Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 февраля 2025 18:11
Тест по биологии для 7 класса на тему "Развитие растительного мира"
Пожалуйста, дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
Опишите процесс фотосинтеза. Какие растения его используют и какое значение он имеет для экосистемы?
Ответ: Фотосинтез - это процесс, с помощью которого зеленые растения, водоросли и некоторые бактерии преобразуют солнечную энергию в химическую, создавая органические вещества из углекислого газа и воды с выделением кислорода.
Как происходит размножение цветковых растений? Назовите основные этапы.
Ответ: Размножение цветковых растений происходит через семена, которые образуются в результате опыления, оплодотворения и формирования плодов. Основные этапы: опыление, оплодотворение, развитие семени, созревание плодов и их распространение.
Объясните, какие факторы влияют на рост и развитие растений.
Ответ: На рост и развитие растений влияют факторы, такие как свет, вода, питательные вещества, температура, влажность, а также условия окружающей среды (почва, климат и т.д.).
В чем разница между однолетними и многолетними растениями? Приведите примеры.
Ответ: Однолетние растения завершает свой жизненный цикл за один вегетационный сезон, например, кукуруза. Многолетние растения живут несколько сезонов и могут цвести и плодоносить множество лет, например, яблоня.
Какие основные типы ткани имеются у растений? Опишите их функции.
Ответ: У растений различают три основные типа тканей: покровные (защищают растение), паренхиматозные (осуществляют фотосинтез, запасают вещества) и проводящие (транспортируют воду и питательные вещества).
Какую роль играют споры в размножении низших растений?
Ответ: Споры играют ключевую роль в размножении низших растений, таких как мхи и папоротники, обеспечивая размножение и распространение без необходимости опыления.
Обратите внимание на влияние человека на растительный мир. Приведите примеры.
Ответ: Человек влияет на растительный мир через вырубку лесов, загрязнение окружающей среды, сельское хозяйство и урбанизацию. Эти действия могут приводить к исчезновению видов и ухудшению экосистем.
Каково значение корней для растений? Познавательно объясните.
Ответ: Корни обеспечивают растения водой и минералами, удерживают их в почве и сохраняют запас питательных веществ. Кроме того, корни участвуют в вегетативном размножении некоторых растений.
Почему важно сохранять биоразнообразие? Приведите аргументы.
Ответ: Биоразнообразие важно для устойчивости экосистем, обеспечения продовольственной безопасности, медицинских ресурсов и сохранения экосистемных услуг, таких как опыление и очистка воды.
Опишите процесс опыления. Какие насекомые наиболее часто участвуют в этом процессе?
Ответ: Опыление - это перенос пыльцы с одного цветка на рыльце другого цветка. Наиболее часто в этом участвуют пчелы, бабочки, мухи и другие насекомые, а иногда ветер.
Ответ: Водоросли являются основными производителями в водоёмах, обеспечивая кислород и служа пищей для многих организмов, включая рыб и беспозвоночных.
Ответ: Адаптации могут включать толстую кору для защиты от жары и холода, глубокие корни для доступа к воде, а также модификации листьев, позволяющие уменьшить испарение воды.
Ответ: Основные стадии включают прорастание семени, развитие листьев и корней, цветение, формирование плодов и семян, а также сортировку семян для распространения.
Ответ: Фотосинтез производит кислород и глюкозу, которые используются в процессе клеточного дыхания для получения энергии. В результате дыхания выделяется углекислый газ, который снова используется в фотосинтезе.
Ответ: Леса играют значительную роль в глобальной экологии, обеспечивая углеродный баланс, поддерживая биоразнообразие, регулируя климат и служа источником ресурсов.
Ответ: Экосистема - это совокупность живых организмов и окружающей их среды, которые взаимодействуют друг с другом. Компоненты включают биотические факторы (организмы) и абиотические факторы (вода, воздух, почва и т.д.).
Ответ: Примером симбиотических отношений являетсяassociation между корнями растений и грибами (микориза), где грибы помогают растениям усваивать питательные вещества, а растения обеспечивают грибы углеводами.
Ответ: Растения могут адаптироваться к засухе путем уменьшения площади листьев, разветвления корневой системы для достижения глубокой влаги и хранения воды в тканях.
Ответ: Распад растительных остатков происходит через разложение органических веществ микроорганизмами, что обогащает почву питательными веществами и улучшает её структуру.
Ответ: Основные угрозы включают уничтожение естественной среды обитания, изменение климата, инвазивные виды, загрязнение и чрезмерное использование ресурсов человеком.
Этот тест поможет вам проверить свои знания о развитии растительного мира. Удачи!
Тест по русскому языку для 3 класса на тему "Глагол"
Что такое глагол? Напишите определение.
Напишите глагол во 2-м лице множественного числа настоящего времени от глагола "читать".
Составьте предложение, используя глагол в прошедшем времени. Включите в него существительное "книга".
Какие времена глагола вы знаете? Напишите хотя бы два из них.
Измените глагол в следующем предложении на глагол в будущем времени: "Мы сейчас играем в футбол".
Подберите подходящий глагол для заполнения пропуска: "Я ______ в парке каждый день".
Как вы понимаете значение глагола в предложении? Почему он так важен?
