Тест по математике. Тема: Действия с большими числами. Класс: 4. Тип вопросов: Открытые. Количество вопросов: 10. Вывод по ответам: Без ответов.

1. Выполни сложение двух больших чисел: 23 457 + 18 624. Запиши результат и поясни порядок действий по разрядам.

2. Выполни вычитание: 78 904 - 23 118. Запиши ответ и покажи выравнивание по разрядам.

3. Сложи три числа: 9 156 + 4 837 + 12 204. Запиши общую сумму и распиши каждый шаг.

4. Умножь на однозначное число: 1 237 × 4. Запиши ответ и объясни, как выполнялось умножение по разрядам.

5. Умножь на двузначное число: 1 256 × 12. Поясни метод и запиши итог.

6. Раздели на одноцифровое число без остатка: 9 624 ÷ 8. Запиши частное и поясни порядок деления.

7. Раздели с остатком: 7 457 ÷ 6. Запиши частное и остаток, покажи деление по разрядам.

8. Разложи число по разрядам: 23 580. Запиши сумму разрядных частей и объясни каждую часть разложения (напр. 20 000 + 3 000 + 500 + 80).

9. Оценка приближенная: приближённо оцени сумму трех чисел 23 457, 18 624 и 9 812 без точного сложения. Объясни, как ты решил(а) оценку.

10. Текстовая задача: У Лизы было 12 345 карандашей. Она купила ещё 3 765 карандашей. Сколько карандашей стало всего? Запиши решение пошагово и ответ.

Отлично. Чтобы тест точно соответствовал вашему тексту сказки «Сивка-Бурка», уточните, пожалуйста, следующее:

1. Какой конкретный текст или версия сказки используется на уроках? (пример: народная сказка в сборнике Афанасьева, или другая версия автора/сборника).
2. Нужны ли вопросы, в которых упоминаются конкретные имена персонажей и детали сюжета именно из вашей версии, или допускаем общую версию сюжета без привязки к именам?
3. Хотите ли включить в тест вопросы по лексике и словарю (слова-словарные, значения слов, фразы из текста) или полностью только по сюжету и моральному выводу?

После ваших ответов быстро подготовлю готовый тест на 15 вопросов в формате multiple choice (с ответами).

Конечно! Вот тест по литературе на тему «Капитанская дочка» для учеников 8 класса, содержащий 10 вопросов с единственным выбором. В конце теста ответы не приведены.

Тест по литературе: «Капитанская дочка»

1. Кто является автором произведения «Капитанская дочка»?
   a) Лев Толстой
   b) Александр Пушкин
   c) Михаил Лермонтов
   d) Николай Гоголь

2. В каком городе происходит основное действие романа?
   a) Санкт-Петербург
   b) Москва
   c) Колпино
   d) Царское Село

3. Кем работает главный герой Петя Гринёв?
   a) Солдатом
   b) Купцом
   c) Студентом
   d) Охотником

4. Как зовут девушку, в которую влюбляется Петя?
   a) Маша
   b) Машенька
   c) Марианна
   d) Мария Миронова

5. Почему Петя попадает в крепость?
   a) Он попал туда по воле судьбы
   b) Он был послан туда для обучения
   c) Он влюбился и приехал к девушке
   d) Его отправили служить

6. Кто руководит восстанием в романе?
   a) Пугачёв
   b) Емельян Пугачёв
   c) Ермолай
   d) Багратион

7. Какая главная моральность отражена в книге?
   a) Честь и долг перед родиной
   b) Любовь и преданность
   c) Бронь и война
   d) Богатство и власть

8. Как заканчивается роман «Капитанская дочка»?
   a) Петя уходит в отставку
   b) Петя становится капитаном
   c) Петя и Машенька поженились
   d) Петю арестовывают

9. Какая из следующих характеристик лучше всего описывает Машеньку?
   a) Смелая и решительная
   b) Застенчивая и верная
   c) Злая и жестокая
   d) Грубая и невоспитанная

10. Почему в романе важна тема преступления и наказания?
    a) В ней показано, как Петя готов к борьбе и защите родины
    b) В ней отражены социальные конфликты и нравственные ценности
    c) В ней подчеркивается важность богатства и власти
    d) В ней описываются приключения и опасности службы

Это тест, который поможет проверить знания учеников по книге «Капитанская дочка». Желаю удачи!

