Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 февраля 2025 17:34
Вот тест для школьников по истории на тему «Россия во второй половине XIX века» с единственным выбором ответов.
1. Какой документ был принят в России в 1861 году, который положил начало реформе, отменяющей крепостное право?
Ответ: B) Манифест об освобождении крестьян
2. Кто был инициатором реформ 60-70-х годов XIX века в России?
Ответ: B) Александр II
3. Какой промышленный район стал важным центром промышленного производства в России в этот период?
Ответ: B) Санкт-Петербург
4. Какое общественное движение начало развиваться в России в 60-70-х годах XIX века и ставило своей целью реформирование общества?
Ответ: A) Народничество
5. Какое важное событие произошло в России в 1877-1878 годах?
Ответ: A) Русско-турецкая война
6. В каком году была проведена реформа местного управления, приведшая к созданию земств?
Ответ: B) 1864
7. Какой акт был принят в России в 1874 году, вводящий всеобщее военное обложение?
Ответ: A) Закон о военной службе
8. Кто из российских интеллигентов-социалистов стал известным борцом за идеи народничества и агитации среди крестьян в конце XIX века?
Ответ: D) Александр Герцен
9. Какое событие произошло в России в 1881 году, которое значительно повлияло на политические настроения в стране?
Ответ: A) Убийство Александра II
10. Какой важный экономический процесс, начавшийся во второй половине XIX века, стал основой для индустриализации России?
Ответ: B) Фабризация
Этот тест может помочь учащимся закрепить знания о событиях и процессах, происходивших в России во второй половине XIX века. Вы можете использовать его для контроля знаний или урока повторения!
Тест по ОБЖ для 9 класса Тема: Природные чрезвычайные ситуации Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 25 Ответы приведены после каждого вопроса.
Что относится к природной чрезвычайной ситуации? A) авария на заводе B) землетрясение C) конфликт в регионе D) ДТП Ответ: B
Какие признаки приближающейся грозы? A) ясное небо и сухой воздух B) темнеет небо, накапливается гроза, появляется молния C) тепло и шум ветра D) сильный туман Ответ: B
Где безопаснее находиться во время землетрясения в помещении? A) под дверной коробкой B) под столом и вдали от окон C) у окна D) на балконе Ответ: B
Что нельзя делать во время сильного наводнения? A) идти по воде B) уходить на верхний этаж здания C) двигаться вдоль ограждений D) искать безопасную возвышенность Ответ: A
Как действовать при угрозе лавины? A) оставаться на склоне B) уходить вверх по склону C) уходить в сторону от склона и вниз D) прятаться за камни Ответ: C
Какие меры безопасности во время грозы? A) оставаться на открытом месте B) укрыться в здании или машине и не стоять под деревьями C) продолжать работу на улице D) махать зонтом Ответ: B
Что делать при лесном пожаре? A) продолжать идти к очагу пожара B) поворачивать на другую сторону C) сообщить о пожаре и уйти на безопасное расстояние D) оставаться рядом с очагом Ответ: C
Что такое снежная лавина? A) большой снежный покров B) внезапный сход снега по склону C) буря D) обморожение Ответ: B
Какие действия при лавинной опасности на лыжной трассе? A) двигаться по склону вверх B) уходить в сторону от склона и к низине C) останавливаться на месте D) продолжать кататься Ответ: B
Что делать при наводнении в городе? A) оставаться внизу B) подняться на верхний этаж или на возвышенность C) идти к реке D) ехать по городу на велосипеде Ответ: B
Как распознать риск землетрясения? A) дрожание почвы, трещины в зданиях B) сильный дождь C) запах газа D) мигание огней Ответ: A
Что обязательно должно быть в аварийном наборе школьника? A) игрушки B) запас воды и пищи, фонарик, аптечка, батарейки, радиоприемник C) только телефон D) шоколад Ответ: B
Какие действия при угрозе грозы на воде? A) продолжать поход вдоль побережья B) уйти на берег и в укрытие C) идти к воде D) ловить молнии Ответ: B
Какие признаки теплового удара? A) жар, головокружение, слабость, потеря сознания B) холодная рука C) сонливость D) насморк Ответ: A
Что сделать при признаках теплового удара? A) пить воду и уйти в тень B) продолжать физическую работу при жаре C) нырнуть в холодную воду D) пить алкоголь Ответ: A
Какие принципы безопасного поведения при природной ЧС? A) паниковать и бежать B) сохранять спокойствие, выполнять инструкции учителя/дежурного C) прятаться в шкафу D) играть в игры Ответ: B
Землетрясение в школе: правильное поведение? A) выйти на лестницу без очереди B) укрыться под столами, держаться подальше от окон C) прыгать на окно D) тянуть двери Ответ: B
Что делать во время грозы, если молния ударила рядом? A) паниковать B) выключить электроприборы и держаться подальше от окон C) выйти на улицу D) не трогать батарейки Ответ: B
Что делать, если вас застала снежная буря в городе? A) идти на улицу без одежды B) укрыться в здании, надеть тёплую одежду и взять запас воды C) продолжать путь D) прыгать в сугробы Ответ: B
Правила поведения во время эвакуации в случае ЧС? A) толкаться и бежать B) соблюдать порядок, слушать инструктора, взять минимальный набор вещей, следовать маршрутам C) спрятаться в классе D) ждать указаний по радио Ответ: B
Как действовать с домашними животными во время ЧС? A) выпускать на улицу B) держать их в помещении и при необходимости перенести в безопасное место C) не трогать D) идти на улицу с ними Ответ: B
Какие действия после окончания ЧС? A) сразу выходить на улицу без проверки B) проверить себя и окружающих, оказать первую помощь при необходимости, следовать инструкциям МЧС C) возвращаться к занятиям D) игнорировать сигналы Ответ: B
Какой номер экстренной помощи в России? A) 911 B) 112 C) 101 D) 999 Ответ: B
Какой документ помогает школьникам действовать во время ЧС? A) план эвакуации и инструкции по безопасной эвакуации B) расписание уроков C) дневник D) памятка о правилах поведения Ответ: A
Что полезно для предотвращения паники во время ЧС? A) знание правил безопасности и участие в тренировках B) паниковать вместе с одноклассниками C) игнорировать инструкции D) прятаться под партами Ответ: A
Готово! Это 25 вопросов типа единственный выбор по теме Природные ЧС для 9 класса ОБЖ с ответами. Если нужно, могу адаптировать сложность, добавить стиль оформления под конкретный учебник или школьную форму теста.