Составьте предложение, используя глагол в повелительном наклонении. Дайте указание "прочитать".
Напишите глагол во множественном числе настоящего времени от слова "плавать".
Поясните, что такое вид глагола и приведите примеры видов глаголов.
Ответы:
Вот тест по геометрии для 8 класса на тему "Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника". В каждом вопросе только один правильный ответ.
Какое из следующих значений определяет синус острого угла α в прямоугольном треугольнике?
a) Сторона против угла α / Гипотенуза
b) Гипотенуза / Сторона против угла α
c) Сторона рядом с углом α / Гипотенуза
d) Гипотенуза / Сторона рядом с углом α
Ответ: a
Какое из следующих значений определяет косинус острого угла β в прямоугольном треугольнике?
a) Сторона против угла β / Гипотенуза
b) Гипотенуза / Сторона против угла β
c) Сторона рядом с углом β / Гипотенуза
d) Гипотенуза / Сторона рядом с углом β
Ответ: c
Какое из следующих значений определяет тангенс острого угла α в прямоугольном треугольнике?
a) Сторона против угла α / Сторона рядом с углом α
b) Сторона рядом с углом α / Сторона против угла α
c) Гипотенуза / Сторона против угла α
d) Сторона рядом с углом α / Гипотенуза
Ответ: a
Если в прямоугольном треугольнике одна из острых углов равен 30°, то значение его синуса равно:
a) 1/2
b) √3/2
c) √2/2
d) 0
Ответ: a
Если в прямоугольном треугольнике одна из острых углов равен 45°, то значение его косинуса равно:
a) 1/2
b) √2/2
c) √3/2
d) 0
Ответ: b
Если в прямоугольном треугольнике одна из острых углов равен 60°, то значение его тангенса равно:
a) √3
b) 1/√3
c) 1
d) 0
Ответ: a
Какой из следующих треугольников является прямоугольным?
a) 3, 4, 5
b) 2, 2, 2
c) 1, 1, √2
d) 5, 5, 5
Ответ: a
Если в прямоугольном треугольнике катет равен 4, а гипотенуза - 5, то чему равен синус угла, противолежащего этому катету?
a) 3/5
b) 4/5
c) 4/3
d) 5/4
Ответ: b
Тангенс угла 45° равен:
a) 0
b) 1
c) √2
d) √3
Ответ: b
В прямоугольном треугольнике, если длина катета рядом с углом равен 5, а гипотенуза равна 13, то чему равен косинус этого угла?
a) 5/13
b) 12/13
c) 13/5
d) 0
Ответ: a
Этот тест поможет школьникам лучше понять, как работают синус, косинус и тангенс в контексте прямоугольных треугольников.
Тест по предмету "Таможенное дело" на тему "Роль кинологической службы в проведении таможенного контроля товаров и транспортных средств" для 11 класса.
Вопрос 1: Какую основную задачу выполняет кинологическая служба на таможне?
A) Обучение персонала таможни
B) Обследование территории таможенного поста
C) Поиск и обнаружение контрабанды с использованием служебных собак
D) Оформление документов на товар
Правильный ответ: C) Поиск и обнаружение контрабанды с использованием служебных собак
Вопрос 2: Какие виды товаров чаще всего проверяются с помощью кинологической службы?
A) Продовольственные товары
B) Лекарственные препараты и наркотические вещества
C) Автомобили
D) Одежда
Правильный ответ: B) Лекарственные препараты и наркотические вещества
Вопрос 3: Какую пользу приносит использование кинологической службы в процессе таможенного контроля?
A) Ускоряет процесс оформления документов
B) Повышает эффективность обнаружения запрещенных товаров
C) Уменьшает затраты на содержание таможни
D) Упрощает процедуру досмотра автомобилей
Правильный ответ: B) Повышает эффективность обнаружения запрещенных товаров
Этот тест оценивает базовые знания школьников о роли кинологической службы в таможенном контроле и важности их работы для предотвращения контрабанды.
Тест по математике для 4 класса: Задачи на движение
От посёлка до города Дима проехал на велосипеде за 2 часа. Вернулся он уже за 3 часа. Найди его среднюю скорость движения, если расстояние до города составляет 20 км.
Маша и Петя начали одновременно бежать друг к другу из двух посёлков, расстояние между которыми 10 км. Маша бежит со скоростью 5 км/ч, а Петя — 6 км/ч. Через сколько времени они встретятся?
Вася и Петя стартовали на велосипедах от одной точки. Вася двигался со скоростью 12 км/ч, а Петя — 15 км/ч. Через какое время Петя догонит Васю, если старт был в 10:00, а догон произойдет в 11:30?
Самолет вылетел из города А в город В, расстояние между которыми 800 км. Он летел со скоростью 400 км/ч. С какой скоростью должен лететь самолет из города В в город А, чтобы время полета туда и обратно было одинаковым (примем, что возвратный полет тоже занимает 1 час)?
Поезд идет из пункта А в пункт Б со скорость 80 км/ч, а обратно — со скорость 60 км/ч. На сколько часов позднее поезд прибудет из пункта Б в пункт А, если расстояние между пунктами 200 км?
Тест окончен.
Note: Ответы на вопросы можно рассчитать самостоятельно.