Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 февраля 2025 15:54
Вот тест по теме "Умножение десятичных дробей" для 6 класса, состоящий из 15 открытых вопросов. Также приведены ответы.
Умножьте 0,6 на 0,4.
Каково произведение 1,2 и 3,5?
Умножьте 0,75 на 0,25.
Найдите результат умножения 2,5 и 0,8.
Умножьте 0,9 на 0,3.
Вычислите 1,05 умножить на 2,1.
Каково произведение 0,2 и 0,6?
Умножьте 4,2 на 0,5.
Найдите произведение 0,45 и 0,9.
Умножьте 3,7 на 0,2.
Каково произведение 0,11 и 0,09?
Умножьте 6,3 на 0,4.
Найдите результат умножения 0,55 и 0,5.
Умножьте 1,6 на 0,75.
Каково произведение 0,8 и 0,8?
0,24
4,2
0,1875
2,0
0,27
2,205
0,12
2,1
0,0405
0,74
0,009879
2,52
0,275
1,2
0,64
Этот тест поможет ученикам закрепить навыки умножения десятичных дробей. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по геометрии: Тема "Призма"
Класс: 10-й
Инструкция: Соотнесите правильные соответствия между левым и правым столбцами.
Желаю удачи!
Вот тест по теме "Музей А. М. Горького и Ф. И. Шаляпина" для 10 класса с множественным выбором. Тест состоит из 30 вопросов. Ответы приведены после вопросов.
В каком году был открыт музей А. М. Горького в Казани?
a) 1938
b) 1940
c) 1952
d) 1960
Какой писатель является основателем музея в Казани?
a) Лев Толстой
b) А. М. Горький
c) Ф. И. Шаляпин
d) Антон Чехов
Какой экспонат является самым ценным в музее А. М. Горького?
a) Личное письмо писателя
b) Первые издания его произведений
c) Фотографии из личной жизни
d) Награды и медали
Какое здание занимает музей Ф. И. Шаляпина в Казани?
a) Бывшая квартира певца
b) Музейный комплекс
c) Театр имени Шаляпина
d) Дворец культуры
В каком году Ф. И. Шаляпин был удостоен звания Народного артиста России?
a) 1900
b) 1917
c) 1937
d) 1941
Какое событие связано с музеем А. М. Горького?
a) Премьера оперы
b) Творческая встреча писателей
c) Выставка книг
d) Музейный фестиваль
Каково основное направление работы музеев, связанных с Горьким и Шаляпиным?
a) Изучение современной литературы
b) Сохранение и популяризация культурного наследия
c) Организация театральных постановок
d) Проведение научных исследований
Каковы основные темы творчества А. М. Горького?
a) Природа и философия
b) Социальная справедливость и человеческие судьбы
c) Любовные отношения
d) Политические интриги
Где находится музей А. М. Горького?
a) Уфа
b) Казань
c) Самара
d) Нижний Новгород
Является ли Ф. И. Шаляпин известным оперным певцом?
a) Да
b) Нет
Какой инструмент часто ассоциируется с Ф. И. Шаляпиным?
a) Фортепиано
b) Скрипка
c) Лира
d) Голос
Какой жанр литературы наиболее характерен для А. М. Горького?
a) Поэзия
b) Проза
c) Драматургия
d) Эссеистика
Какой город является родиной Ф. И. Шаляпина?
a) Москва
b) Казань
c) Санкт-Петербург
d) Воронеж
Какова основная идея пьесы "На дне" Горького?
a) Заблуждения общества
b) Искупление и прощение
c) Проблемы бедности и социального неравенства
d) Поиск счастья
Какой из этих произведений не принадлежит А. М. Горькому?
a) "Матерь человеческая"
b) "Достигая высот"
c) "Песнь про купца Калаф"
d) "На дне"
Какова роль музеев в современных обществах?
a) Способствование экономическому росту
b) Сохранение культурного наследия и образования
c) Развлечение людей
d) Проведение политических акций
Как называется выставка, посвященная жизни и творчеству Ф. И. Шаляпина?