Вот тест по истории на тему "Россия в 1914 – 1922" для 10 класса. Все вопросы имеют единственный выбор. К каждому вопросу приведен правильный ответ.
В каком году началась Первая мировая война?
Кто был императором России на момент начала Первой мировой войны?
Какое событие произошло в России в феврале 1917 года?
Какая партия пришла к власти в результате Октябрьской революции 1917 года?
Какое соглашение было подписано между Советской Россией и Германией в марте 1918 года?
Какой основной враг был у большевиков в Гражданской войне?
Какой город стал столицей Советской России в 1918 году?
Какой документ был принят в 1918 году, установивший новую государственную власть в России?
Какой цвет носила армия, поддерживавшая большевиков в Гражданской войне?
Как звали известного лидера большевиков, который стал председателем Совета народных комиссаров?
В каком году была принята первая Конституция РСФСР?
Какое событие произошло в 1921 году и связано с экономической политикой Советской власти?
Какое из следующих событий произошло последним по времени?
Какой союз был образован в 1922 году?
Какой фактически новая экономическая политика (НЭП) была направлена на?
Вот тест по истории на тему Николая I для 9 класса с вставкой пропущенного слова. Тест включает 5 вопросов и выводит ответы.
Николай I стал императором Российской империи после смерти своего … (брат).
Николай I провел реформу, связанную с созданием нового формата … (армия).
Во время правления Николая I в 1830 году произошло … (восстание) в Польше.
Николай I отличался стремлением к … (централизация) власти.
Одним из важнейших событий правления Николая I стало участие России в … (Крымская война) в 1853-1856 годах.
Тест может использоваться для проверки знаний о правлении Николая I и основных событиях его эпохи.
Вот тест по истории для 10 класса на тему "Австрийская революция, Венгерская революция, Венгерская советская республика 1919 г., Образование Чехословакии и Югославии".
Вопрос 1: Когда началась Австрийская революция?
A) 1914 г.
B) 1918 г.
C) 1920 г.
D) 1939 г.
Ответ: B) 1918 г.
Вопрос 2: Какой режим был установлен в Венгрии после революции 1919 года?
A) Монархия
B) Социальная республика
C) Советская республика
D) Фашистский режим
Ответ: C) Советская республика
Вопрос 3: Какой политический деятель возглавил Венгерскую советскую республику?
A) Ласло Райк
B) Бела Кун
C) Имре Надь
D) Тибор Самуэль
Ответ: B) Бела Кун
Вопрос 4: Какой страны не существовало после Первой мировой войны из-за распада Австро-Венгрии?
A) Польша
B) Чехословакия
C) Сербия
D) Австрия
Ответ: D) Австрия
Вопрос 5: В каком году была официально образована Чехословакия?
A) 1918 г.
B) 1920 г.
C) 1938 г.
D) 1945 г.
Ответ: A) 1918 г.
Вопрос 6: Какой принцип стал основой для образования новых государств в Центральной и Восточной Европе после Первой мировой войны?
A) Принцип самоопределения народов
B) Принцип териториального расширения
C) Принцип военного вмешательства
D) Принцип колонизации
Ответ: A) Принцип самоопределения народов
Вопрос 7: Какой год считается окончанием Венгерской советской республики?
A) 1918 г.
B) 1919 г.
C) 1920 г.
D) 1921 г.
Ответ: B) 1919 г.
Вопрос 8: Какая из стран была образована как результат объединения нескольких южнославянских народов?
A) Чехословакия
B) Югославия
C) Румыния
D) Венгрия
Ответ: B) Югославия
Вопрос 9: Какое событие стало началом распада Австро-Венгрии?
A) Поражение в Первой мировой войне
B) Социальные протесты
C) Национальные восстания
D) Интервенция соседних государств
Ответ: A) Поражение в Первой мировой войне
Вопрос 10: Какой город стал столицей Чехословакии?
A) Будапешт
B) Прага
C) Загреб
D) Белград
Ответ: B) Прага
Тест содержит 10 вопросов, каждый из которых имеет 4 варианта ответа. Ответы предоставлены в конце. Используйте этот тест для подготовки к экзаменам и изучения предложенной темы!