Тест на тему Принятие и исполнение государственных решений

Тест по физике: Равномерное прямолинейное движение Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста: Без ответов

1. Равномерное прямолинейное движение — это движение тела: A) по прямой траектории с постоянной скоростью B) по любой траектории с постоянной скоростью C) по прямой траектории с ускорением D) по прямой траектории с переменной скоростью

2. Что называют перемещением (cмещением) тела за интервал времени? A) пройденный путь B) разность координат x(t2) - x(t1) C) скорость D) ускорение

3. Равномерное прямолинейное движение имеет график зависимости x от t, который: A) является прямой; наклон равен скорости B) параболический C) гиперболический D) вертикальный

4. Если x0 = 2 м, v = 5 м/с, какое положение будет через t = 3 с? A) 8 м B) 15 м C) 17 м D) 32 м

5. Какой величиной является средняя скорость при равномерном прямолинейном движении? A) изменяющейся скорости B) скорости в начале пути C) константой v D) ускорением

6. Тело движется вдоль прямой со скоростью -4 м/с в течение 2 с. Каково изменение координаты x за этот интервал? A) +8 м B) -8 м C) 0 м D) -2 м

7. При равномерном прямолинейном движении направление движения: A) может менять направление B) остается постоянным C) зависит от ускорения D) меняется каждые секунды

8. Если скорость тела равна нулю, то x(t): A) растет B) изменяется линейно C) остается неизменной D) зависит от времени как t^2

9. Какой график соответствует константной скорости v? A) v(t) — горизонтальная прямая B) v(t) — параболическая C) v(t) — линейная функция t D) v(t) — экспоненциальная

10. x0 = 0, v = 3 м/с. Каково x через t = 6 с? A) 6 м B) 12 м C) 18 м D) 24 м

11. Что верно для равномерного прямолинейного движения? A) ускорение не равно нулю B) скорость может изменяться, но направление — нет C) скорость постоянна, направление фиксировано D) скорость растет со временем

12. Как формируется зависимость x от t при URM? A) x = x0 + v t, где x0 и v постоянны B) x = x0 t + c C) x = (1/2) a t^2 D) x = v t^2

13. Каковы единицы скорости в СИ? A) м/с B) м^2/с C) м/с^2 D) с

14. Наклон графика x(t) в любой момент времени t0 равен: A) ускорению в момент t0 B) скорости в момент t0 C) координате x0 D) времени t0

15. Средняя скорость за интервал равна: A) (x2 - x1) / (t2 - t1) B) (t2 - t1) / (x2 - x1) C) (x2 + x1) / (t2 + t1) D) sqrt((x2 - x1) / (t2 - t1))

16. Тело начинается в x0 = 0; через 4 с тело достигло x = 12 м. Найдите скорость. A) 1 м/с B) 3 м/с C) 4 м/с D) 12 м/с

17. Два тела движутся в ту же сторону со скоростями v1 и v2; если v1 = v2, то расстояние между ними: A) увеличится B) уменьшится C) останется постоянным D) станет нулем

18. Какой вариант не относится к равномерному прямолинейному движению? A) x(t) — линейная функция B) v(t) — горизонтальная линия C) a(t) = 0 D) движение по кривой траектории

19. Тело движется вдоль оси x со скоростью -2 м/с; через 5 с изменение координаты равно: A) +10 м B) -10 м C) 0 м D) -25 м

20. Какое из утверждений верно для URM? A) движение требует постоянного ускорения B) движение проходит по прямой с постоянно меняющейся скоростью C) движение по прямой с постоянной скоростью и ускорение равно нулю D) движение по окружности

Тест по Истории: Афинская демократия при Перикле

Класс: 5
Тема: Афинская демократия при Перикле
Количество вопросов: 30

Открытые вопросы:

1. Кто такой Перикл и какую роль он сыграл в развитии афинской демократии?

   • Ответ: Перикл был афинским государственным деятелем и военачальником, который модернизировал демократию, введя плату за участие в собраниях и судах.

