Тест на тему правовая культура личности. коррупция

Вот тест по предмету ТРУД, тема входной контроль, для 3 класса. 15 вопросов, множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Перед началом занятия по труду нужно: A) Игнорировать инструкции учителя B) Внимательно послушать учителя и надеть фартук C) Бегать по классу D) Делать как хочешь Правильный ответ: B

2. Какой инструмент используется для приклеивания бумаги? A) Карандаш B) Клей ПВА C) Ножницы D) Линейка Правильный ответ: B

3. Что означает чистота на рабочем месте? A) Беспорядок и мусор B) Убирать стол и держать материалы на своих местах C) Игры и шум D) Разбрасывать бумагу Правильный ответ: B

4. Как правильно держать ножницы? A) Руками за лезвия B) Лезвия к телу C) За ручки, лезвия направлены от тела D) Размахивать над столом Правильный ответ: C

5. Какие материалы можно использовать в задании? A) Стекло B) Бумага, цветная бумага, клей, карандаши C) Метал и гвозди D) Газета только Правильный ответ: B

6. Что делать, если лист бумаги порвался? A) Игнорировать B) Наклеить обратно и продолжать работу C) Сжечь D) Выбросить Правильный ответ: B

7. Для чего нужна линейка? A) Чтобы рисовать прямые линии и измерять расстояния B) Чтобы писать C) Чтобы красить D) Чтобы держать карандаш Правильный ответ: A

8. Почему важно убирать инструменты после занятия? A) Чтобы они не потерялись B) Чтобы они не мешали другим C) Чтобы не поранились D) Все вышеперечисленное Правильный ответ: D

9. Что можно использовать для раскрашивания? A) Карандаши и краски B) Гвозди C) Молоток D) Линейка Правильный ответ: A

10. Как лучше узнавать, что нужно сделать в задании? A) Читать внимательно задание и спрашивать учителя при необходимости B) Делать как хочешь C) Полагаться на удачу D) Игнорировать задание Правильный ответ: A

11. Что означает безопасная работа с клеем? A) Клеить без перчаток и на стол B) Наносить клей только на бумагу и держать крышку закрытой C) Лить клей в раковину D) Тянуть клей пальцами Правильный ответ: B

12. Какой инструмент пригодится для резки бумаги? A) Ножницы B) Молоток C) Кисть D) Спичка Правильный ответ: A

13. Как можно сохранить материалы от порчи? A) Бросать их повсюду B) Хранить в коробке или на полке C) Катать по столу D) Перекладывать только пальцами Правильный ответ: B

14. Какие правила поведения на занятии по труду важны? A) Громко говорить и перебивать учителя B) Слушать учителя, выполнять задания, помогать одноклассникам C) Бегать по классу D) Играть с инструментами без надзора Правильный ответ: B

15. Кто обычно проводит входной контроль по труду в 3 классе? A) Учитель труда B) Учитель истории C) Учитель музыки D) Учитель физкультуры Правильный ответ: A

Тест по литературе Тема: Слово о полку Игореве Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.

1. Какой жанр представляет произведение «Слово о полку Игореве»?

• A) Роман
• B) Поэма
• C) Сказка
• D) Пьеса

2. В какой период, по общему мнению, было создано это произведение?

• A) X век
• B) XII–XIII века
• C) XV век
• D) XVIII век

3. О чьём походе рассказывается в «Слове о полку Игореве»?

• A) Игоря против Половцев
• B) Александра Невского против Ливонского ордена
• C) Ярослава Мудрого против печенегов
• D) Рюрика против вятичей

4. Кто считается главного героя произведения?

• A) Игорь Святославич
• B) Владимир Мономах
• C) Кончак Половец
• D) Ярослав Мудрый

5. Какой язык доминирует в тексте «Слова о полку Игореве»?

• A) Современный русский
• B) Древнерусский с церковнославянизмами
• C) Украинский язык
• D) Французский язык

6. Какую роль в образном ряде произведения играет степь?

