Тест на тему роман мастер и маргарита

Ниже представлен тест по истории на тему: "Страны Азии: социалистический выбор развития". Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Что означает выражение "социализм с китайской спецификой"? A) Применение в Китае полностью свободного рынка B) Комбинация партийного руководства, планирования и умеренной либерализации рынков C) Полная замена социализма капитализмом D) Отмена сельского хозяйства в пользу индустриализации

2. Какой период принято считать началом политики реформ и открытости в Китае? A) Великий скачок B) Реформы и открытость (1978) C) Культурная революция D) Политика одного ребенка

3. Какие реформы во Вьетнаме в рамках политики Đổi Mới были внедрены с 1986 года? A) Полная национализация всех предприятий B) Привлечение иностранных инвестиций, развитие частного сектора, рыночные ориентиры C) Отмена сельского хозяйства D) Введение единой государственной монополии на труд

4. Какие меры характерны для лaосской экономической политики в рамках социалистической модели после 1986 года? A) Полная приватизация всего государственного сектора B) Поддержание плановой экономики без изменений C) Введение рыночных механизмов, поощрение частного сектора, реформы в государственном секторе D) Экономическая изоляция от мира

5. Какие черты характеризуют модель социалистической экономики Северной Кореи? A) Самообеспечение, централизованное планирование, развитие тяжёлой промышленности B) Развитие открытой рыночной экономики и частного сектора C) Полная приватизация госимуществ D) Многообразие рыночных конкурентов и либеральная торговля

6. Какие особенности эпохи социализма в Монголии наиболее характерны? A) Свободный рынок, частная собственность B) Плановая экономика, коллективизация, роль коммунистической партии C) Прямой переход к капитализму в 1960-х D) Нулевая роль государства в экономике

7. Что означал период "License Raj" в Индии? A) Политика строгой рыночной либерализации B) Широкая государственная регуляция и контроль за экономикой, доминирование государственного сектора C) Полная Privatизация банков и промышленности D) Прекращение любых иностранных инвестиций

8. Какие общие черты присущи социалистическому выбору развития стран Азии? A) Полная демократия и свободный рынок без ограничений B) Централизованное планирование, значительная роль государства в экономике, попытки сочетать план и рынок C) Либерализация мировой торговли без ограничений D) Полная независимость от мировой экономики

9. Какая из стран первой запустила реформы, вводившие рыночные элементы в рамках социалистической модели после 1970-х? A) Китай B) Вьетнам C) Лаос D) Монголия

10. Какие были характерные результаты реформ в Китае и Вьетнаме в контексте социалистического выбора развития? A) Рост экстремального контроля без поддержки инвестиций B) Рост экономической эффективности, увеличение экспорта, расширение роли частного сектора, создание специальных экономических зон C) Срыв промышленности и падение уровня жизни D) Полная отмена государственного сектора

Примечание: тест выдан без ключей ответов. Если потребуется, могу подготовить ответный ключ или разобрать варианты ответов.

Тест по обществознанию для 9 класса
Тема: Сущность глобализации

Инструкция:
Соедините элементы в левом столбце с соответствующими им элементами в правом столбце.

1. Термин

   1. Глобальные проблемы

2. Признак глобализации

   2. Международная торговля

3. Проявление глобализации

   3. Распространение культуры через интернет

4. Процесс глобализации

   4. Сетевые компании

5. Пример глобальной проблемы

   5. Интеграция экономик

6. Способы воздействия глобализации

   6. Изменения в сфере образования

Ответы:
1 - 5
2 - 2
3 - 3
4 - 1
5 - 6
6 - 4

Тест по Информатике для 3 класса: Вирусы и эргономика

Инструкция: Соотнесите каждый вопрос с правильным ответом, выбрав из предложенных вариантов.

Вопросы:

1. Что такое компьютерный вирус?

   • A) Программа, которая улучшает работу компьютера
   • B) Программа, которая может повредить информацию на компьютере
   • C) Программа для игры

2. Как можно защитить компьютер от вирусов?

   • A) Играть в игры
   • B) Устанавливать антивирусные программы
   • C) Оставлять компьютер включённым всю ночь

3. Что такое эргономика?

   • A) Наука о том, как правильно сидеть за компьютером
   • B) Способ работы с текстами
   • C) Вид игрового программного обеспечения

4. Какая поза наиболее удобна для работы за компьютером?

   • A) Лежать на диване
   • B) Сидеть прямо на стуле с поддержкой для спины
   • C) Сидеть на полу

5. Что такое антивирус?

   • A) Программа для просмотра видео
   • B) Программа, которая находит и удаляет вирусы
   • C) Игровая программа

6. Какие бывают вредоносные программы?

   • A) Вирусы, шпионские программы, трояны
   • B) Программы для редактирования фотографий
   • C) Игры

7. Как правильно располагать монитор при работе за компьютером?

   • A) На уровне глаз на расстоянии 50-70 см
   • B) На полу
   • C) Под углом 90 градусов

Ответы:

1. B) Программа, которая может повредить информацию на компьютере
2. B) Устанавливать антивирусные программы
3. A) Наука о том, как правильно сидеть за компьютером
4. B) Сидеть прямо на стуле с поддержкой для спины
5. B) Программа, которая находит и удаляет вирусы
6. A) Вирусы, шпионские программы, трояны
7. A) На уровне глаз на расстоянии 50-70 см

Завершение теста:

Проверьте свои ответы с ключом. Убедитесь, что вы понимаете важность защиты компьютера от вирусов и правильной организации рабочего места для здоровья!

Тест по литературе для 6 класса на тему "Одисей на острове циклопов. Полифем"

Вопросы:

1. Какая мифологическая сущность является образом циклопа Полифема? a) Бог
   b) Человек
   c) Циклоп
   d) Фея
   Ответ: c) Циклоп

2. Кто является главным героем сюжета, в котором встречается Полифем? a) Ахиллес
   b) Персей
   c) Одисей
   d) Геракл
   Ответ: c) Одисей

3. Какой план выработал Одисей, чтобы избежать порабощения Полифемом? a) Сразиться с ним
   b) Убежать на корабле
   c) Ввести себя под другим именем
   d) Принести дары циклопу
   Ответ: c) Ввести себя под другим именем

4. Какое имя Одисей выдал Полифему, чтобы обмануть его? a) Никто
   b) Один
   c) Оддисей
   d) Ахилл
   Ответ: a) Никто

5. Какой предмет Одисей использовал для ослепления Полифема? a) Лук
   b) Меч
   c) Палка
   d) Древко с наточенным концом
   Ответ: d) Древко с наточенным концом

6. Как Полифем отреагировал на то, что его ослепили? a) Пошел искать обвиняемого
   b) Вернулся назад спать
   c) Закричал и стал звать других циклопов
   d) Убил Одисея
   Ответ: c) Закричал и стал звать других циклопов

7. Как Одисей и его товарищи сбежали от Полифема? a) Скрылись в пещере
   b) Убрались на его овцах
   c) Привели другого циклопа
   d) Попросили прощения
   Ответ: b) Убрались на его овцах

8. Какое главное качество Одисея проявляется в этой истории? a) Сила
   b) Ум и хитрость
   c) Милосердие
   d) Упрямство
   Ответ: b) Ум и хитрость

9. Какое наказание ожидало Полифема за его поведение? a) Он остался без еды
   b) Он был убит
   c) Он остался в одиночестве на острове
   d) Он стал человеком
   Ответ: c) Он остался в одиночестве на острове

10. Какой урок можно извлечь из истории об Одиссее и Полифеме? a) Не стоит доверять никому
    b) Хитрость и смекалка часто важнее силы
    c) Всегда нужно сражаться до конца
    d) Друзья всегда помогают
    Ответ: b) Хитрость и смекалка часто важнее силы

Проверьте свои ответы и убедитесь, что вы поняли сюжет "Одиссея" на острове циклопов! Удачи на экзаменах!