Тест на тему Падежные окончания имен прилагательных

Вот тест по обществознанию на тему культура для 8 класса. Тип вопросов: соотнесение. Всего 2 задания. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Вопрос 1. Соотнеси термины с признаками. Левая колонка:
2. культура
3. цивилизация
4. нормы
5. традиция

Правая колонка: a) совокупность духовных и материальных ценностей общества b) образцы поведения, принятые в обществе c) передаваемые из поколения в поколение обычаи d) уровень технологического развития общества

Ответ: 1–a, 2–d, 3–b, 4–c

2. Вопрос 2. Соотнеси элементы культуры с их проявлениями. Левая колонка:
3. Материальная культура
4. Нормы
5. Система ценностей
6. Религия

Правая колонка: a) артефакты, здания, техника b) правила поведения c) верования и ценности d) обряды и церемонии

Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Ниже — тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: Соотнесение. 5 заданий. Ответы не приводятся.

Задание 1. Соотнесите понятия слева с определениями справа. Запишите номер определения рядом с номером понятия. Левая колонка:

1. Раннее Средневековье
2. Феодализм
3. Каролингская династия
4. Монастыри Правая колонка: a) Общество и хозяйство, основанное на землевладении и вассальной зависимости b) Период истории Европы V–X вв c) Династия франков, правившая в эпоху Карла Великого d) Религиозно-образовательные обители

Задание 2. Соотнесите явления/объекты раннего Средневековья с их характеристиками. Левая колонка:

1. Викинги
2. Крещение Руси
3. Каролингская империя
4. Монастыри Правая колонка: a) Набеги северных морских народов на побережья Европы в IX–X вв b) Принятие христианства князем Владимиром в 988 году c) Объединение франкских земель под Карла Великим d) Религиозно-образовательные обители на Западе

Задание 3. Соотнесите государства и договоры раннего Средневековья с их описанием. Левая колонка:

1. Вестготское королевство
2. Лангобарды
3. Восточно-Франкское королевство
4. Верденский договор Правая колонка: a) Королевство на Пиренейском полуострове после распада Римской империи b) Итальянское королевство на севере Италии после распада империи c) Раздел Франкской империи Верденским договором 843 года d) Восточно-Франкское королевство сформировалось после распада Западной Римской империи

Задание 4. Соотнесите элементы общественной и культурной жизни раннего Средневековья с их характеристиками. Левая колонка:

1. Феодализм
2. Ремесло и торговля в городах
3. Монастыри как центры культуры
4. Вассалитет Правая колонка: a) Система земельной зависимости и взаимных обязательств b) Развитие городов и ремесел c) Центры образования и сохранения знаний d) Обязательства между сюзером и вассалом

Задание 5. Соотнесите важные исторические события/факты раннего Средневековья с их описанием. Левая колонка:

1. Крещение Руси
2. Викинги
3. Верденский договор
4. Каролингская империя Правая колонка: a) Принятие христианства князем Владимиром b) Набеги северных народов на европейские территории c) Раздел Франкской империи в 843 году d) Объединение франкских земель под властью Каролингами и создание империи Карла Великого

Вот готовый тест для 6 класса по теме Информатика: Иерархическая файловая система, Файлы и папки (каталоги). Путь к файлу, Полное имя файла. Тип вопросов: множественный выбор. 5 вопросов. В конце указан правильный ответ.

1. Что такое путь к файлу? A) Имя файла без расширения B) Последовательность папок и имя файла, ведущая к объекту C) Только имя папки D) Размер файла Ответ: B Пояснение: путь показывает, как пройти по папкам, чтобы найти нужный файл.

2. Что такое полный путь (полное имя) файла? A) Только имя файла B) Имя файла вместе с расширением C) Путь, начинающийся с корневой папки и включающий имя файла D) Размер файла Ответ: C Пояснение: полный путь начинается с корня файловой системы (например C:... или /home/...), и включает имя файла.

3. Что такое корневой каталог? A) Папка, которая содержит другие папки и файлы, но не имеет родителя B) Каталог на одном уровне с другим C) Верхняя строка в имени файла D) Расширение файла Ответ: A Пояснение: корневой каталог — это верхний уровень файловой системы без родительской папки.

4. Выберите относительный путь к файлу из вариантов: A) C:\Учеба\Информатика\задания.doc B) Учеба\Информатика\задания.doc C) /home/user/задания.doc D) \Задания\задания.doc Ответ: B Пояснение: относительный путь начинается без корня или диска; он указывает путь от текущей папки.

5. Что означает понятие "папка" в файловой системе? A) Файл B) Каталог, который может содержать файлы и другие папки C) Расширение D) Устройство хранения Ответ: B Пояснение: папка — это контейнер для файлов и других папок.

Тест по Информационному обеспечению профессиональной деятельности

Тема: Приёмы обработки информации

Класс: 11

1. Что такое информационный поиск? A) Это процесс поиска и нахождения необходимой информации B) Это процесс создания новой информации C) Это процесс удаления информации

2. Что такое фильтрация информации? A) Это процесс выбора и отбора нужной информации из общего потока B) Это процесс шифрования информации C) Это процесс хранения информации

3. Какие виды приёмов обработки информации существуют? A) Визуальные, аудио и тактильные B) Эмоциональные, физические и интеллектуальные C) Аналитические, креативные и ритмические

4. Что такое сжатие информации? A) Это процесс увеличения объема информации B) Это процесс уменьшения объема информации C) Это процесс изменения информации

5. Что такое критическое мышление в обработке информации? A) Это принятие информации без анализа B) Это способность оценивать и анализировать информацию C) Это создание новой информации

6. Каким образом можно улучшить навыки обработки информации? A) Чтение книг B) Прослушивание аудиокниг C) Практика и тренировка критического мышления

7. Что такое конспектирование информации? A) Это процесс расшифровки текста B) Это процесс составления кратких записей C) Это процесс создания оригинальной информации

8. Какие инструменты можно использовать для обработки информации? A) Компьютер, калькулятор, электронная таблица B) Печатная книга, тетрадь, ручка C) Проекционный аппарат, магнитофон, маркерная доска

9. Что такое информационная нагрузка? A) Это объем информации, который необходимо обработать B) Это объем информации, который можно проигнорировать C) Это объем информации, который необходимо передать другим

10. Как правильно оценивать достоверность информации? A) Проверять источники информации B) Не обращать внимание на источники C) Принимать всю информацию без проверки

Ответы:

1. A) Это процесс поиска и нахождения необходимой информации
2. A) Это процесс выбора и отбора нужной информации из общего потока
3. A) Визуальные, аудио и тактильные
4. B) Это процесс уменьшения объема информации
5. B) Это способность оценивать и анализировать информацию
6. C) Практика и тренировка критического мышления
7. B) Это процесс составления кратких записей
8. A) Компьютер, калькулятор, электронная таблица
9. A) Это объем информации, который необходимо обработать
10. A) Проверять источники информации

Желаю удачи на тесте!