• A) символ спокойствия
• B) символ рискованности, гибели и ветра судьбы
• C) символ богатства
• D) символ любви

7. Какие природные образы особенно характерны для поэмы?

• A) море и шторм
• B) степь и ветер
• C) горы и ледники
• D) лес и ручьи

8. Какое значение имеет это произведение для литературы?

• A) один из первых памятников древнерусской литературы
• B) источник по истории похода Игоря
• C) образцы древнерусского языка
• D) все перечисленное

9. Какова основная тема произведения?

• A) любовь и дружба
• B) подвиг русских князей, их судьба и трагическое восприятие войны
• C) кулинарные рецепты средневековья
• D) политические раздоры князей без связи с войной

10. Каково общее настроение и вывод поэмы в конце?

• A) триумфальная победа
• B) тревога перед гибелью, скорбь по погибшим и благоговение перед героизмом
• C) радость и веселье
• D) равнодушие

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. B
6. B
7. B
8. D
9. B
10. B

Тест по английскому языку (4 класс) Тема: Present Simple Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Напишите одно предложение на английском языке в Present Simple, описывающее ваш утренний распорядок дня.
2. Напишите одно предложение на английском языке в Present Simple о вашем лучшем друге.
3. Напишите одно предложение на английском языке в Present Simple о вашей семье по выходным.
4. Напишите одно предложение на английском языке в Present Simple в отрицательной форме о том, чем вы не занимаетесь по утрам.
5. Напишите одно предложение на английском языке в Present Simple в отрицательной форме о том, что ваш друг не любит делать.
6. Сформируйте одно предложение на английском языке в Present Simple в виде вопроса о вашем дневном распорядке. (Например: What time do you wake up?)
7. Сформируйте одно yes/no вопрос на английском языке в Present Simple о хобби вашего друга.
8. Напишите одно предложение на английском языке в Present Simple об домашнем животном или о том, что вы делаете каждый день после школы.
9. Перепишите следующее предложение в вопросительную форму Present Simple: They go to school by bus.
10. Перепишите следующее предложение в отрицательную форму Present Simple: She has a dog.
11. Напишите короткий диалог на английском в Present Simple между двумя друзьями о их дневных распорядках (4–6 реплик).
12. Напишите три отдельных предложения на английском языке в Present Simple о ваших ежедневных действиях.
13. Объясните в 1–2 предложениях, когда мы добавляем -s/-es к глаголам в Present Simple (для третьего лица единственного числа).
14. Напишите короткий абзац на английском языке в Present Simple (4–5 предложений) о вашем школьном дне.
15. Опишите вашей обычной послеобеденной/вечерней рутине на английском языке в Present Simple в 3–4 предложениях.

Если захотите, могу адаптировать задания под конкретную программу или уровень класса.

Тест по предмету "Окружающий мир" на тему "Животные" для 2 класса

1. Какое из этих животных может летать? a) Кошка
   b) Птица
   c) Слон

2. Какое животное является самым большим на земле? a) Тигр
   b) Синий кит
   c) Жираф

3. Какое животное из списка является домашним? a) Лев
   b) Собака
   c) Волк

4. Какое из этих животных живет в воде? a) Заяц
   b) Утка
   c) Кенгуру

5. Кто из этих животных является травоядным? a) Орел
   b) Лошадь
   c) Пума

6. Какое из животных умеет хорошо плавать? a) Кошка
   b) Дельфин
   c) Лев

7. Какое животное известно своим долгим сном зимой? a) Белка
   b) Медведь
   c) Слон

8. Какое животное является символом мудрости? a) Сова
   b) Птица
   c) Богомол

9. Какое животное имеет хвост и уши, и любит прыгать? a) Слон
   b) Заяц
   c) Рыба

10. Какое из этих животных является самым быстрым на земле? a) Кенгуру
    b) Гепард
    c) Черепаха

Желаем удачи на тесте!