Тест по математике на тему "Логарифмы и логарифмическая функция"

Класс: 10
Предмет: Математика
Тема: Логарифмы. Логарифмическая функция
Количество вопросов: 20

Вопросы:

1. Какое из следующих уравнений является определением логарифма? a) (y = a^x)
   b) (x = \log_a(y))
   c) (y = \log_a(x))
   d) (y = \frac{1}{x})

   Ответ: b

2. Каково значение (\log_{10}(100))?
   a) 1
   b) 2
   c) 10
   d) 100

   Ответ: b

3. Найдите логарифм: (\log_2(32)).
   a) 4
   b) 5
   c) 6
   d) 8

   Ответ: b

4. Какую базу нужно выбрать, чтобы получить (\log_a(1) = 0)?
   a) (a > 0)
   b) (a < 1)
   c) (a = 1)
   d) (a = 0)

   Ответ: a

5. Каков основной закон логарифмов: (\log_a(x \cdot y))?
   a) (\log_a(x) + \log_a(y))
   b) (\log_a(x) - \log_a(y))
   c) (\log_a(x/y))
   d) (\log_a(x) \cdot \log_a(y))

   Ответ: a

6. Найдите значение (\log_5(25)).
   a) 1
   b) 2
   c) 5
   d) 10

   Ответ: b

7. Какой график у логарифмической функции (y = \log_a(x)), где (a > 1)?
   a) Растет
   b) Убывает
   c) Постоянен
   d) Линеен

   Ответ: a

8. Как легко преобразовать логарифм: (\log_a(b^n))?
   a) ( n \cdot \log_a(b) )
   b) ( \log_a(b) / n )
   c) ( \log_a(b) + n )
   d) ( n + \log_a(b) )

   Ответ: a

9. Если (y = \log_3(x)), тогда каково значение (x) при (y = 3)?
   a) 9
   b) 27
   c) 81
   d) 3

   Ответ: b

10. Как выглядит асимптота функции (y = \log_a(x))?
    a) Прямая x = 0
    b) Прямая y = 0
    c) Прямая y = 1
    d) Прямая x = a

    Ответ: a

11. Найдите значение (\log_{10}(10^3)).
    a) 3
    b) 10
    c) 100
    d) 1000

    Ответ: a

12. Какое из следующих уравнений неверно?
    a) (\log_a(a) = 1)
    b) (\log_a(1) = 0)
    c) (\log_a(a^n) = n)
    d) (\log_a(0) = 1)

    Ответ: d

13. Значение (\log_{1/2}(8)) равно:
    a) -3
    b) 3
    c) 2
    d) -2

    Ответ: a

14. Какое свойство логарифмов позволяет вам перейти от произведения двух логарифмов к разности?
    a) Логарифм суммы
    b) Логарифм произведения
    c) Логарифм частного
    d) Логарифмическая зависимость

    Ответ: c

15. Выберите правильное уравнение для преобразования (\log_a\left(\frac{x}{y}\right)):
    a) (\log_a(x) + \log_a(y))
    b) (\log_a(x) - \log_a(y))
    c) (\log_a(x) \cdot \log_a(y))
    d) (\log_a(y) - \log_a(x))

    Ответ: b

16. Если (\log_a(b) = c), то как можно выразить (b) через (a) и (c)?
    a) (b = a^c)
    b) (b = c^a)
    c) (b = c/a)
    d) (b = ac)

    Ответ: a

17. Какова область определения функции (y = \log_a(x))?
    a) (x > 0)
    b) (x \geq 0)
    c) (x < 0)
    d) (x = 0)

    Ответ: a

18. Какая из следующих функций является обратной к экспоненциальной функции (y = a^x)?
    a) (y = a^x)
    b) (y = \log_a(x))
    c) (y = \frac{1}{x})
    d) (y = x^a)

    Ответ: b

19. Какое значение у (\log_{10}(0))?
    a) -1
    b) 0
    c) +∞
    d) Неопределено

    Ответ: d

20. Если (y = \log_2(x + 1)), каково значение (x), если (y = 1)?
    a) 0
    b) 1
    c) 2
    d) 3

    Ответ: b

Тест составлен для проверки знаний по теме "логарифмы и логарифмическая функция". Учащиеся должны выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов.