Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 февраля 2025 19:39
1. Кто является автором рассказа "Он живой и светится"?
a) Корней Чуковский
b) Сергей Михалков
c) Юрий Дружков
d) Кира Брежнева
Ответ: a) Корней Чуковский
2. Какой предмет рассказывает свою историю в рассказе?
a) Книга
b) Светильник
c) Звезда
d) Письмо
Ответ: b) Светильник
3. Что делает светильник в рассказе?
a) Плачет
b) Рассказирует приключения
c) Светит и радует
d) Спит
Ответ: c) Светит и радует
4. Как светильник чувствует себя в комнате?
a) Сильно грустит
b) Радуется, когда его включают
c) Не знает, каково это — светить
d) Занимается зарядкой
Ответ: b) Радуется, когда его включают
5. Как светильник общается с людьми?
a) Невозможно понять его
b) Просто светит ярче
c) Рассказывает о своих чувствах
d) Пишет записки
Ответ: c) Рассказывает о своих чувствах
6. Что символизирует светильник в рассказе?
a) Знание
b) Доброту и теплоту
c) Печаль
d) Потерю
Ответ: b) Доброту и теплоту
7. Чем заканчивается рассказ?
a) Светильник гаснет
b) Люди забывают о светильнике
c) Светильник остается светить и радует всех
d) Светильник ломается
Ответ: c) Светильник остается светить и радует всех
8. Почему светильник считает себя живым?
a) Потому что он делает людей счастливыми
b) Потому что он умеет танцевать
c) Он говорит с другими предметами
d) Он может летать
Ответ: a) Потому что он делает людей счастливыми
9. Какой важный урок можно извлечь из рассказа?
a) Все предметы бесполезны
b) У каждого предмета есть своя история
c) Свет всегда ярче, когда люди счастливы
d) Никогда не покупай светильник
Ответ: c) Свет всегда ярче, когда люди счастливы
10. Что почувствовала бы комната, если бы светильник не светил?
a) Она была бы радостной
b) Она стала бы темной и унылой
c) Она не могла бы думать
d) Она бы засветилась другими предметами
Ответ: b) Она стала бы темной и унылой
Этот тест поможет учащимся оценить свои знания о рассказе "Он живой и светится" и лучше понять его смысл и темы.
Тест по физической культуре Тема: Легкая атлетика Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 30 Ответы: Без ответов
Опишите технику старта в спринте на дистанциях 60–100 метров: положение тела, рук, ног и взаимодействие с сигналом стартера.
Какие физические качества развивает тренировка спринтов и как они влияют на скорость и ускорение?
Объясните особенности техники бега на дистанциях 200–400 метров: как поддерживать скорость и минимизировать потерю скорости.
Опишите правила передачи палочки в эстафете 4×100 метров: зоны передачи, допустимый обмен и общие требования к участникам.
Опишите технику прыжка в длину: последовательность движения от разбега до приземления и как измеряют результат.
Какие распространенные ошибки встречаются в приземлении прыжка в длину и как их исправлять на занятиях?
Опишите технику прыжка в высоту по стилю Фосбери-Флоп: основные этапы, положение тела над перекладиной и как достигается высота.
Опишите этапы выполнения тройного прыжка: разбег, толчок и приземление, а также факторы, влияющие на дальность.
Опишите технику толчка ядра: порядок действий, положение корпуса, работа ног и рук, и как формируется направление толчка.
Опишите технику метания копья: подход, хват копья, угол выпуска и траектория полета.
Опишите технику метания диска: вращательное движение корпуса, захват, выпуск и влияние на результат.
Опишите основы безопасности и правило поведения на занятиях по легкой атлетике: экипировка, поверхность, техника безопасности.
Опишите структуру эффективной разминки перед занятием по легкой атлетике и роль каждого блока.
Опишите принципы заминки и восстановления после занятий: растяжка, питание, сон и гидратация.
Опишите влияние дыхания на технику бега: как синхронизировать дыхание с шагами и почему это важно для выносливости.
Опишите принципы периодизации тренировок в школьной подготовке по легкой атлетике: подготовительный, основной и переходный периоды.
Опишите различия между аэробной и анаэробной нагрузкой в легкой атлетике и примеры упражнений для их развития.
Опишите роль обуви и одежды в разных дисциплинах легкой атлетики и как выбрать подходящую экипировку.
Опишите принципы питания и гидратации перед, во время и после занятий легкой атлетикой.
Опишите критерии оценки техники и результатов на занятиях: какие показатели фиксируют учителя и как давать обратную связь.
Опишите, как составить примерную неделю тренировок для ученика 9 класса с учетом школьной нагрузки и графика.
Опишите базовые правила судейства и регистрации на школьных соревнованиях по беговым дисциплинам: старт, финиш и фиксация результатов.
Опишите влияние поверхности дорожки на технику бега и на риск травм и как адаптироваться к разной поверхности.
Опишите принципы предотвращения травм при занятиях прыжками и метаниями: разминка, техника безопасности, выбор нагрузок и режимов.
Опишите упражнения на развитие силы ног и кора и как их безопасно использовать в занятиях легкой атлетикой.
Опишите роль времени реакции на старт и техники старта в успехе на соревнованиях по спринту.
Опишите, как школьнику выбрать дистанцию для участия в соревнованиях и как готовиться к ней.
