Тест на тему Төрт түлік мал

Тест по истории на тему "Смутное время" для 7 класса

1. Какое событие принято считать началом Смутного времени? a) Убийство царя Фёдора I
   b) Смерть Ивана IV
   c) Поражение русского войска в битве под Клуши
   d) Падение Казанского ханства

2. Какое название носила организация, созданная для борьбы с интервентами в начале Смутного времени? a) Земский собор
   b) Поместное ясное
   c) Первое ополчение
   d) Дворянская дума

3. Кто был первым самозванцем, который объявил себя царем России во время Смутного времени? a) Лжедмитрий I
   b) Лжедмитрий II
   c) Степан Разин
   d) Борис Годунов

4. Какой город стал центром борьбы против польско-литовской интервенции? a) Москва
   b) Ростов
   c) Нижний Новгород
   d) Смоленск

5. Какой документ был принят в 1613 году, который положил конец Смутному времени и утвердил новую династию? a) Уложение 1649 года
   b) Земская реформа
   c) Избранная рада
   d) Согласие о выборах царя

6. Кто из следующих правителей был выбран царем на Земском соборе в 1613 году? a) Михаил Романов
   b) Владислав IV
   c) Борис Годунов
   d) Василий Шуйский

7. Какое из следующих событий не связано со Смутным временем? a) Освобождение Москвы от польских интервентов
   b) Строительство Кремле новых храмов
   c) Оружейный переворот в Смоленске
   d) Восстание в Сибири

8. Какое важное положение было закреплено после окончания Смутного времени? a) Отмена кормления
   b) Создание епархий
   c) Начало династии Романовых
   d) Установление крепостного права

Удачи на тесте!

Тест по предмету "Основы социальной жизни" для учащихся 6 класса

Тема: Соль

Вопрос 1: Что такое соль и какие функции она выполняет в организме человека?

Вопрос 2: В каких продуктах можно найти соль естественного происхождения?

Вопрос 3: Какой вред может принести избыток соли в рационе питания?

Вопрос 4: Как правильно дозировать употребление соли, чтобы поддерживать ее уровень в организме на необходимом уровне?

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю успехов в прохождении теста!

Тест по Математике для учеников 4 класса

Тема: Алгоритм письменного умножения

Вопрос 1: Решите письменным способом умножение 23 на 4.

Ответ:

Вопрос 2: Вычислите произведение 35 на 6, используя алгоритм письменного умножения.

Ответ:

Вопрос 3: Проведите умножение 47 на 8, записав действия шаг за шагом.

Ответ:

Вопрос 4: Найдите результат умножения 52 на 3, используя алгоритм письменного умножения.

Ответ:

Вопрос 5: Решите письменным способом умножение 68 на 5.

Ответ:

Вопрос 6: Совершите умножение 79 на 4 по правилам письменного умножения.

Ответ:

Вопрос 7: Проведите операцию умножения 84 на 7, используя алгоритм, который вы изучили.

Ответ:

Вопрос 8: Вычислите произведение 91 на 2, записав все действия умножения.

Ответ:

Вопрос 9: Сделайте умножение 103 на 6, используя алгоритм письменного умножения.

Ответ:

Вопрос 10: Найдите результат умножения 116 на 3, записав все промежуточные шаги.

Ответ:

Вопрос 11: Решите письменным умножением пример: 128 умножить на 7.

Ответ:

Вопрос 12: Проведите умножение 135 на 4, используя алгоритм письменного умножения.

Ответ:

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению алгоритма письменного умножения в математике. Успехов!