a) "Голос эпохи"
b) "Шаляпин и мир"
c) "Творческий путь"
d) "Оперная симфония"
В каком музыкальном жанре Шаляпин был наиболее успешен?
a) Поп
b) Опера
c) Джаз
d) Рок
В каком из следующих произведений Шаляпина не сыграна главная роль?
a) "Борис Годунов"
b) "Дон Карлос"
c) "Севильский цирюльник"
d) "Иоланта"
Какой из перечисленных стилей характерен для произведений А. М. Горького?
a) Модернизм
b) Натурализм
c) Символизм
d) Психологизм
Какой вклад внес Ф. И. Шаляпин в развитие оперного искусства?
a) Создание новых опер
b) Введение новой техники исполнения
c) Участие в массовых концертных мероприятиях
d) Всплеск популярности оперы как жанра
Какой из музеев в Казани получил статус государственного в 2000-х годах?
a) Музей А. М. Горького
b) Музей Ф. И. Шаляпина
c) Музей Куликово поля
d) Музей Победы
Какую книгу Горький написал, находясь в эмиграции?
a) "Мать"
b) "Дети солнца"
c) "На дне"
d) "Человек"
Какова, в общем, цель изучения литературы в школе?
a) Служить досугом
b) Развивать критическое мышление и образованность
c) Определять литературные моды
d) Увлечь читателей
Какой метод работы используют в музейной педагогике?
a) Доклад
b) Экскурсий и практических занятий
c) Индивидуальные занятия
d) Научные исследования
Какой из этих пунктов является обязательным для посещения музеев?
a) Ношение форменной одежды
b) Регистрация по списку
c) Соблюдение тишины
d) Презентация своих работ
Какое влияние оказало творчество Горького на современную культурную жизнь России?
a) Укрепило патриотизм
b) Способствовало классовой борьбе
c) Обогатило национальную литературу
d) Подорвало основы морали
В какой форме обычно представлены экспонаты в музее?
a) Живопись
b) Скульптура
c) Аудиовизуальные материалы
d) Тексты и документы
Какой из детей Шаляпина стал артистом?
a) Артём
b) Федор
c) Станислав
d) Роман
Какой основной принцип работы музеев по сохранению экспонатов?
a) Технологическая модернизация
b) Открытость для публики
c) Научный подход и исследование
d) Изучение публикаций о культурном наследии
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников!
Сопоставьте элементы из двух колонок. Напротив каждого номера в колонке А укажите соответствующий элемент из колонки Б.
А: Ключевые даты
Б: События
A. Начало Великой депрессии
B. Присоединение Австрии к Германии
C. Подписание Версальского договора
D. Приход Гитлера к власти в Германии
А: Страны
Б: События
A. Гражданская война
B. Атака на Пёрл-Харбор
C. Установление режима национал-социализма
D. Договор о ненападении
А: Исторические деятели
Б: Факты биографий
A. Исполнительный президент США во время Великой депрессии
B. Основатель фашистской партии в Италии
C. Принял участие в Октябрьской революции
D. Лидер нацистской партии в Германии
А: Причины
Б: Последствия
A. Увеличение влияния фашизма в Европе
B. Нападение на Китай
C. Ухудшение экономической ситуации в США
D. Установление тоталитарных режимов
А: Ключевые даты
Б: События
A. Римско-берлинский ось
B. Начало Гражданской войны в Испании
C. Принятие Нюрнбергских законов
D. Подписание Вашингтонского соглашения
А: Страны
Б: События
A. Завоевание Эфиопии
B. 'Зимние' выборы
C. Политика умиротворения
D. Строительство ГУЛАГа
А: Исторические деятели
Б: Факты биографий
A. Чешский президент в изгнании
B. Советский революционер, оппонент Сталина
C. Британский премьер-министр в начале Второй мировой войны
D. Губернатор генерал-губернаторства Польши
А: Причины
Б: Последствия
A. Повышение национализма
B. Формирование военных альянсов
C. Увеличение числа политических репрессий
D. Обострение международной обстановки
Пожалуйста, создайте свои собственные варианты ответов, соотнеся элементы из колонок А и Б.