Тест по истории Предмет: История Тема: История Древнего мира. Первобытное общество Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 7 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Опиши, как жили люди в эпоху первобытного общества: чем они питались, где жили и как проводили обычный день.
2. Какие способы добычи пищи использовали первобытные люди? Приведи примеры охоты, сбора и рыбы.
3. Как появился огонь и зачем он был нужен людям в первобытном обществе?
4. Какие простейшие каменные инструменты изготавливали люди и для чего они служили?
5. Как в первобытном общежитии делилось трудовое время: что делали взрослые, что делали дети, как принимались решения?
6. Что такое наскальная живопись? Опиши сюжеты, которые часто встречаются в пещерах, и возможные причины их создания.
7. Опиши, как изменился образ жизни людей с переходом к оседлому образу жизни и к развитию сельского хозяйства: какие изменения произошли в жилище, пище, обществе и труде.

Ответы (примерные ответы)

1. Люди в первобытном обществе были охотниками и сборщиками. Питались добытой дичью, рыбой, ягодами, орехами и кореньями; жили в пещерах, шалашах или временных жилищах из костей и древесины; день включал поиски пищи, охоту, обработку камня, уход за огнем и общение в группе.
2. Пища добывалась охотой на животных с примитивными копьями и дротиками, ловлей рыбы и сбором съедобных растений: ягод, орехов, корневищ и т.д. Люди также могли делать ловушки и использовать простые снасти для ловли.
3. Огонь могли добывать искрами или трением; огонь давал тепло и свет, позволял готовить пищу, защищал от зверей и помогал в охоте и обработке предметov.
4. Каменные рубила и скребки для обработки шерсти и кожи, наконечники копий и ножи — все это помогало резать, резать кожу, разделывать добычу, делать инструменты и оружие.
5. В группе труд делился так: взрослые охотились и собирали пищу, уходили за огнем и жилищем, дети помогали легкими задачами и учились у старших; решения принимались сообща, часто передавались устно через старейшин или лидеров группы.
6. Наскальная живопись — рисунки на стенах пещер, часто изображающие животных и сцены охоты; могут служить ритуальными целями, способом запоминать маршруты охоты, обучать молодых охотников или просто выражать культурные истории и верования.
7. При переходе к оседлой жизни и сельскому хозяйству люди стали жить в одном месте, строить постоянные жилища и хранить запасы пищи; увеличилось производство пищи, выросло население, появился более разный труд (ремесла, строительство, управление запасами). Эти изменения повлияли на образ жизни, социальные связи и экономику общества.

Тест по МЧС: Условия и принципы прекращения горения на пожаре (способы тушения)

Класс: 11

Вопрос 1: Какой из следующих способов тушения огня можно отнести к физическим методам?
A) Применение огнетушителей
B) Устранение источника кислорода
C) Обрызгивание водой
D) Использование пены

---

Вопрос 2: Какой компонент является обязательным для процесса горения?
A) Вода
B) Воздух (кислород)
C) Пена
D) Огнетушитель

---

Вопрос 3: Какой метод тушения лучше всего подходит для электрооборудования?
A) Устранение кислорода
B) Использование углекислого газа
C) Подавление водой
D) Применение порошкового огнетушителя

---

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению темы на занятии!

Тест по обществознанию на тему "Виды ценных бумаг"

Вопросы

Вопрос 1

Что из перечисленного относится к акциям?

• A) Долговая расписка
• B) Дивиденд
• C) Облигация
• D) Часть доли в компании

Правильный ответ: B, D

---

Вопрос 2

Что такое облигация?

• A) Ценная бумага, удостоверяющая заемные обязательства
• B) Долевой инструмент, предоставляющий право на участие в управлении
• C) Договор с банком о кредите
• D) Ценная бумага, не имеющая номинальной стоимости

Правильный ответ: A

---

Вопрос 3

Какой из следующих видов ценных бумаг не является долговым инструментом?

• A) Облигация
• B) Вексель
• C) Акция
• D) Займ

Правильный ответ: C

---

Вопрос 4

К какому типу ценных бумаг относятся векселя?

• A) Долговые
• B) Долевые
• C) Производные
• D) Кредитные

Правильный ответ: A

---

Вопрос 5

Какой из видов ценных бумаг предоставляет право на получение дохода в виде дивидендов?

• A) Облигация
• B) Акция
• C) Вексель
• D) Депозитный сертификат

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6

Облигация с фиксированным процентом — это:

• A) Облигация, по которой процент выплачивается каждый месяц
• B) Облигация, по которой процент выплаты заранее определен и фиксирован
• C) Облигация, по которой процент зависит от рыночных условий
• D) Облигация, которая не имеет процентов

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7

Что из перечисленного является производной ценной бумагой?

• A) Опцион
• B) Акция
• C) Облигация
• D) Вексель

Правильный ответ: A

---

Вопрос 8

Как называются ценные бумаги, которые выдают компании для привлечения капитала?

• A) Акции
• B) Облигации
• C) Номинальные бумаги
• D) Казначейские векселя

Правильный ответ: A

---

Вопрос 9

Что такое дебетовая карта в контексте ценных бумаг?

