Тест на тему Экономическая теория

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Безопасность в природной среде. Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. В конце — ключ ответов.

1. Какие признаки грозы следует учитывать как сигнал к уходу в укрытие?

• A) темное небо и появление молний за горизонтом; резкий ветер
• B) пение птиц
• C) яркое солнце
• D) высокая влажность воздуха Ответ: A

2. Что обязательно стоит иметь с собой в походе как средство первой помощи?

• A) аптечка первой помощи
• B) старый кроссворд
• C) набор для маникюра
• D) ноутбук Ответ: A

3. Если вы заблудились в лесу, что делать в первую очередь?

• A) идти обратно по следам
• B) высоко поднимать руку и замереть, чтобы вас заметили
• C) продолжать двигаться туда, откуда пришли
• D) кричать громко без перерыва Ответ: B

4. Какой сигнал может быть эффективным для привлечения внимания при беде в природной среде?

• A) свисток, сигнальный огонь, яркий свет
• B) громкие крики без пауз
• C) прятаться в кустах
• D) не звать никого Ответ: A

5. Какую меру безопасности нужно соблюдать на воде при походе?

• A) идти вдоль воды без страховки
• B) надевать спасательный жилет и использовать средства плавания
• C) купаться голодным
• D) прятаться от ветра в скалах Ответ: B

6. Что нужно проверить перед походом на длительное время?

• A) погода, маршрут, наличие запасов воды и питания
• B) только погоду
• C) только маршрут
• D) только одежду Ответ: A

7. Какие растения особенно опасны для кожи при соприкосновении?

• A) борщевик
• B) ромашка
• C) клевер
• D) мята Ответ: A

8. Что не следует делать при сильной жаре в походе?

• A) пить воду и отдыхать в тени
• B) употреблять алкоголь
• C) носить широкополый головной убор
• D) применить солнечный крем Ответ: B

9. Как защитить кожу от солнечных лучей?

• A) наносить солнцезащитный крем SPF 30+ и носить головной убор
• B) загорать без защиты
• C) пить только воду без отдыха в тени
• D) прятаться в помещении Ответ: A

10. Как поступать при встрече с диким животным?

• A) кормить зверя
• B) держаться на расстоянии и не провоцировать
• C) убегать навстречу
• D) подходить ближе для фотографии Ответ: B

11. Как правильно разжигать костер в лесу?

• A) только в специально отведённых местах и полностью тушить после использования
• B) в любом месте без ограничений
• C) оставлять без присмотра
• D) использовать дождевые ветки и горючие материалы Ответ: A

12. Какой номер экстренной помощи в России?

• A) 112
• B) 911
• C) 999
• D) 101 Ответ: A

13. Какие действия при эвакуации из леса или горной местности правильны?

• A) идти одним своим способом
• B) следовать плану спасения, сообщить близким и не расходовать силы без нужды
• C) уходить в сторону без плана
• D) ждать упрямо помощи на месте Ответ: B

14. Какие признаки переохлаждения (гипотермии) требуют немедленного внимания?

• A) тремор, слабость, спутанность сознания
• B) потливость
• C) жар
• D) головная боль Ответ: A

15. Что следует сделать при укусе змеи?

• A) сжимать рану для вытяжения яда
• B) держать поражённую часть ниже уровня сердца и зафиксировать место укуса, вызвать помощь
• C) рассекать рану
• D) бежать к воде Ответ: B

16. Что НЕ следует делать при костре в природной среде?

• A) разводить костёр только в специально отведённых местах
• B) уходить и оставлять костёр без присмотра
• C) держать воду под рукой для тушения
• D) полностью потушить костёр после использования Ответ: B

17. Каким образом следует выбрать обувь для похода в лес или горы?

• A) обувь с хорошей фиксацией стопы, непромокаемая, с нескользящей подошвой
• B) открытая обувь
• C) тапочки
• D) обувь без подошвы Ответ: A

18. Что делать с отходами во время похода?

• A) выбрасывать мусор в кусты
• B) брать с собой все отходы и утилизировать по месту
• C) сжигать мусор в костре
• D) оставлять мусор на месте Ответ: B

19. Как безопасно обеззараживать воду в походе?

• A) пить неочищенную воду
• B) кипятить воду не менее 5 минут или использовать фильтр/дезинфицирующее средство
• C) полоскать рот и не глотать
• D) полагаться на дождевую воду Ответ: B

20. Как можно определить направление без компаса при походе?

• A) по положению солнца и звездам (ориентироваться по ним)
• B) по ближайшим домам
• C) идти наугад
• D) использовать мобильный телефон Ответ: A

Ключ ответов: 1-A, 2-A, 3-B, 4-A, 5-B, 6-A, 7-A, 8-B, 9-A, 10-B, 11-A, 12-A, 13-B, 14-A, 15-B, 16-B, 17-A, 18-B, 19-B, 20-A

Тест по литературе: "Горе от ума"

Класс: 9
Тема: "Горе от ума" А. С. Грибоедова
Количество вопросов: 30
Тип вопросов: Открытые

---

Вопросы:

1. Что натолкнуло Чацкого на размышления о своих моральных и философских ценностях?

   • Ответ:

2. Каковы основные черты характера Чацкого? Приведите примеры из текста.

   • Ответ:

3. Почему Чацкий вызывает недовольство общества, в котором живет?

   • Ответ:

4. Каковы отношения между Чацким и Софьей? Объясните их динамику.

   • Ответ:

5. В чем заключается конфликт между традициями и новаторством в пьесе?

   • Ответ:

6. Каково значение фамилия "Фамусов" в контексте произведения?

