Тест на тему Аддитивные технологии

Тест по истории: Европа в IX–XI веках (6-й класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после вопросов.

1. Какое событие разделило империю Карла Великого между его сыновьями?

• A) 800 год
• B) 843 год (Верденское соглашение)
• C) 962 год
• D) 1054 год

2. КтоFrequently нападал на европейские земли в IX–X веках?

• A) Викинги
• B) Римляне
• C) Готы
• D) Булгары

3. Что означает понятие феодализм?

• A) централизованное государство
• B) система владения землей и вассальных обязательств
• C) рыночная экономика
• D) демократия

4. Как назывался крупный земельный участок во времена феодализма?

• A) манор
• B) город
• C) королевство
• D) монастырь

5. В каком году произошёл Великий раскол христианской церкви на Восточную и Западную?

• A) 800 год
• B) 843 год
• C) 1054 год
• D) 1215 год

6. Кто стал первым императором Священной Римской империи?

• A) Карл Великий
• B) Оттон I
• C) Пипин Короткий
• D) Ричард Львиное Сердце

7. В каком году произошло Нормандское завоевание Англии?

• A) 988 год
• B) 1066 год
• C) 1125 год
• D) 1204 год

8. Как назывались походы европейских христиан против мусульман за Святую Землю?

• A) крестовые походы
• B) крестовые войны
• C) религиозные походы
• D) рыцарские походы

9. В каком году князь Владимир крестил Киевскую Русь?

• A) 988 год
• B) 907 год
• C) 1016 год
• D) 1066 год

10. Кто основал Каролингскую династию?

• A) Карл Великий
• B) Пипин Короткий
• C) Людовик Немой
• D) Оттон I

11. Как назывались люди, получавшие землю от феодала взамен военной службы?

• A) вассалы
• B) рыцари
• C) крестьяне
• D) купцы

12. Где переписывали книги и сохраняли знания монахи?

• A) монастыри
• B) города
• C) крепости
• D) академии

13. Какие три сословия обычно выделяют в средневековом обществе?

• A) духовенство, знать, крестьяне
• B) крестьяне, купцы, рыцари
• C) рабочие, крестьяне, торговцы
• D) князья, дружинники, ремесленники

14. Где возникла одна из первых европейских школ — университет?

• A) Болонья
• B) Париж
• C) Оксфорд
• D) Реймс

15. Как назывались вооружённые рыцари, служившие феодальным господам?

• A) купцы
• B) крестьяне
• C) рыцари
• D) монахи

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. A
5. C
6. B
7. B
8. A
9. A
10. B
11. A
12. A
13. A
14. A
15. C

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Лица из групп риска как объект социальной работы
Класс: 11 класс

---

Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. К каким группам лиц относится термин "группа риска"?
   a) Лица, не сталкивающиеся с социальными проблемами
   b) Лица, находящиеся в ситуации, которая увеличивает вероятность возникновения у них проблем или ухудшения положения
   c) Все граждане страны
   d) Лица, успешные в профессиональной сфере

Ответ: b) Лица, находящиеся в ситуации, которая увеличивает вероятность возникновения у них проблем или ухудшения положения

2. Какие из перечисленных категорий относятся к лицам из групп риска?
   a) Безработные, дети-сироты, инвалиды, мигранты
   b) Творческие работники, спортсмены, студенты
   c) Педагоги, врачи, юристы
   d) Все взрослые граждане страны

Ответ: a) Безработные, дети-сироты, инвалиды, мигранты

3. Какая основная задача социальной работы с лицами из групп риска?
   a) Обеспечить их материальную поддержку
   b) Помочь им адаптироваться и интегрироваться в общество
   c) Исключить их из социальной системы
   d) Обучить их новым профессиям

Ответ: b) Помочь им адаптироваться и интегрироваться в общество

4. Какие виды работы наиболее характерны при взаимодействии с лицами из групп риска?
   a) Финансовое планирование и инвестирование
   b) Психологическая, консультативная, реабилитационная
   c) Руководство бизнесом
   d) Научные исследования

Ответ: b) Психологическая, консультативная, реабилитационная

5. Почему важно учитывать индивидуальные особенности лиц из групп риска?
   a) Для установления персональных целей и программ помощи
   b) Чтобы исключить их из социальной системы
   c) Для повышения зарплаты работников социальной сферы
   d) Для ограничения их прав

Ответ: a) Для установления персональных целей и программ помощи

6. Какие меры могут применяться в социальной работе с лицами из групп риска?
   a) Предупреждение, реабилитация, социальная адаптация
   b) Обучение высшей математике
   c) Проведение спортивных соревнований
   d) Организация досуга без социальной поддержки

Ответ: a) Предупреждение, реабилитация, социальная адаптация

7. Какие факторы способствуют возникновению риска у лиц, входящих в социальные группы?
   a) Недостаток образования, безработица, социальная изоляция, дискриминация
   b) Высокий уровень доходов и богатство
   c) Избыток информации и коммуникативных возможностей
   d) Активное участие в культурных мероприятиях

Ответ: a) Недостаток образования, безработица, социальная изоляция, дискриминация

8. Кто осуществляет социальную работу с лицами из групп риска?
   a) Государственные и негосударственные социальные службы, социальные работники
   b) Коммерческие организации, занимающиеся не связанными с социальной сферой
   c) Только медицинский персонал
   d) Политические организации

Ответ: a) Государственные и негосударственные социальные службы, социальные работники

9. Какую роль играют превентивные меры в социальной работе с группами риска?
   a) Они помогают предотвратить возникновение социальных проблем
   b) Они являются необязательными и не влияют на исход ситуации
   c) Они увеличивают уровень риска для участников
   d) Они применяются только в медицинской сфере

Ответ: a) Они помогают предотвратить возникновение социальных проблем

10. Чем отличается работа с лицами из групп риска от работы с обычными гражданами?
    a) Требует более целенаправленных и специализированных подходов, учитывающих их особенности и уязвимость
    b) Не требует специальных знаний или навыков
    c) В основном сосредоточена на административных процедурах
    d) Работает только через судебные органы

Ответ: a) Требует более целенаправленных и специализированных подходов, учитывающих их особенности и уязвимость

---

Если нужно, я могу подготовить материалы для повторения или объяснения к каждому вопросу.

