Тест на тему Food,places in town

Тест по предмету "Технологии консультативной работы с лицами с ОВЗ" для 11 класса

Тема: Технологии ведения беседы, интервью

Отметьте правильный вариант ответа:

1. В основе технологии ведения беседы лежит ________ собеседника. A) поведение B) понимание C) контроль

2. При ведении интервью важно задавать вопросы, которые ____________ внимание собеседника. A) привлекают B) огорчают C) раздражают

3. Одним из приемов ведения беседы является ________, чтобы показать интерес к мнению собеседника. A) объяснение B) активное слушание C) прерывание

4. Для успешной коммуникации важно проявлять __________ и эмпатию. A) агрессию B) недоверие C) поддержку

5. При ведении интервью важно уметь задавать открытые вопросы, которые требуют ____________ ответа. A) односложного B) развернутого C) недостоверного

6. Основная цель ведения беседы – это ____________ проблему собеседника. A) сокрыть B) проигнорировать C) решить

7. Важным элементом успешного интервью является ________, чтобы уточнить информацию. A) закрытые вопросы B) навякивания C) парафраз

8. Активное слушание в беседе подразумевает ___________, A) невнимательность B) невозможность понять собеседника C) полное погружение в рассказ собеседника

9. Ведение беседы требует ____________ и внимания к собеседнику. A) доминирования B) самоцентризма C) эмпатии

10. Интервьюер должен использовать _____________ язык для улучшения компромисса между участниками разговора. A) общественный B) устаревший C) понятный

11. Умение слышать и понимать не только слова, но и эмоции собеседника называется _______________. A) чувствительность B) эмоциональное оценивание C) эмоциональный интеллект

12. Чтобы установить тесный контакт с собеседником, важно ____________________ его. A) игнорировать B) критиковать C) поддерживать глазной контакт

13. Для успешного проведения беседы важно _______________________ речевые и невербальные сигналы собеседника. A) игнорировать B) противодействовать C) интерпретировать

14. Разработка ______________ вопросов помогает получить более информативные ответы от собеседника. A) стандартных B) открытых C) монотонных

15. Важно уметь _______________ собеседника во время ведения беседы, чтобы не потерять тему разговора. A) критиковать B) перебивать C) направлять

Ответы:

1. B) понимание
2. A) привлекают
3. B) активное слушание
4. C) поддержку
5. B) развернутого
6. C) решить
7. C) парафраз
8. C) полное погружение в рассказ собеседника
9. C) эмпатии
10. A) общественный
11. C) эмоциональный интеллект
12. C) поддерживать глазной контакт
13. C) интерпретировать
14. B) открытых
15. C) направлять

Желаю удачи на тесте!

1. Что такое прямая речь?

A) Дословно переданное высказывание другого лица
B) Разговор двух или нескольких лиц
C) Развёрнутое высказывание одного лица
D) Слова автора, поясняющие место действия

2. В каком варианте знаки препинания расставлены правильно?

A) «Скоро начнётся спектакль» — сказала актриса.
B) «Скоро начнётся спектакль», сказала актриса.
C) «Скоро начнётся спектакль», — сказала актриса.
D) «Скоро начнётся спектакль» сказала актриса.

3. Выберите предложение, в котором слова автора правильно оформлены перед прямой речью.

A) Учитель сказал «Откройте тетради».
B) Учитель сказал: «Откройте тетради».
C) Учитель сказал, «Откройте тетради».
D) Учитель сказал — «Откройте тетради».

4. Как называется разговор двух собеседников, состоящий из обмена репликами?

A) Монолог
B) Полилог
C) Прямая речь
D) Диалог

5. Как обычно оформляется каждая реплика диалога в письменном тексте?

A) С новой строки, перед репликой ставится тире
B) С новой строки, перед репликой ставится двоеточие
C) В кавычках, без знака в начале
D) В одном абзаце с соседней репликой, без тире

6. Какое определение соответствует монологу?

A) Разговор нескольких участников
B) Дословно переданное высказывание другого лица
C) Развёрнутая речь одного лица
D) Обмен короткими репликами двух собеседников

7. Что называется полилогом?

A) Речь одного человека
B) Разговор трёх и более участников
C) Разговор двух участников
D) Слова автора при прямой речи

8. В каком варианте представлен монолог?

A) «— Ты уже прочитал рассказ? — Да».
B) «— Кто пришёл? — Ира».
C) «— Что будем делать? — Давайте обсудим план».
D) «Я хочу рассказать о нашей поездке. Сначала мы приехали к озеру, затем разбили лагерь и вечером наблюдали за звёздами».

9. В предложении «Я вернусь вечером», — пообещал брат. какие слова являются словами автора?