Опишите принципы интервальных тренировок в беге и пример простого плана для ученика 9 класса.
Опишите, как разнообразие тренировок и чередование дисциплин влияет на мотивацию и общую подготовку.
Опишите, как вести дневник тренировок: какие данные записывать и как анализировать прогресс.
Тест по музыке на тему "Биография Л. В. Бетховена" для 8 класса
Вопрос 1: В каком году родился Людвиг ван Бетховен?
Ответ: B) 1770
Вопрос 2: Какой город является родным для Бетховена?
Ответ: B) Бонн
Вопрос 3: Какой стиль музыки Бетховен больше всего влиял на?
Ответ: C) Классика
Вопрос 4: В каком возрасте Бетховен начал терять слух?
Ответ: B) В 30 лет
Вопрос 5: Какой знаменитый симфонией Бетховен открыл новую эру в симфонической музыке?
Ответ: B) Симфония № 3 "Героическая"
Вопрос 6: Кто был первым учителем музыки Бетховена?
Ответ: C) Козель
Вопрос 7: Где Бетховен прожил большую часть своей жизни?
Ответ: C) Вена
Вопрос 8: Какой знаменитый хоровой финал завершает 9-ю симфонию Бетховена?
Ответ: A) "Ода к радости"
Вопрос 9: Что послужило источником вдохновения для Бетховена при написании его музыки?
Ответ: C) Личный опыт и страдания
Вопрос 10: Какой из указанных музыкальных жанров не связан с творчеством Бетховена?
Ответ: D) Каватина
Тест завершен. Удачи в подготовке!
Ответьте на каждый вопрос развернуто. Используйте свои знания и примеры для обоснования своих ответов.
Опишите, что такое осознанные сновидения и как они отличаются от обычных сновидений.
Какие механизмы мозга могут быть задействованы в процессе осознанных сновидений? Объясните их функции.
Как физиологическое состояние человека перед сном может влиять на вероятность возникновения осознанных сновидений?
Обсудите влияние осознанных сновидений на психическое здоровье человека. Какие плюсы и минусы вы можете выделить?
Какова роль сновидений в процессе обработки информации и памяти? Приведите примеры.
Расскажите о методах, которые могут помочь человеку научиться контролировать свои сновидения. Какой из методов вам кажется наиболее эффективным и почему?
Приведите примеры научных исследований, посвященных осознанным сновидениям. Какие выводы были сделаны в результате этих исследований?
Как осознанные сновидения могут быть использованы в терапевтических целях? Объясните, какие проблемы они могут помочь решить.
Какой жанр искусства был особенно популярным в 1960-е годы и стал символом молодежной культуры?
Какой известный музыкант выпустил альбом "Sergeant Pepper's Lonely Hearts Club Band" в 1967 году?
Какое движение получило значительное развитие в 1960-х годах и стало символом борьбы за права чернокожих в США?
Какой фильм 1982 года стал культовым и повлиял на научно-фантастический жанр?
Кто из следующих авторов получил Нобелевскую премию по литературе в 1997 году?
Какое течение в живописи стало популярным в конце 20 века, придавая особое значение свободе самовыражения?
В каком году был основан интернет?
Какой стиль музыки стал популярным в 1980-е годы и был характеризован атмосферной электроникой и синтезаторами?
Какое произведение Джорджа Оруэлла вышло в 1949 году и стало символом антиутопии?
Какой художественный стиль стал известен в 1980-х и связан с яркими цветами и массивными формами?
Какой стиль танца стал популярным в 1970-х годах и ассоциировался с дискотеки?
Какой крупный художник начал движение "Новая новизна" в 1980-х?
Какой музыкальный фестиваль, прошедший в 1969 году, стал символом контркультуры?
Кем была написана знаменитая книга "Убить пересмешника"?
Какой стилей кинооказал наибольшее влияние на развитие независимого кино в 1990-х?
Какой из следующих художников стал одним из основателей стиля импрессионизма?
Какое из перечисленных событий произошло в 1989 году?
Кто из следующих писателей стал известен благодаря своей дистопической литературе?
Какой музыкальный стиль стал основой для формирования современного поп-музыки в 1990-х?
Какой из перечисленных художников связан с движением "Авангард"?
Какой известный фильм о войне во Вьетнаме вышел в 1979 году?
Какой тип искусства получил популярность в конце 20 века благодаря компьютерным технологиям?
Какой жанр музыки был особенно популярен среди молодежной культуры в начале 2000-х годов?
Какое событие стало началом глобализации культуры в конце 20 века?
Какой популярный сериал 1990-х стал культурным феноменом и оказал влияние на молодежную культуру?
Какое важное произведение было написано Габриэлем Гарсией Маркесом?
Какое крупное музыкальное событие состоялось в 1985 году и собрало множество известных исполнителей в помощь Эфиопии?
Какое направление в архитектуре возникло в конце 20 века и разрушило традиционные границы стилей?
Какой стиль живописи стал известен среди испанских художников в 20 веке, ассоциируясь с войной и политической репрессией?
Какой жанр литературы стал активно развиваться в последние десятилетия 20 века и сочетал элементы научной фантастики и социальной критики?
Используйте этот тест для проверки знаний учеников по теме "Мировая культура во второй половине 20 века - начале 21 века". Удачи!