективная проекция

3. Обозначение, которое указывает на однородный материал.
   A) Линия водяного потока
   B) Линия разрыва
   C) Линия материализации

4. Инструмент, используемый для создания точных углов и прямых линий.
   A) Технический карандаш
   B) Циркуль
   C) Линейка

5. Параметр, определяющий размер объекта на чертеже.
   A) Масштаб
   B) Пропорция
   C) Параметризация

---

Ответы:

1. A) Основная линия
2. A) Изометрическая проекция
3. C) Линия материализации
4. C) Линейка
5. A) Масштаб

Замечания:

• Убедитесь, что ученики понимают различия между конструкторскими символами и обозначениями.
• Напомните о значимости правильного использования чертежных инструментов для достижения точности в черчении.