Тест на тему ПМП при сердечно сосудистых заболеваниях

Вот тест для школьников по предмету "МЧС" на тему "Обязанности постового на посту безопасности ГДЗС". Тест состоит из 3 вопросов с единственным выбором ответа. Ответы указаны сразу после вопросов.

Тест по теме: Обязанности постового на посту безопасности ГДЗС

Вопрос 1:

Какая из следующих обязанностей является основной для постового на посту безопасности ГДЗС?

• A) Проведение плановых учений
• B) Организация питания для личного состава
• C) Обеспечение безопасности объекта и контроль за допуском на его территорию
• D) Подготовка отчетов о состоянии объектов

Ответ: C) Обеспечение безопасности объекта и контроль за допуском на его территорию

Вопрос 2:

Какое из следующих действий постовой обязан выполнять в случае чрезвычайной ситуации?

• A) Игнорировать ситуацию и продолжать дежурство
• B) Уведомить руководство и запустить план действий в экстренных ситуациях
• C) Самостоятельно решать проблему без уведомления начальства
• D) Обсудить ситуацию с коллегами и сделать выводы позже

Ответ: B) Уведомить руководство и запустить план действий в экстренных ситуациях

Вопрос 3:

Какова основная задача постового касательно контроля доступа на территорию поста?

• A) Убедиться, что все сотрудники имеют соответствующие пропуска
• B) Проверять технику на работоспособность
• C) Записывать все действия личного состава
• D) Провести инструктаж для вновь прибывших

Ответ: A) Убедиться, что все сотрудники имеют соответствующие пропуска

---

Этот тест поможет ученикам 11 класса оценить свои знания в области обязанностей постового на посту безопасности ГДЗС.

Тест по литературе: Трагедия "Горе от ума"

Класс: 9

Вопрос 1: Какое событие является основным конфликтом в пьесе "Горе от ума"?
A) Свадьба Софьи и Молчалина
B) Конфликт между Чацким и Фамусовым
C) Убеждение Софьи в имущественном положении
D) Прибытие гостей на праздник

---

Вопрос 2: Какой характер имеет Молчалин?
A) Смелый и независимый
B) Лицемерный и угодливый
C) Честный и благородный
D) Романтичный и мечтательный

---

Вопрос 3: Какое отношение к прогрессу и новым идеям демонстрирует Фамусов?
A) Он активно поддерживает их
B) Он является сторонником традиционных устоев
C) Он не проявляет интереса к этому
D) Он выступает против них, но втихую использует

---

Вопрос 4: Что символизирует образ Чацкого в пьесе?
A) Косность и невежество
B) Революцию и перемены
C) Любовь и преданность
D) Традиции и стабильность

---

Вопрос 5: Кто является предметом страсти Чацкого?
A) Маша
B) Лиза
C) Софья
D) Настасья

---

Вопрос 6: Каковы основные темы произведения?
A) Любовь и счастье
B) Конфликт поколений и общественные устои
C) Друзья и враги
D) Искусство и природа

---

Вопрос 7: Каковы последствия спора Чацкого с Фамусовым?
A) Чацкий получает поддержку со стороны общества
B) Чацкий уходит из дома, покинув Москву
C) Фамусов проигрывает бизнес
D) Чацкий получает должность в правительстве

---

Вопрос 8: Какую роль в пьесе играет Ольга?
A) Подруга Софьи, которая поддерживает её
B) Противник реформ и новых идей
C) Проводник между Чацким и Фамусовым
D) Не имеет значимой роли

---

Вопрос 9: Каково отношение других персонажей к Чацкому после его выхода?
A) Все его поддерживают
B) Все его осуждают и считают сумасшедшим
C) Они игнорируют его
D) Они недоумевают, но не против его идей

---

Вопрос 10: Как заканчивается трагедия "Горе от ума"?
A) Чацкий и Софья женятся
B) Чацкий остается в Москве и получает признание
C) Чацкий уходит, оставляя всех в недоумении
D) Все персонажи становятся друзьями

---

Тест разработан для проверки знаний учащихся о трагедии Александра Грибоедова "Горе от ума".

Тест по обществознанию на тему "Введение в социальную психологию" для 10 класса

Инструкция: Соотнесите термины и определения, выбирая правильную пару (буква и цифра).

Вопросы:

1. Социальная психология
   A. Исследование групповой динамики и влияние групп на поведение

2. Предвзятость
   B. Восприятие и оценка человека на основе его принадлежности к группе

3. Атрибуция
   C. Процесс объяснения причин поведения других людей

4. Стереотип
   D. Упрощенное обобщение о группе людей, часто игнорирующее индивидуальные различия

5. Групповая динамика
   E. Изменение поведения индивидов в зависимости от их нахождения в группе

6. Социальное сравнение
   F. Оценка собственных способностей и мнений путем сравнения с другими

7. Конформизм
   G. Изменение мнения или поведения индивида под влиянием группы

8. Социальная идентичность
   H. Часть самосознания, основанная на принадлежности к социальным группам

9. Дискриминация
   I. Негативное отношение или действия в отношении группы на основе её характеристик

10. Групповая поляризация
    J. Укрепление мнений и убеждений группы после обсуждения

11. Влияние меньшинства
    K. Способность небольшой группы оказывать влияние на мнение большинства

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K

Обсуждение результатов

После завершения теста, обсудите ошибки и правильно определенные пары, чтобы углубить понимание темы и исправить недочеты.

