Вот тест по физике для 10 класса, 15 вопросов с вариантами ответов. Выведены правильные ответы к каждому вопросу.

1. Скорость — это... A) масса тела B) путь, пройденный за единицу времени C) изменение скорости D) сила, действующая на тело Правильный ответ: B

2. Какой закон описывает связь между силой, массой и ускорением? A) Закон сохранения импульса B) Закон Ньютона F = m·a C) Закон Гука D) Закон Кулона Правильный ответ: B

3. Формула работы силы W, действующей на тело при перемещении на путь s под углом θ к направлению силы, записывается как: A) W = F · s B) W = F · s · cos θ C) W = m a s D) W = ΔK Правильный ответ: B

4. Один ампер — это ток, при котором через поперечное сечение проводника за 1 секунду проходит заряд: A) 0.5 кулона B) 1 кулон C) 2 кулона D) 1 кулон за 2 секунды Правильный ответ: B

5. Закон Ома для участка цепи в целом записывается как: A) I = V / R B) V = I + R C) P = V^2 / R D) Q = I t Правильный ответ: A

6. Какая формула описывает кинетическую энергию тела массой m и скоростью v? A) E_k = m g h B) E_k = 1/2 m v^2 C) E_k = m v D) E_k = m a^2 / 2 Правильный ответ: B

7. В замкнутой системе при отсутствии неидеальных факторов суммарная механическая энергия: A) исчезает B) возрастает без ограничений C) сохраняется D) превращается только в тепло Правильный ответ: C

8. Скорость света в вакууме примерно равна: A) 3 × 10^8 м/с B) 3 × 10^6 м/с C) 3 × 10^5 м/с D) 9,8 м/с Правильный ответ: A

9. Закон преломления света в строго математическом виде записывается как: A) sin θ1 = sin θ2 B) n1 sin θ1 = n2 sin θ2 C) θ1 = θ2 D) свет не преломляется Правильный ответ: B

10. Сопротивления R1, R2, ..., Rn соединены последовательно. Их суммарное сопротивление равно: A) R1 + R2 + ... + Rn B) 1 / (1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn) C) max(Ri) D) sqrt(R1^2 + R2^2 + ... + Rn^2) Правильный ответ: A

11. Что вызывает электродвижущую силу в обмотке при изменении магнитного потока? A) Электрическое сопротивление B) Электромагнитная индукция C) Термоэлектрический эффект D) Закон сохранения энергии Правильный ответ: B

12. Давление определяется как сила, делённая на площадь: A) F / A B) A / F C) F × A D) F − A Правильный ответ: A

13. Что такое теплоемкость тела? A) Способность тела отдавать тепло B) Количество теплоты, необходимое для повышения температуры тела на 1 градус Цельсия C) Масса тела D) Скорость теплообмена Правильный ответ: B

14. Ускорение свободного падения на поверхности Земли приблизительно равно: A) 9.8 м/с^2 B) 3.0 м/с^2 C) 1.6 м/с^2 D) 0 м/с^2 Правильный ответ: A

15. Мощность электрического прибора определяется как произведение напряжения на ток: A) P = V × I B) P = V + I C) P = V / I D) P = I^2 Правильный ответ: A

Тест по истории для 6 класса. Тема: Русские земли и их соседи в середине XIII — XIV веков

Открытые вопросы:

1. Кто был князем Владимиро-Суздальским в середине XIII века?

2. Какие соседи окружали Русские земли в XIV веке?

3. Главным конкурентом Руси в середине XIII — XIV веков было государство ...

4. Что такое "Золотая Орда" и какое влияние она оказывала на Русь?

5. Какие новые территории были присоединены к Руси в это время?

6. Какие были основные причины конфликтов между Русью и соседними государствами?

7. Какие изменения произошли в Русской земле в XIV веке под воздействием Золотой Орды?

8. Каким образом Русские земли взаимодействовали с Европой в это время?

9. Какие последствия имели внешние воздействия на Русские земли в середине XIII — XIV веков?

10. Какие уроки можно извлечь из истории взаимодействия Русских земель с соседними государствами в этот период?

Ответы:

1. Александр Невский
2. Литва, Польша, Золотая Орда
3. Золотой Орды
4. Худ.
5. Земли на северо-западе
6. Территориальные претензии, экономические интересы
7. Изменение системы управления, усиление централизации
8. Торгово-экономическое взаимодействие
9. Расширение территории, новые культурные влияния
10. Значение дипломатии, необходимость умения выстраивать отношения с соседними странами.

Тест по информатике для 9 класса: Функции в Python

Вопросы на соотнесение

Инструкция:

Соотнесите элементы из первого столбца с правильными элементами из второго столбца. Запишите номера подходящих пар в следующем формате: 1-а, 2-б и т.д.