2. Каковы основные принципы афинской демократии в период Перикла?

   • Ответ: Принципы включают всеобщее право голоса, участие граждан в политической жизни, возможность быть избранным на различные должности.

3. Какое значение имели Народные собрания в афинской демократии?

   • Ответ: Народные собрания были местом, где граждане обсуждали и голосовали по важным вопросам, что позволяло им участвовать в принятии решений.

4. Как Перикл поддерживал финансовую стабильность Афин?

   • Ответ: Перикл использовал богатства Афин для реализации масштабных строительных проектов и выплаты зарплат гражданам, участвующим в управлении.

5. Что такое остракизм и какую цель он преследовал в афинской демократии?

   • Ответ: Остракизм — это процедура, позволяющая изгнать из города ненужных или опасных для демократии граждан, чтобы предотвратить злоупотребления властью.

6. Какое влияние оказала демократия при Перикле на культурную жизнь Афин?

   • Ответ: Демократия способствовала развитию искусства и философии, так как многие граждане имели возможность участвовать в культурных инициативах.

7. Кто имел право голоса в Афинах при Перикле?

   • Ответ: Право голоса имели только свободные мужчины-граждане Афин, не менее 18 лет.

8. Как Перикл способствовал развитию морского флота Афин?

   • Ответ: Он инвестировал в строительство военных кораблей, что укрепило морскую мощь Афин и принесло им большую прибыль от торговли.

9. Каковы были последствия афинской демократии для женщин и рабов?

   • Ответ: Женщины и рабы не имели прав и не могли участвовать в политической жизни, что создавало социальное неравенство.

10. Чем были характерны выборные должности в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Выборные должности обычно обременялись случайным выбором, а не выбором через выборы, чтобы обеспечить ротацию власти.

11. Какие значимые строения были построены в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Наиболее известным является Парфенон, посвященный богине Афине.

12. Как основная концепция "гражданства" была определена в Афинах?

    • Ответ: Гражданство подразумевало участие в политической, экономической и социальной жизни города, что отличалось от статуса метеков и рабов.

13. Что означало понятие "демос" в афинской демократии?

    • Ответ: "Демос" означает народ, в рамках которого подразумевались граждане, участвующие в демократическом процессе.

14. Как Перикл справлялся с внутренними конфликтами в Афинах?

    • Ответ: Он использовал различные политические и дипломатические методы, чтобы укрепить единство и избежать гражданских войн.

15. Как афинская демократия повлияла на другие города-государства?

    • Ответ: Афинская демократия послужила примером для других полисов, вдохновив их на развитие собственных демократических систем.

16. Какое значение имела Агора для афинских граждан?

    • Ответ: Агора была центральной площадью, местом встреч, торговли и политической жизни.

17. Какие способы участия граждан в управлении используемы в Афинах?

    • Ответ: Граждане могли участвовать в собраниях, судах, выполнять функции общественных должностей.

18. Как Перикл относился к философам и художникам своего времени?

    • Ответ: Перикл поддерживал их, понимая, что искусство и философия способствуют культурному развитию города.

19. Как проходили выборы в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Выборы проводились путем жеребьевки, исключая возможность неравенства и коррупции.

20. Что такое "плата за участие" и как она изменила демократию?

    • Ответ: Плата за участие была введена, чтобы обеспечить возможность всем гражданам, независимо от их финансового положения, участвовать в управлении.

21. Какова была роль стратегов в афинской армии?

    • Ответ: Стратеги были военными командующими, которые избирались и обладали значительными правами и стратегическими полномочиями.

22. В чем заключалась основная идея эгалитаризма в афинской демократии?

    • Ответ: Эгалитаризм предполагал равенство всех граждан перед законом и возможность участия в политической жизни.

23. Что такое "патриотизм" в контексте Демократии Афин?

    • Ответ: Патриотизм подразумевал приверженность и защиту своего города, его защиту и благосостояние.

24. В чем заключается противоречие между демократией и рабством в Афинах?

