Тест на тему Моделирование и конструирование автоматизированных и роботизированных систем

Тест по русскому языку Тема: Проблема связи языка и мышления в концепции А.А. Потебни Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Ответы приведены в конце теста.

1. Как Потебня формулировал основную связь языка и мышления? A) Язык подчиняет мышление и ограничивает его B) Язык и мышление независимы друг от друга C) Язык — форма мышления; содержание мысли выражается через образность языка D) Язык создаёт независимое мировосприятие вне мыслей

2. Что по Потебне передает внутренний жизненный мир народа в языке? A) грамматика B) лексика C) образность речи и метафоры D) фонетика

3. Какую роль образа в языке подчеркивал Потебня? A) образ — это лишь звуковая оболочка B) образ — носитель значения и эмоционального окраса C) образ — не играет роли D) образ — случайный фактор

4. Как Потебня описывал народную речь? A) как пустую совокупность правил B) как выражение национального характера через образность C) как шум и разговорную слабость D) как смешение языков

5. Какова основная идея связи языка и мышления по Потебне? A) Язык и мышление не связаны B) Язык — посредник, через который мысль выражается в образах C) Мысль предшествует языку D) Язык формирует мир независимо от мышления

6. К чему, по Потебне, приводит изучение языковых образов? A) к пониманию того, как язык формирует мировосприятие через метафоры B) к выявлению чисто грамматических правил C) к опоре на звуковые особенности D) к отделению языка от культуры

Ответы:

1. C
2. C
3. B
4. B
5. B
6. A

Вот тест по истории на тему "Международные отношения в 1930-х годах" для 11 класса. Каждый вопрос имеет один правильный ответ.

Тест: Международные отношения в 1930-х годах

1. Какое событие считается началом мирового экономического кризиса в 1930-х годах?

   • A) Наблюдение за появлением фашизма в Италии
   • B) Крах фондового рынка в США
   • C) Вторжение Японии в Маньчжурию
   • D) Подписание договора Версаля
     Правильный ответ: B

2. Какой мирный договор был подписан в 1924 году и касался новых границ в Центральной и Восточной Европе?

   • A) Договор Триеста
   • B) Локарнские соглашения
   • C) Польско-советский мирный договор
   • D) Договор о ненападении между Германией и СССР
     Правильный ответ: B

3. Что произошло в 1933 году в Германии?

   • A) Начало Первой мировой войны
   • B) Приход к власти Адольфа Гитлера
   • C) Подписание пакта Брианд-Келога
   • D) Введение политики "Нового курса"
     Правильный ответ: B

4. Какой акт, подписанный в 1935 году, обозначал изменения в политике Великобритании по отношению к Германии?

   • A) Лондонская конференция
   • B) Мюнхенское соглашение
   • C) Ненападный пакт
   • D) Лондонская декларация
     Правильный ответ: A

5. Какую территорию аннексировала Италия в 1935 году?

   • A) Албания
   • B) Эфиопия
   • C) Ливия
   • D) Судан
     Правильный ответ: B

6. Какое событие заставило страны Лиги Наций принять резолюцию против агрессивных действий Японии?

   • A) Поражение Японии в Русско-японской войне
   • B) Нападение на Китай
   • C) Атака на Пёрл-Харбор
   • D) Вторжение в Китай
     Правильный ответ: B

7. Какое соглашение, подписанное в 1939 году, было заключено между Германией и СССР?

   • A) Мюнхенское соглашение
   • B) Пакт Молотова-Риббентропа
   • C) Договор о ненападении
   • D) Вестфальский мир
     Правильный ответ: B

8. Какое событие произошло в Испании в 1936 году?

   • A) Начало Гражданской войны
   • B) Подписание мирного соглашения
   • C) Разделение на республики
   • D) Провозглашение королевства
     Правильный ответ: A

9. Какой президент США предложил "Новый курс" для преодоления экономических трудностей?

   • A) Герберт Гувер
   • B) Франклин Д. Рузвельт
   • C) Теодор Рузвельт
   • D) Уилсон
     Правильный ответ: B

10. Какова была цель Лиги Наций, созданной после Первой мировой войны?

    • A) Обмен военной информацией
    • B) Предотвращение войн и обеспечение мира
    • C) Поддержка колониальных держав
    • D) Экономическое сотрудничество
      Правильный ответ: B

Итоги

Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором ответа. Все ответы указаны правильно.

Тест по предмету "Правовое регулирование"
Тема: Учредители образовательных учреждений и организаций. Правоотношения между учредителем и образовательным учреждением.
Класс: 10

Вопрос 1:
Кто является учредителем образовательного учреждения?
A) Ученики
B) Родители учеников
C) Государственные или муниципальные органы, юридические или физические лица, которые создали образовательное учреждение
D) Педагогический коллектив

Правильный ответ: C) Государственные или муниципальные органы, юридические или физические лица, которые создали образовательное учреждение

Вопрос 2:
Какой из нижеприведенных документов обычно оформляет отношения между учредителем и образовательным учреждением?
A) Устав образовательного учреждения
B) Учебный план
C) Положение о методическом объединении
D) Лицензия на образовательную деятельность

Правильный ответ: A) Устав образовательного учреждения

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Вот тест по литературе на тему Бунина для 11 класса с 20 открытыми вопросами:

Тест по литературе: Тема «Иван Бунин»

1. Каковы основные биографические факты о жизни Ивана Бунина и как они влияли на его творчество?

2. Опишите стиль письма Ивана Бунина. Какие элементы его стиля вы считаете наиболее характерными?

3. Какова основная идея рассказа «Солнечный удар», и каковы основные мотивы данного произведения?

4. В чем заключается философская концепция любви в творчестве Бунина? Приведите примеры из его произведений.

5. Как Вы понимаете образ природы в произведениях Ивана Бунина? Приведите примеры.

6. Объясните, как темы быта и традиций русского народа отражаются в рассказах Бунина.

7. Раскройте тему одиночества в рассказах Ивана Бунина. Приведите соответствующие примеры.

8. Как Бунин изображает женские образы в своих произведениях? Какие черты они имеют?

9. Анализируйте рассказ «Митина любовь». Какие основные конфликты изображены в этом произведении?

10. Обсудите влияние культурно-исторического контекста на творчество Ивана Бунина.

11. Каковы отношения Бунина с другими современными писателями? Повлияло ли это на его творчество?

12. В чем особенности Бунинского отношения к родной земле и её просторам? Приведите примеры из произведений.

13. Расскажите о значении и символике образа хлеба в творчестве Бунина.

14. Как в произведениях Бунина представлена тема утраты? Какие последствия эта тема имеет для персонажей?

15. Какова роль традиций и обычаев в формировании характеров героев Бунина?

16. Объясните, какую роль играет память в жизни и творчестве главных персонажей его произведений.

17. Какие изменения претерпели темы и мотивы в творчестве Бунина со временем?

18. Каковы причины и последствия эмиграции Ивана Бунина на его стиль и содержание произведений?

19. При помощи каких литературных приемов Бунин создает атмосферу меланхолии в своих рассказах?

20. В чем заключается значение творчества Ивана Бунина для русской литературы XX века?

Конец теста

Пожалуйста, используйте этот тест на уроках или для самоподготовки!