Тест по Обществознанию для 7 класса: Правомерное поведение

Внимание: Выберите правильный вариант ответа.

1. Какая институция занимается созданием и принятием законов в государстве? A) Президент B) Парламент C) Правительство D) Суд

2. Что такое Конституция? A) Нормативный акт, определяющий структуру и функции правительства B) Документ, утверждающий официальный язык государства C) Сборник образцов законов и постановлений D) Инструкция для правильного поведения граждан

3. Каким является право гражданина на свободу слова? A) Гарантированным B) Ограниченным C) Запрещенным D) Неопределенным

4. Что понимается под понятием "правовое государство"? A) Государство, в котором все законы подчинены воле правительства B) Государство, в котором приоритет отдается интересам богатых C) Государство, в котором власть ограничена законом и защищает права граждан D) Государство, в котором только правительство может принимать решения по важным вопросам

5. Какие права ограничиваются законом ради общественной безопасности и общественного порядка? A) Экономические права B) Социальные права C) Политические права D) Личные права

6. Что служит основой для применения наказания в правовом государстве? A) Личные взгляды судьи B) Социальный статус преступника C) Следование политической линии правительства D) Установленное законом

7. Какие группы прав населения защищаются Законом Омбудсмена? A) Лица, подвергшиеся произволу властей B) Иностранные туристы C) Члены молодежных организаций D) Лица, претендующие на высокие посты в правительстве

8. Какой принцип прав человека гарантирует равенство перед законом? A) Презумпция невиновности B) Разделение властей C) Принцип равенства D) Принцип субсидиарности

9. Какие действия могут привести к нарушению законов о правопорядке? A) Проявление гражданской активности B) Подчинение праву C) Уклонение от военной службы D) Участие в добровольческих обществах

10. Что такое правовой договор? A) Соглашение о пожизненной дружбе B) Документ, устанавливающий права и обязанности сторон в соответствии с законом C) Соглашение помирения после конфликта D) Гарантия от несанкционированных действий правоохранительных органов

11. Как называется официальный документ, устанавливающий права и обязанности граждан? A) Паспорт B) Кругловерие C) Правовой акт D) Конституция

12. Какие наказания могут быть применены к несовершеннолетнему? A) Лишение права выбирать профессию B) Ограничение в общении с другими детьми C) Условное осуждение D) Воспитательные меры

Ответы к тесту:

1. B) Парламент
2. A) Нормативный акт, определяющий структуру и функции правительства
3. A) Гарантированным
4. C) Государство, в котором власть ограничена законом и защищает права граждан
5. D) Личные права
6. D) Установленное законом
7. A) Лица, подвергшиеся произволу властей
8. C) Принцип равенства
9. C) Уклонение от военной службы
10. B) Документ, устанавливающий права и обязанности сторон в соответствии с законом
11. C) Правовой акт
12. D) Воспитательные меры

Успехов в выполнении теста!

Тест по истории для 10 класса
Тема: Мир в 1918-1930

1. Какое событие положило конец Первой мировой войне? a) Битва при Дюнкерке
   b) Подписание Версальского договора
   c) Ожесточенные бои на Восточном фронте
   d) Революция в России

2. Какое из следующих государств стало первой страной, которая вышла из войны по отдельному миру? a) Германия
   b) Россия
   c) Франция
   d) Великобритания

3. Какое политическое движение началось в Германии в 1919 году, приведшее к созданию нацистской партии? a) Коммунизм
   b) Фашизм
   c) Национализм
   d) Социализм

4. Какой документ стал основой для мирного регулирования после Первой мировой войны? a) Конституция США
   b) Лига наций
   c) Версальский мирный договор
   d) Картель

5. Какое государство стало основным противником Советского Союза в годы Гражданской войны? a) Германия
   b) Англия
   c) Соединенные Штаты
   d) Польша

6. Какой экономический кризис начался в 1929 году и привел к Великой депрессии? a) Крах на фондовом рынке
   b) Кризис сельского хозяйства
   c) Инфляция
   d) Дефляция

7. Какой термин используется для описания десятых годов XX века, когда в США происходил рост экономической активности и потребления? a) Эпоха Реконструкции
   b) Восемнадцатые годы
   c) Общество процветания
   d) Ревущие двадцатые

8. Какое событие произошло в 1922 году в России и стало важным шагом к установлению советской власти? a) Образование СССР
   b) Подписание Рижского мирного договора
   c) Начало НЭПа
   d) Проведение гражданской войны

9. Какой писатель сформулировал теорию "потерянного поколения" после Первой мировой войны? a) Фрэнсис Скотт Фицджеральд
   b) Эрнест Хемингуэй
   c) Уильям Фолкнер
   d) Джон Стейнбек

10. Какой международный конфликт стал одной из причин Второй мировой войны, начавший свою активную фазу в 1931 году? a) Японо-китайская война
    b) Испанская гражданская война
    c) Итало-эфиопская война
    d) Вторая мировая война

Удачи на тесте!