    • Ответ: Хотя демократические принципы утверждали равенство, на практике рабство существовало, и рабы не имели никаких прав.

25. Как Перикл продвигает идею культурного приблизения с союзниками?

    • Ответ: Он проводил культурные обмены и сотрудничество в культурных проектах, такие как праздники и спортивные события.

26. Как понятие "право на голос" менялось в зависимости от социального статуса граждан?

    • Ответ: Право на голос распространялось только на свободных мужчин-граждан, тогда как женщины, рабы и метеки не имели этих прав.

27. Как Перикл относился к реформам и изменениям в афинском обществе?

    • Ответ: Перикл поддерживал реформы, направленные на усиление демократии, социальной справедливости и общего блага.

28. Каковы основные достижения Перикла в области образования?

    • Ответ: Перикл поддерживал образовательные учреждения и философов, что способствовало распространению идей и знаний.

29. Какое влияние оказала война с Спартой на демократию в Афинах?

    • Ответ: Война с Спартой ослабила демократию, приведя к внутренним конфликтам и снижению влияния граждан.

30. Почему афинская демократия считается важной в истории человечества?

    • Ответ: Афинская демократия заложила основы для современных демократических систем и вдохновила на развитие прав человека и всеобщего избирательного права.

Тест можно использовать для проверки знаний о афинской демократии при Перикле у учеников 5 класса.

Тест по Географии для 6 класса. Тема: Природно-территориальный комплекс

1. Что включает в себя природно-территориальный комплекс? A. Только природные объекты B. Только территории государств C. Совокупность природных и социально-экономических объектов D. Только искусственные объекты

2. Какие признаки входят в понятие "природно-территориальный комплекс"? A. Всегда однородность B. Различные характеристики C. Только географические объекты D. Только социальные объекты

3. Что включает в себя компонент "природа" в природно-территориальном комплексе? A. Биологические ресурсы, климат, рельеф B. Только реки и озера C. Искусственные объекты D. Только политические границы

4. Какие факторы оказывают влияние на разнообразие природы в районах природно-территориального комплекса? A. Только климат B. Только рельеф C. Климат, рельеф, почва, растительность и другие D. Только промышленные объекты

5. Какие элементы включает территориальный компонент природно-территориального комплекса? A. Только политические границы B. Только географические объекты C. Города, деревни, дороги, поля и другие объекты D. Только леса и водоемы

6. Что характеризует социально-экономическую среду природно-территориального комплекса? A. Только природные условия B. Только население C. Хозяйственная деятельность, социальные проблемы, население и другие элементы D. Только географическое положение

7. Какие факторы взаимодействуют в рамках природно-территориального комплекса? A. Международные отношения B. Только города C. Природные, социальные, экономические факторы D. Только природные ресурсы

8. Какие изменения происходят в природно-территориальном комплексе под воздействием человека? A. Только положительные B. Только отрицательные C. Разрушение экосистем, загрязнение окружающей среды и другие D. Только изменения климата

9. Какое взаимодействие преобладает в природно-территориальном комплексе: природное или человеческое? A. Только природное B. Только человеческое C. Взаимодействие равное D. Зависит от времени года

10. Какие меры могут приниматься для сохранения природно-территориального комплекса? A. Только использование природных ресурсов без ограничений B. Только создание заповедников C. Эффективное использование природных ресурсов, охрана окружающей среды, создание заповедников и другие меры D. Только вырубка лесов

Ответы:

1. C. Совокупность природных и социально-экономических объектов
2. B. Различные характеристики
3. A. Биологические ресурсы, климат, рельеф
4. C. Климат, рельеф, почва, растительность и другие
5. C. Города, деревни, дороги, поля и другие объекты
6. C. Хозяйственная деятельность, социальные проблемы, население и другие элементы
7. C. Природные, социальные, экономические факторы
8. C. Разрушение экосистем, загрязнение окружающей среды и другие
9. C. Взаимодействие равное
10. C. Эффективное использование природных ресурсов, охрана окружающей среды, создание заповедников и другие меры