A) «пообещал брат»
B) «Я вернусь вечером»
C) «Я вернусь»
D) «вечером»

10. Какая схема соответствует предложению «Мы начнём работу завтра», — сообщила учительница.?

A) А: «П».
B) «П», — а.
C) «П» — а.
D) А, «П».

Ответы

1 — A; 2 — C; 3 — B; 4 — D; 5 — A; 6 — C; 7 — B; 8 — D; 9 — A; 10 — B.

Тест по алгебре для 9 класса: Задачи на нахождение вероятности

Вопрос 1:
В школе ученики разных классов участвуют в лотерее. В 9А классе 15 учеников, из них 8 девочек. В 9Б классе 18 учеников, из которых 10 девочек. Какова вероятность того, что выпавший приз достанется девочке из 9А класса?

Ответ:
$\frac{8}{15}$ - вероятность того, что выпавший приз достанется девочке из 9А класса.

Ответы представлены для самопроверки. Успехов в решении задач!

Тест по Истории: Афинская демократия при Перикле

Вопросы:

1. Кто был ведущим политическим деятелем Афин в период демократии?

   • A) Солон
   • B) Клисфен
   • C) Перикл
   • D) Фидий
   • Ответ: C) Перикл

2. Какое из этих утверждений правильно описывает афинскую демократию?

   • A) Все решения принимались только царем.
   • B) Все мужчины-граждане могли участвовать в принятии решений.
   • C) Женщины имели равные права с мужчинами.
   • D) Только богатые граждане могли голосовать.
   • Ответ: B) Все мужчины-граждане могли участвовать в принятии решений.

3. Какое собрание собиралось для обсуждения и голосования важных вопросов?

   • A) Агора
   • B) Собрание народа (Экклесия)
   • C) Архиерейский собор
   • D) Совет старейшин
   • Ответ: B) Собрание народа (Экклесия)

4. Какая роль у аппарата (Буле) в афинском управлении?

   • A) Исполнять законы
   • B) Участвовать в принятии законов
   • C) Применять права войны
   • D) Обсуждать вопросы, касающиеся культуры
   • Ответ: B) Участвовать в принятии законов

5. Кто мог стать членом Буле?

   • A) Только аристократы
   • B) Все граждане
   • C) Только богатые граждане
   • D) Жрецы
   • Ответ: B) Все граждане

6. Какой реформатор подготовил почву для афинской демократии?

   • A) Перикл
   • B) Клисфен
   • C) Солон
   • D) Фидий
   • Ответ: C) Солон

7. Что означало "докса" в контексте демократии?

   • A) Слава
   • B) Обсуждение
   • C) Мнение
   • D) Законы
   • Ответ: C) Мнение

8. Какую роль играло народное судо в Афинах?

   • A) Поддерживало военную власть
   • B) Рассматривало судебные дела
   • C) Выбирало архонтов
   • D) Устанавливать налоги
   • Ответ: B) Рассматривало судебные дела

9. Как назывались большие собрания граждан для обсуждения вопросов?

   • A) Номос
   • B) Дема
   • C) Экклесия
   • D) Дихотомия
   • Ответ: C) Экклесия

10. Кто имел право голоса в Афинах?

    • A) Все жители
    • B) Только мужчины-граждане
    • C) Женщины и рабы
    • D) Любой, кто входил в город
    • Ответ: B) Только мужчины-граждане

11. Что включало в себя "перикловское время"?

    • A) Экономический спад
    • B) Увеличение культурного роста и военной мощи
    • C) Упадок демократии
    • D) Расширение внешнеполитических связей только с Востоком
    • Ответ: B) Увеличение культурного роста и военной мощи

12. Какое строение было символом демократии в Афинах?

    • A) Храм Зевса
    • B) Парфенон
    • C) Театр Диониса
    • D) Триумфальная арка
    • Ответ: B) Парфенон

13. Как называлось явление, когда граждане могли изгнать политика на 10 лет?

    • A) Остракизм
    • B) Экзиль
    • C) Дискриминация
    • D) Спасение
    • Ответ: A) Остракизм

14. Что из перечисленного было важной частью афинской культуры?

    • A) Музыка и театр
    • B) Механические достижения
    • C) Налоги
    • D) Военные тайны
    • Ответ: A) Музыка и театр

15. Какие сооружения использовались для заседаний Экклесии?

    • A) Агора
    • B) Стадион
    • C) Храм
    • D) Библиотека
    • Ответ: A) Агора

16. Какой стиль искусства развивался в Афинах при Перикле?