Тест по предмету "Административное право"

Тема: Прием и выдача подозреваемым и обвиняемым посылок, передач в изоляторе временного содержания
Класс: 11
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 20

---

Вопрос 1:

Кто имеет право на получение посылок и передач в изоляторе временного содержания?

• A) Лица, находящиеся под стражей
• B) Лица, осужденные за уголовные преступления
• C) Лица, находящиеся в больнице
• D) Все перечисленные

Ответ: A) Лица, находящиеся под стражей

---

Вопрос 2:

Какие вещи могут передаваться подозреваемым и обвиняемым в изоляторе?

• A) Одежда
• B) Продукты питания
• C) Документы
• D) Все перечисленные

Ответ: D) Все перечисленные

---

Вопрос 3:

Какой документ необходимо предоставить для получения посылки?

• A) Удостоверение личности
• B) Приказ суда
• C) Официальное письмо
• D) Паспорт

Ответ: A) Удостоверение личности

---

Вопрос 4:

Каковы ограничения на передачу пищи в изолятор?

• A) Передавать можно только продукты длительного хранения
• B) Все продукты должны быть без упаковки
• C) Запрещено передавать продукты, требующие хранения в холодильнике
• D) Все перечисленные

Ответ: C) Запрещено передавать продукты, требующие хранения в холодильнике

---

Вопрос 5:

Кто отвечает за контроль за получением и выдачей посылок в изоляторе?

• A) Участковый
• B) Администрация изолятора
• C) Судья
• D) Прокурор

Ответ: B) Администрация изолятора

---

Вопрос 6:

Сколько раз в месяц подозреваемые могут получать передачи?

• A) 1 раз
• B) 2 раза
• C) 4 раза
• D) Неограниченное количество раз

Ответ: B) 2 раза

---

Вопрос 7:

Каковы последствия за передачу запрещенных предметов?

• A) Уголовная ответственность
• B) Административный штраф
• C) Нет никаких последствий
• D) Исправительные работы

Ответ: A) Уголовная ответственность

---

Вопрос 8:

Что может быть предметом передачи в изолятор?

• A) Электронные устройства
• B) Лекарства, разрешенные администратором
• C) Спиртные напитки
• D) Запрещенные препараты

Ответ: B) Лекарства, разрешенные администратором

---

Вопрос 9:

Что происходит, если в передаче обнаружены запрещенные вещи?

• A) Передача передается обратно отправителю
• B) Запрещенные вещи уничтожаются
• C) Лицо, отправившее передачу, может быть привлечено к ответственности
• D) Все перечисленные

Ответ: D) Все перечисленные

---

Вопрос 10:

Кто может подавать ходатайства о передаче в изолятор?

• A) Только адвокат
• B) Родственник
• C) Сам подозреваемый или обвиняемый
• D) Все перечисленные

Ответ: D) Все перечисленные

---

Вопрос 11:

Какой возраст является ограничением для передачи посылок?

• A) 16 лет
• B) 18 лет
• C) 21 год
• D) Нет ограничений по возрасту

Ответ: B) 18 лет

---

Вопрос 12:

Какие условия должны быть соблюдены при передаче письма?

• A) Письмо должно быть запечатано
• B) Письмо не должно содержать конфиденциальной информации
• C) Письмо должно быть написано от руки
• D) A и B

Ответ: D) A и B

---

Вопрос 13:

Кто может присутствовать при передаче посылки в изоляторе?

• A) Только сотрудники изолятора
• B) Передавать могут только родственники
• C) Любое лицо с соответствующей документацией
• D) Только адвокаты

Ответ: A) Только сотрудники изолятора

---

Вопрос 14:

Как доказывается получение передачи подозреваемым?

• A) Запись в журнале
• B) Письменное подтверждение
• C) Устное подтверждение
• D) A и B

Ответ: D) A и B

---

Вопрос 15:

Как долго хранится передача, если её не забрали?

• A) 1 неделя
• B) 2 недели
• C) 1 месяц
• D) Не хранится

Ответ: B) 2 недели

---

Вопрос 16:

Какое правило действует при передаче денежных средств в изолятор?

• A) Передавать деньги запрещено
• B) Можно передавать только в наличном виде
• C) Можно переслать деньги через банковский перевод
• D) Все перечисленные

Ответ: A) Передавать деньги запрещено

---

Вопрос 17:

Какая информация должна быть указана на упаковке посылки?

• A) ФИО отправителя
• B) ФИО получателя
• C) Список содержимого
• D) Все перечисленные

Ответ: D) Все перечисленные

---

Вопрос 18:

Как часто происходят проверки посылок перед передачей в изолятор?

• A) Каждый раз
• B) Иногда
• C) По усмотрению администратора
• D) Никогда

Ответ: A) Каждый раз

---

Вопрос 19:

Какой процесс осуществляется при получении передач подозреваемым?

• A) Проверка документов
• B) Проверка содержимого
• C) Подписание договора о получении
• D) Все перечисленные

Ответ: D) Все перечисленные

---

Вопрос 20:

Кто принимает окончательное решение по получению передачи в изоляторе?

• A) Судья
• B) Администрация изолятора
• C) Прокурор
• D) Адвокат

Ответ: B) Администрация изолятора

---

Итоги теста

Ученик может проверить свои ответы и получить оценку за тест. Успехов в подготовке!