Тест на тему бытовые отравления

Физика. Тема: Материальная точка. Система отсчета. Перемещение. 9 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Тест без ответов.

1. Что такое материальная точка? A) тело с размерами, которые нельзя пренебречь
   B) тело, размеры которого можно пренебречь по сравнению с расстояниями движения
   C) траектория движения
   D) система отсчета

2. Что понимают под системой отсчета? A) набор координат и часов, связанных с наблюдателем
   B) только точку в пространстве
   C) направление движения
   D) скорость тела

3. Что такое перемещение? A) пройденный путь
   B) разновидность траектории
   C) вектор, соединяющий начальную и конечную точки траектории
   D) скорость тела

4. Как влияет переход к движущейся системе отсчета на измерение перемещения? A) перемещение не меняется
   B) может измениться как по модулю, так и по направлению
   C) становится равным пройденному пути
   D) измерять нельзя

5. Какое утверждение верно для перемещения в двух точках A и B? A) перемещение равно расстоянию AB
   B) перемещение — это вектор AB
   C) перемещение равно нулю
   D) перемещение — это траектория от A к B

6. Тело стартовало из точки A, прошло 10 м и вернулось в точку A. Каково перемещение? A) 10 м
   B) 0 м
   C) 20 м
   D) зависит от скорости

7. Чем отличается пройденный путь от перемещения? A) пройденный путь — это длина траектории, перемещение — вектор между начальной и конечной точками
   B) они одинаковы
   C) путь всегда короче перемещения
   D) путь — только в скалярной форме

8. Что связывает понятие системы отсчета? A) наблюдатель и приборы, фиксирующие координаты и время
   B) только масса тела
   C) только траектория
   D) только скорость

9. Найдите вектор перемещения из точки A(2 м, 3 м) в точку B(7 м, 11 м) в заданной системе отсчета. A) (5 м, 8 м)
   B) (−5 м, −8 м)
   C) (7 м, 11 м)
   D) (5 м)

10. Какой из вариантов лучше охватывает назначение системы отсчета? A) это набор приборов для измерения температуры
    B) это рамка наблюдения, состоящая из тела отсчета и координат, времени
    C) это характеристика скорости
    D) это единицы измерения расстояния

Тест по алгебре для 7 класса

1. Что такое алгебра? a) Раздел математики, изучающий фигуры
   b) Раздел математики, связанный с решением уравнений и выражений
   c) Наука о движении и силе
   d) Раздел математики, изучающий геометрические формы

2. Какое из уравнений является линейным? a) 2x + 3 = 0
   b) x^2 + 5x + 6 = 0
   c) x^3 - 4x + 1 = 0
   d) √x + 2 = 0

3. Что означает «скобки» в алгебраическом выражении? a) Область деления выражения
   b) Место для вставки чисел
   c) Группировка членов для выполнения операций
   d) Отдельное число внутри выражения

4. Значение выражения 3(x + 2), если x = 4: a) 15
   b) 18
   c) 20
   d) 12

5. Как называется выражение вида 3x - 7? a) Уравнение
   b) Неравенство
   c) Алгебраическая формула или выражение
   d) Условие

6. Решите уравнение: 5x = 20. a) x = 4
   b) x = 5
   c) x = 15
   d) x = -4

7. Как называется числовой пример без знака равенства? a) Уравнение
   b) Неравенство
   c) Выражение
   d) Условие

8. Что такое «коэффициент» в выражении ax + b? a) Число a
   b) Число b
   c) Переменная x
   d) Всё выражение полностью

9. Что означает «ошибка» при решении уравнения? a) Неверное вычисление или неправильное выполнение процедуры решения
   b) Точное решение задачи
   c) Использование неправильных чисел в ответе
   d) Неважное обстоятельство

10. Какое из уравнений является верным при x = 2? a) 2x + 3 = 7
    b) x^2 - 4 = 0
    c) 3x - 5 = 1
    d) Все перечисленные

11. Что такое «многочлен»? a) Выражение, состоящее из суммы произведений переменных и чисел
    b) Уравнение второй степени
    c) Математическая формула для вычисления площади
    d) Простое число

12. Сколько решений у уравнения x^2 = 4? a) Одно
    b) Два
    c) Ни одного
    d) Три

13. Что такое «степень» переменной в выражении? a) Показатель степени
    b) Числовое значение переменной
    c) Степень сложности задачи
    d) Количество переменных

14. Решите систему уравнений:

1. x + y = 10
2. x - y = 2
   a) x = 6, y = 4
   b) x = 8, y = 2
   c) x = 5, y = 5
   d) x = 10, y = 0

15. Что нужно делать для упрощения выражения 2(3x + 4) - x? a) Раскрыть скобки и привести подобные слагаемые
    b) Остаться с исходным выражением
    c) Разделить на два
    d) Заменить переменную x

Желаю удачи!

Тест по математике для 4 класса на тему "Умножение"

Вопросы:

1. Какое число получается при умножении 7 на 6?

2. Найдите произведение 8 и 9.

3. Умножьте 12 на 5 и запишите ответ.

4. Какое число вы получите, если умножите 4 на 11?

5. Если у вас есть 5 пачек карандашей, а в каждой пачке по 8 карандашей, сколько всего карандашей у вас есть?

6. Умножьте 15 на 3 и запишите результат.

7. Какое значение выражения 10 умножить на 4?

8. Если в одном контейнере помещается 6 литров воды, сколько воды будет в 7 контейнерах?

9. Найдите произведение чисел 3, 5 и 2.

10. Какой результат вы получите, если умножите 9 на 12?

Удачи в выполнении теста!

Тест по математике для 2 класса. Тема: Компоненты действий

1. Чему равно число 5 + 3? A) 7 B) 8 C) 6

2. Какое число получится, если от 10 отнять 4? A) 5 B) 4 C) 6

3. Чему равно произведение чисел 2 и 4? A) 6 B) 8 C) 10

4. Решите уравнение: 7 - 3 = ? A) 4 B) 3 C) 2

5. Сколько будет 2 + 2? A) 3 B) 4 C) 5

6. Какое число получится, если удвоить число 3? A) 6 B) 5 C) 4

7. Чему равно число 8 - 2? A) 6 B) 5 C) 4

8. Решите задачу: Если у Ани было 5 конфет, а потом она съела 2, сколько конфет у нее осталось? A) 3 B) 4 C) 5

9. Чему равно число 6 + 1? A) 7 B) 8 C) 6

10. Какое число будет, если в число 9 добавить 2? A) 10 B) 11 C) 9

Ответы не предоставляются.