Вопросы:

1. Определение функции
2. Аргументы функции
3. Возврат значения
4. Лямбда-функция
5. Область видимости переменной
6. Докстринг
7. Вызов функции
8. Рекурсивная функция
9. Глобальная переменная
10. Параметр по умолчанию

Ответы:

а. Функция, которая вызывает саму себя
б. Значение, переданное функции при её вызове
в. Строка, описывающая работу функции
г. Переменные, доступные в определённой области программы
д. Специальный тип функции, который не сохраняет значения
е. Значение, которое будет использоваться, если при вызове функции не указано другое
ж. Процесс добавления аргументов к выполняемой функции
з. Значение, которое функция отправляет обратно после выполнения
и. Функция, которая создаётся без использования ключевого слова def
к. Метод, которому можно передавать параметры и получать результат

Ответы к тесту:

1-г (Определение функции - Метод, которому можно передавать параметры и получать результат)
2-б (Аргументы функции - Значение, переданное функции при её вызове)
3-з (Возврат значения - Значение, которое функция отправляет обратно после выполнения)
4-и (Лямбда-функция - Функция, которая создаётся без использования ключевого слова def)
5-а (Область видимости переменной - Функция, которая вызывает саму себя)
6-в (Докстринг - Строка, описывающая работу функции)
7-ж (Вызов функции - Процесс добавления аргументов к выполняемой функции)
8-ап (Рекурсивная функция - Функция, которая вызывает саму себя)
9-г (Глобальная переменная - Переменные, доступные в определённой области программы)
10-е (Параметр по умолчанию - Значение, которое будет использоваться, если при вызове функции не указано другое)

Проверьте свои ответы с правильными и убедитесь, что вы понимаете функции в Python!

Тест по ОБЖ: Конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия

Вопрос 1:

Какой из перечисленных способов воздействия на человека можно отнести к конструктивным?

1. Манипуляция
2. Убеждение
3. Запугивание
4. Давление

Ответ: 2. Убеждение

---

Вопрос 2:

Какое из следующих определений связывается с деструктивным психологическим воздействием?

1. Способствовать развитию уверенности
2. Создавать комфортную среду для общения
3. Использовать угрозы и запугивание
4. Обсуждать проблемы открыто

Ответ: 3. Использовать угрозы и запугивание

---

Вопрос 3:

Какой из методов психологического воздействия чаще всего используется для достижения краткосрочных целей?

1. Партнёрство
2. Доброта
3. Манипуляция
4. Кооперация

Ответ: 3. Манипуляция

---

Вопрос 4:

Какой метод психологического воздействия подразумевает поддержку и помощь другим людям?

1. Деструктивная критика
2. Эмпатия
3. Давление
4. Игнорирование

Ответ: 2. Эмпатия

---

Вопрос 5:

Какой из следующих подходов не рекомендуется использовать в конфликтных ситуациях?

1. Переговоры
2. Угрозы
3. Активное слушание
4. Арбитраж

Ответ: 2. Угрозы

---

Вопрос 6:

Какой тип воздействия направлен на разрушение личной уверенности жертвы?

1. Поддержка
2. Деструктивная критика
3. Убеждение
4. Позитивное подкрепление

Ответ: 2. Деструктивная критика

---

Вопрос 7:

Какой из перечисленных способов является конструктивным в процессе общения?

1. Игнорирование мнения другого человека
2. Аргументация своей точки зрения
3. Угрозы
4. Осуждение

Ответ: 2. Аргументация своей точки зрения

---

Вопрос 8:

Какое воздействие может привести к повышению стресса у жертвы?

1. Поддержка и помощь
2. Эмоциональный шантаж
3. Открытое обсуждение
4. Конструктивная критика

Ответ: 2. Эмоциональный шантаж

---

Вопрос 9:

Конструктивные способы воздействия чаще всего создают:

1. Враждебную атмосферу
2. Конфликт
3. Дружественные отношения
4. Ощущение угрозы

Ответ: 3. Дружественные отношения

---

Вопрос 10:

Какой подход предполагает совместное решение проблемы?

1. Конфронтация
2. Коллективное обсуждение
3. Игнорирование
4. Эмоциональное воздействие

Ответ: 2. Коллективное обсуждение

---

Вопрос 11:

Какое утверждение верно в отношении деструктивного воздействия?

1. Оно способствует развитию личности
2. Оно помогает наладить отношения
3. Оно может привести к психическим травмам
4. Оно является нормой в общении

Ответ: 3. Оно может привести к психическим травмам

---

Вопрос 12:

Какой метод помощи и поддержки является наиболее эффективным в трудных ситуациях?

1. Сравнение с другими
2. Активное слушание
3. Игнорирование эмоций
4. Критика

Ответ: 2. Активное слушание

---

Вопрос 13:

Какое психологическое воздействие лучше всего подходит для достижения консенсуса?

1. Угрозы
2. Компромисс
3. Манипуляция
4. Принуждение

Ответ: 2. Компромисс

---

Вопрос 14:

Выбор конструктивного способа общения помогает:

1. Устранить доверие
2. Привести к недопониманию
3. Построить эффективные взаимодействия
4. Увеличить конфликтность

Ответ: 3. Построить эффективные взаимодействия

---

Вопрос 15:

Какой способ воздействия является наиболее деструктивным в группе?

1. Поощрение открытой дискуссии
2. Принуждение к согласию
3. Обсуждение мнений
4. Создание комфортной атмосферы

Ответ: 2. Принуждение к согласию

---

Итог

Тест состоит из 15 вопросов на тему конструктивных и деструктивных способов психологического воздействия. Рекомендуется обсудить ответы с классом для лучшего понимания темы.