    • A) Романский
    • B) Барокко
    • C) Классический
    • D) Готический
    • Ответ: C) Классический

17. Какое влияние имела демократия на жизни афинян?

    • A) Уменьшение богатства
    • B) Ограничение прав
    • C) Расширение прав и свобод
    • D) Обострение конфликтов
    • Ответ: C) Расширение прав и свобод

18. Какой праздник был ежегодно отмечаем в честь бога Диониса?

    • A) Олимпийские игры
    • B) Дионисие
    • C) Пифийские игры
    • D) Панатенеи
    • Ответ: B) Дионисие

19. От какого слова происходит название "демократия"?

    • A) Демо
    • B) Кратос
    • C) Демо + кратос
    • D) Никакого
    • Ответ: C) Демо + кратос

20. Что означало "гражданство" в Афинах?

    • A) Только право на голос
    • B) Полное участие в жизни города
    • C) Исключение из прав иностранных наёмников
    • D) Возможность получить землю
    • Ответ: B) Полное участие в жизни города

21. Какое влияние имела Периклова политика на женщин?

    • A) Они получили права
    • B) Их права ограничились
    • C) Они стали судьями
    • D) Стали воевать
    • Ответ: B) Их права ограничились

22. что такое "Агора"?

    • A) Место для судов
    • B) Центр торговли и публичных встреч
    • C) Образовательное учреждение
    • D) Военная база
    • Ответ: B) Центр торговли и публичных встреч

23. Какой философ был знаком с Периклом?

    • A) Сократ
    • B) Платон
    • C) Аристотель
    • D) Гиппократ
    • Ответ: A) Сократ

24. Какую основную функцию имели архонты?

    • A) Управлять судом
    • B) Управлять военными действиями
    • C) Проводить религиозные обряды
    • D) Исполнять греческие законы
    • Ответ: D) Исполнять греческие законы

25. Как называлось предпочтение или приоритет в защиту своих законных прав?

    • A) Патриотизм
    • B) Судебная защита
    • C) Правила
    • D) Демократия
    • Ответ: B) Судебная защита

26. Какое влияние имели морские силы Афин на их демократию?

    • A) Уменьшали влияние народа
    • B) Увеличивали возможности для торговли и процветания
    • C) Не играли никакой роли
    • D) Ограничивали права свободных граждан
    • Ответ: B) Увеличивали возможности для торговли и процветания

27. Как называются выборные собрания, состоящие из сограждан?

    • A) Дема
    • B) Экклесия
    • C) Агора
    • D) Буле
    • Ответ: B) Экклесия

28. Какой период стал золотым веком для Афин?

    • A) VII век до н. э.
    • B) V век до н. э.
    • C) IV век до н. э.
    • D) III век до н. э.
    • Ответ: B) V век до н. э.

29. Каковы были основные достижения Перикла?

    • A) Развивание военной мощи и искусств
    • B) Полное военное господство
    • C) Открытие новых земель
    • D) Назначение царей
    • Ответ: A) Развивание военной мощи и искусств

30. Какие были основные идеалы афинской демократии?

    • A) Равенство, свобода, участие
    • B) Поддержание монархии
    • C) Закон и порядок
    • D) Экономически выгодные сделки
    • Ответ: A) Равенство, свобода, участие

31. Почему это время считается "золотым веком" Афин?

    • A) Из-за старых враждебных отношений
    • B) Из-за культурного расцвета и демократии
    • C) Из-за милитаризации
    • D) Из-за увеличения рабства
    • Ответ: B) Из-за культурного расцвета и демократии

32. Какие права были урезаны для иностранцев в Афинах?

    • A) Право на голосование и собственность
    • B) Право на труд и знания
    • C) Одно только право на труд
    • D) Нет ограничений
    • Ответ: A) Право на голосование и собственность

33. Какое из этих утверждений является верным?

    • A) Афины ведали только о войне
    • B) Афины развивали свое культурное влияние
    • C) Все жители могли участвовать в управлениях
    • D) Было большое количество прав наложенных на женщин
    • Ответ: B) Афины развивали свое культурное влияние

34. Какое событие наиболее точно описывает конец "золотого века"?

    • A) Падение Рима
    • B) Пелопоннесская война
    • C) Открытие Америки
    • D) Изменение власти в Египте
    • Ответ: B) Пелопоннесская война

35. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?

    • A) Перикл был диктатором
    • B) Афинская демократия развивалась в V веке до н. э.
    • C) Граждане имели возможность участия в правлении
    • D) Перикл поддерживал искусство и культуру
    • Ответ: A) Перикл был диктатором

Конец теста

Этот тест поможет школьникам лучше понять афинскую демократию при Перикле и оценить их знания по этому важному историческому периоду.