• A) Это акция
• B) Это облигация
• C) Это не является ценной бумагой
• D) Это вексель

Правильный ответ: C

---

Результаты

Тест состоит из 9 вопросов. Общее количество правильных ответов может быть от 0 до 9. Для успешной сдачи теста рекомендуется получить не менее 7 правильных ответов. Удачи на экзамене!

Вот тест по теме "Условные предложения" (Conditional) для восьмиклассников. Тест состоит из 25 открытых вопросов с ответами.

Тест по английскому языку: Условные предложения

Вопросы:

1. Напишите одно предложение в первом условном времени.
   Ответ: (Пример: If it rains, I will stay at home.)

2. Какое правило используется для формирования второго условного времени?
   Ответ: (If + Past Simple, ... would + base form)

3. Напишите одно предложение во втором условном времени.
   Ответ: (Пример: If I had a million dollars, I would travel the world.)

4. Что обозначает третье условное время?
   Ответ: (Ситуации, которые не произошли в прошлом.)

5. Напишите одно предложение в третьем условном времени.
   Ответ: (Пример: If I had known about the party, I would have gone.)

6. Объясните разницу между первым и вторым условным предложением.
   Ответ: (Первое используется для возможных ситуаций в настоящем или будущем, второе — для гипотетических ситуаций.)

7. Напишите предложение, использующее смешанное условие.
   Ответ: (Пример: If I had studied harder, I would be a doctor now.)

8. Приведите пример условия, которое никогда не произойдет.
   Ответ: (Пример: If pigs could fly, we would have to build airport for them.)

9. Напишите предложение с 'unless'.
   Ответ: (Пример: I won't go unless you come with me.)

10. Объясните, как используется 'unless'.
    Ответ: (Unless используется вместо 'if not'.)

11. Напишите предложение с 'as long as'.
    Ответ: (Пример: I will go to the party as long as you are there.)

12. Приведите пример предложения с 'in case'.
    Ответ: (Пример: Take an umbrella in case it rains.)

13. Как вы измените следующее предложение на условие: "I will be happy if I pass the exam."
    Ответ: (If I pass the exam, I will be happy.)

14. Напишите предложение о том, что произойдет, если температура упадет.
    Ответ: (Пример: If the temperature drops, water will freeze.)

15. Приведите пример условия, когда при выполнении одного действия не произойдет другое.
    Ответ: (Пример: If you don't hurry, you will miss the bus.)

16. Напишите предложение с 'provided that'.
    Ответ: (Пример: I will lend you my book provided that you return it tomorrow.)

17. Объясните, что такое 'zero conditional'.
    Ответ: (Используется для общеизвестных истин или законов природы.)

18. Приведите пример 'zero conditional' предложения.
    Ответ: (Пример: If you heat ice, it melts.)

19. Какая структура используется для первого условного времени?
    Ответ: (If + Present Simple, ... will + base form)

20. Напишите предложение о том, что произойдет, если дождь не прекратится.
    Ответ: (Пример: If the rain doesn't stop, we will cancel the picnic.)

21. Какой тип условного предложения используется для выражения сожаления о прошлом?
    Ответ: (Третье условное предложение.)

22. Напишите свое предложение в третьем условном времени, используя слово 'wish'.
    Ответ: (Пример: I wish I had studied harder for the test.)

23. Объясните, как использовать 'should' в условных предложениях.
    Ответ: (Should используется для выражения совета или рекомендации в условиях.)

24. Напишите предложение с 'even if'.
    Ответ: (Пример: I will go for a walk even if it rains.)

25. Напишите условное предложение, используя 'whether or not'.
    Ответ: (Пример: I will come to the party whether or not you invite me.)

Ответы на тест:

1. If it rains, I will stay at home.
2. If + Past Simple, ... would + base form
3. If I had a million dollars, I would travel the world.
4. Ситуации, которые не произошли в прошлом.
5. If I had known about the party, I would have gone.
6. Первое используется для возможных ситуаций в настоящем или будущем, второе — для гипотетических ситуаций.
7. If I had studied harder, I would be a doctor now.
8. If pigs could fly, we would have to build airport for them.
9. I won't go unless you come with me.
10. Unless используется вместо 'if not'.
11. I will go to the party as long as you are there.
12. Take an umbrella in case it rains.
13. If I pass the exam, I will be happy.
14. If the temperature drops, water will freeze.
15. If you don't hurry, you will miss the bus.
16. I will lend you my book provided that you return it tomorrow.
17. Используется для общеизвестных истин или законов природы.
18. If you heat ice, it melts.
19. If + Present Simple, ... will + base form
20. If the rain doesn't stop, we will cancel the picnic.
21. Третье условное предложение.
22. I wish I had studied harder for the test.
23. Should используется для выражения совета или рекомендации в условиях.
24. I will go for a walk even if it rains.
25. I will come to the party whether or not you invite me.

Этот тест поможет ученикам лучше понять условия и их применение в английском языке.