Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 февраля 2025 11:07
Класс: 3
Когда была изобретена первая швейная машина?
Кто изобрел первую швейную машину?
Какое механическое движение использует швейная машина для stitching (сшивания)?
Как называется механизм, который удерживает ткань на месте во время шитья?
Что такое "ниточная система"?
Какое из нижеследующих утверждений верно?
Что такое "игла" в швейной машине?
Какой из следующих материалов можно шить на швейной машине?
Какой важный элемент швейной машины помогает обрезать нить?
Как швейные машины изменились с годами?
Пожелаем удачи ученикам!
Ниже тест из 15 вопросов с единственным верным ответом. Каждый вопрос сопровождается вариантом ответа и указанием правильного варианта.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к правильным ответам.
Класс: 10
Количество вопросов: 5
Вопрос 1:
Опишите основные причины начала блокады Ленинграда.
Ответ:
Основными причинами начала блокады Ленинграда были стратегическое положение города, его промышленный потенциал и моральное значение для Советского Союза, а также планы нацистского командования по захвату ключевых советских городов для подрыва сопротивления.
Вопрос 2:
Какие основные события происходили в городе во время блокады?
Ответ:
Во время блокады произошли голод, нехватка медикаментов и топлива, обстрелы и бомбежки. Горожане пытались выживать, используя "блокадный хлеб", и организовывали эвакуацию детей. Также имели место акты героизма, как, например, доставка грузов по Ладожскому озеру.
Вопрос 3:
Какое значение имеет блокада Ленинграда в контексте Великой Отечественной войны?
Ответ:
Блокада Ленинграда имеет огромное значение, так как она стала символом сопротивления и мужества советского народа. Она продемонстрировала способности СССР к выживанию в условиях крайнего давления и сыграла важную роль в последующих победах над нацистскими войсками.
Вопрос 4:
Как правило, какие меры принимались для преодоления голода во время блокады?
Ответ:
Для преодоления голода принимались такие меры, как распределение продуктов по карточной системе, использование жгучих материалов и подручных средств для приготовления пищи; организовывались кампании по сбору и распределению еды, а также проводилась эвакуация людей и детей в менее пострадавшие районы.
Вопрос 5:
Как закончилась блокада Ленинграда и какие последствия она имела для города и его жителей?
Ответ:
Блокада Ленинграда была снята 27 января 1944 года, после чего город столкнулся с масштабным восстановлением. Последствия включали огромные человеческие потери, разрушения и трудности в восстановлении инфраструктуры. В памяти народа блокада осталась как символ стойкости и мужества.
Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!
Какое событие открыло эпоху Ренессанса в Европе?
Какой король Франции прославился фразой "Государство — это я"?
Кто стал первым императором Священной Римской империи после Конституции 1555 года?
Какой религиозный конфликт произошел в Европе в 1618-1648 годах?
Какой философ и ученый стал известным благодаря своим трудам о естественных правах человека?
Как называлась церковная реформа, начатая Мартином Лютером?
Кто был первым королем объединенной Италии?
Какой остров стал колонией Португалии в 16 веке?
Какое событие в Англии произошло в 1688 году и известно как "Славная революция"?
Какое событие произошло в результате научной революции 16-17 веков?