   • Ответ:

7. Какие социальные проблемы поднимаются в "Горе от ума"?

   • Ответ:

8. Какой символикой обыгрывается мотив «дума» в произведении?

   • Ответ:

9. В каком контексте в пьесе обсуждаются темы любви и взаимопонимания?

   • Ответ:

10. Какова роль Татьяны в отношениях Чацкого и Софьи?

    • Ответ:

11. Объясните, как автор использует юмор для раскрытия характеров персонажей.

    • Ответ:

12. Почему финал пьесы остается открытым? Как вы это интерпретируете?

    • Ответ:

13. Какова роль слуги Платона в произведении?

    • Ответ:

14. В чем проявляется типичный российский менталитет в пьесе?

    • Ответ:

15. Как образы Фамусова и Чацкого противопоставлены друг другу?

    • Ответ:

16. Какова роль интриги и сплетен в жизни общества, изображенного в пьесе?

    • Ответ:

17. Почему Чацкий не может найти понимания в обществе своего времени?

    • Ответ:

18. Какова символика "умного" в контексте характеристик персонажей?

    • Ответ:

19. Каковы особенности стиля Грибоедова, проявляющиеся в диалогах?

    • Ответ:

20. Приведите примеры, как Грибоедов критикует слабости русского общества.

    • Ответ:

21. Как влияет общественное мнение на судьбы героев пьесы?

    • Ответ:

22. Как Грибоедов через персонажей показывает свою позицию по отношению к образованию и уму?

    • Ответ:

23. Каковы главные темы триумфа и неудачи в "Горе от ума"?

    • Ответ:

24. Какие цитаты из произведения наиболее ярко отражают его идею?

    • Ответ:

25. Чем является "Горе от ума" для русской литературы, и какая его основная идея?

    • Ответ:

26. Какую роль в пьесе играет "маска" и как она связана с темой лицемерия?

    • Ответ:

27. Какие изменения происходят с героями на протяжении пьесы?

    • Ответ:

28. Какое влияние оказывает на Чацкого его одиночество?

    • Ответ:

29. Почему пьеса "Горе от ума" остается актуальной и в наше время?

    • Ответ:

30. Как вы понимаете концепцию "горя от ума" и как она проявляется в жизни героев?

    • Ответ:

---

Примечание:

Учащиеся могут написать свои ответы в свободной форме. По окончании тестирования учитель может провести обсуждение, где ученики смогут поделиться своими точками зрения и ответами.

Тест по физике для 10 класса на тему "2 закон Ньютона в задачах повышенной сложности"

Инструкция:

Соотнесите каждое утверждение в колонке А с соответствующим вариантом в колонке Б.

Колонка А	Колонка Б
1. Объект с массой 5 кг ускоряется с ускорением 2 м/с²	A. 20 Н
2. Сила тяжести, действующая на тело массой 10 кг	B. 30 Н
3. Сила трения на поверхности, если сила равна 60 Н и противодействует	C. 9,8 Н
4. Найти силу, если масса тела 4 кг и ускорение 7 м/с²	D. 56 Н
5. Что произойдет с объектом, если на него действуют две равные и противоположные силы?	E. Ничего не изменится
6. Сила, необходимая для удержания тела массой 3 кг на горизонтальной поверхности с трением, равным 5 Н	F. 5 Н
7. Что происходит, если на тело не действуют никакие внешние силы?	G. Оно будет двигаться с постоянной скоростью
8. Если на тело массой 2 кг действует сила в 10 Н, каково ускорение?	H. 5 м/с²
9. Какова будет сила, если масса тела 0,5 кг и оно падает на Землю?	I. 4,9 Н
10. Если автомобиль с массой 1200 кг ускоряется на 3 м/с², какая сила действует на него?	J. 3600 Н

Удачи!

Тест по истории для 11 класса: Международный терроризм

Соотнесите правильные ответы к вопросам:

1. Основной мотив международного терроризма A. Религиозные убеждения B. Экономическая выгода C. Политические цели D. Желание извлечь прибыль

2. Террористическая организация, известная своими атаками на Запад: A. Аль-Каида B. Фарк C. ИГИЛ D. Boko Haram

3. Основной метод действий международных террористов: A. Гибридная война B. Переговоры C. Проведение законных манифестаций D. Теракты и похищения

4. Пример государства, на которое оказывает давление международный терроризм: A. США B. Япония C. Южная Корея D. Австралия

5. Террористическая организация, признанная террористической почти всеми странами мира: A. Хезболла B. Объединение Туркестана C. Хамас D. Талибан

6. Виды финансирования международного терроризма: A. Налоги населения B. Добровольные взносы членов организации C. Пиратство и наркобизнес D. Патентование технологий

7. Главный целью международных террористов: A. Создание демократии B. Подрыв политической стабильности C. Участие в международных конференциях D. Развитие дружественных отношений

8. Страна, столкнувшаяся с серьезными террористическими угрозами на Ближнем Востоке: A. Египет B. Бразилия C. Канада D. Италия

9. Методы борьбы с международным терроризмом: A. Социально-экономические меры B. Заключение мирных договоров с террористами C. Организация выселения всех иностранных граждан D. Проведение международных фестивалей мира

10. Главные принципы международного права, направленные на противодействие терроризму: A. Право на защиту собственности B. Право на самооборону C. Запрет на нанесение ущерба миру D. Право на свободу заграничных поездок

Ответы:

1. C
2. A
3. D
4. A
5. C
6. C
7. B
8. A
9. A
10. B

Желаю удачи на тестировании!