Тест на тему Основы ЛОГИКИ

Тест по английскому языку: Использование Much, Many, A lot of, A few, A little

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. How ___ milk is there in the glass?
   a) many
   b) much
   c) a few
   d) a lot of

2. There are ___ apples in the basket.
   a) many
   b) much
   c) a little
   d) a lot of

3. She doesn't have ___ friends at school.
   a) many
   b) much
   c) a few
   d) a little

4. We didn't see ___ birds in the park.
   a) many
   b) much
   c) a lot of
   d) a little

5. How ___ water do you want?
   a) many
   b) much
   c) a few
   d) a lot of

6. There are ___ books on the shelf.
   a) many
   b) much
   c) a little
   d) a lot of

7. I only have ___ sugar left.
   a) many
   b) much
   c) a few
   d) a lot of

8. How ___ students are in your class?
   a) many
   b) much
   c) a little
   d) a lot of

9. They didn't buy ___ bread.
   a) many
   b) much
   c) a few
   d) a lot of

10. There are ___ chairs in the room.
    a) many
    b) much
    c) a little
    d) a lot of

11. We have ___ time before the bus leaves.
    a) many
    b) much
    c) a few
    d) a lot of

12. There is ___ juice in the bottle.
    a) many
    b) much
    c) a little
    d) a lot of

13. She has ___ homework today.
    a) many
    b) much
    c) a few
    d) a lot of

14. How ___ money do you have?
    a) many
    b) much
    c) a little
    d) a lot of

15. We saw ___ stars last night.
    a) many
    b) much
    c) a few
    d) a lot of

16. There isn't ___ milk in the fridge.
    a) many
    b) much
    c) a little
    d) a lot of

17. Do you have ___ friends from another country?
    a) many
    b) much
    c) a few
    d) a lot of

18. He ate ___ cake yesterday.
    a) many
    b) much
    c) a little
    d) a lot of

19. I don’t drink ___ tea.
    a) many
    b) much
    c) a few
    d) a lot of

20. There are ___ pages in this book.
    a) many
    b) much
    c) a little
    d) a lot of

Удачи!

Тест по технологии для 5 класса
Тема: Определение уровня творческих способностей

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

Варианты ответов отмечайте одним номером.

Вопрос 1. Что из перечисленного лучше всего характеризует творческое мышление?

1. Повторение известных решений 2) Создание новых идей 3) Следование обычным правилам 4) Запоминание информации

Вопрос 2. Какое из предложенных действий помогает развивать творческие способности?

1. Следование строгим инструкциям 2) Игра с конструктором 3) Чтение учебника 4) Решение одинаковых задач

Вопрос 3. Какие материалы лучше всего подходят для творческого проекта?

1. Только готовые наборы 2) Любые подручные материалы 3) Только природные материалы 4) Только пластиковые детали

Вопрос 4. Что из перечисленного является признаком развитых творческих способностей?

1. Способность придумывать что-то новое 2) Воспроизведение учебного материала 3) Быстрое выполнение заданий 4) Соблюдение правил без отклонений

Вопрос 5. Какое задание наиболее способствует развитию творческого мышления?

1. Решить стандартную задачу 2) Создать свой собственный проект 3) Выполнить упражнение по образцу 4) Переписать определение

Вопрос 6. Что необходимо делать, чтобы лучше развивать свою фантазию?

1. Чаще смотреть телевизор 2) Читать интересные книги и экспериментировать 3) Играть только в компьютерные игры 4) Следовать шаблонам в работе

Вопрос 7. Какой признак отличает творческий человек?

1. Он всегда следует инструкциям 2) Он умеет придумывать оригинальные идеи 3) Он быстро умеет считать 4) Он всегда помогает другим без инициативы

Вопрос 8. Какие вопросы чаще всего помогают развивать творческое мышление?

1. "Что если...?" и "Почему бы не попробовать...?!" 2) "Когда нужно сделать?" 3) "Как быстро выполнить?" 4) "Что указано в учебнике?"

Вопрос 9. Почему важно делать ошибки во время работы над творческим проектом?

1. Потому, что ошибки не важны 2) Потому что ошибки помогают учиться и придумывать новые решения 3) Ошибки усложняют работу 4) Ошибки мешают развитию навыков

Вопрос 10. Что из следующего лучше всего показывает творческий подход к выполнению задания?

1. Следование всем правилам без изменений 2) Использование оригинальных идей и методов 3) Копирование чужой работы 4) Выполнение только стандартных требований

Вопрос 11. Как лучше всего развивать свою способность придумывать новые идеи?

1. Повторять идеи других 2) Постоянно практиковать мозговой штурм и экспериментировать 3) Слушать только советы взрослых 4) Не думать о результатах

Вопрос 12. Что поможет сделать ваш проект более оригинальным?

1. Использовать стандартные материалы 2) Добавить необычные элементы и свои идеи 3) Сделать как у всех 4) Следовать шаблону без изменений

Вопрос 13. Почему важно поощрять себя за творческие успехи?

1. Чтобы показать, что главное — результат 2) Чтобы мотивировать себя и развивать творческие навыки 3) Это не важно 4) Чтобы получить похвалу других

Ответы к тесту:
1 — 2
2 — 2
3 — 2
4 — 1
5 — 2
6 — 2
7 — 2
8 — 1
9 — 2
10 — 2
11 — 2
12 — 2
13 — 2

Удачи на проверке!

Тест по истории для 11 класса

Тема: США и страны Западной Европы во второй половине 20 века - начале 21 века

Инструкция: Соотнесите представленные события и факты с соответствующими странами или организациями. В колонке «А» перечислены события, в колонке «Б» - страны и организации. Напишите цифры, соответствующие событиям, рядом с названиями стран или организаций.

А	Б
1. Подписание Североатлантического договора (НАТО)	А. Германия
2. Принятие Декларации о правах человека в 1948 году	Б. США
3. Окончание войны во Вьетнаме	В. Франция
4. Экономический кризис в 2008 году	Г. Великобритания
5. Воссоединение Германии	Д. Европейский Союз
6. Создание Европейского Союза	Е. СССР
7. Формирование Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР)	Ж. Канада
8. Политика «перестройки» в СССР	З. Испания
9. Участие в международных миротворческих миссиях	И. Нидерланды
10. Политическая программа «Новая политика»	К. Португалия

Ответы:

А	Б
1. Подписание Североатлантического договора (НАТО)	Б. США
2. Принятие Декларации о правах человека в 1948 году	Д. Европейский Союз
3. Окончание войны во Вьетнаме	А. Германия
4. Экономический кризис в 2008 году	Ж. Канада
5. Воссоединение Германии	Е. СССР
6. Создание Европейского Союза	Д. Европейский Союз
7. Формирование Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР)	Г. Великобритания
8. Политика «перестройки» в СССР	Е. СССР
9. Участие в международных миротворческих миссиях	И. Нидерланды
10. Политическая программа «Новая политика»	З. Испания

Удачи в подготовке и успешной сдачи экзамена!