Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 февраля 2025 09:36
Инструкция: Соотнесите каждое из понятий в левой колонке с правильным определением или действием в правой колонке, поставив соответствующий номер.
Симптомы сердечного приступа
A. Успокойте пациента и обложите его холодными компрессами.
Первая помощь при остановке сердца
B. Запросите медицинскую помощь и оставайтесь рядом с пациентом.
Использование дефибриллятора
C. Выполняйте компрессии груди и искусственное дыхание.
Некоторые факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний
D. Курение, высокое кровяное давление и высокий уровень холестерина.
Клинические проявления инфаркта миокарда
E. Боль за грудиной, отдающая в левую руку, одышка и потливость.
1 - E
2 - C
3 - A
4 - D
5 - B
Задачи в тесте направлены на изучение оказания первой помощи и понимание симптомов и причин сердечно-сосудистых заболеваний. Используйте свои знания для успешного прохождения теста!
Тест по английскому языку для 7 класса
Тема: Past Simple и Present Perfect
Удачи на тесте!
Соотнесите термины в левой колонке с их описаниями в правой колонке, записав букву ответа рядом с соответствующим номером.
| № | Термины | Описания |
|---|---|---|
| 1 | Натуральный отбор | A. Процесс, в котором организмы, лучше приспособленные к условиям окружающей среды, выживают и размножаются. |
| 2 | Ламаркизм | B. Теория, выдвинутая Жаном Батистом Ламарком, утверждающая, что организмы могут передавать приобретенные в жизни признаки. |
| 3 | Естественный отбор | C. Механизм эволюции, при котором выживание организмов зависит от их наследственных признаков. |
| 4 | Эмбриология | D. Наука о закономерностях развития и эволюции организмов, изучающая зародышевые стадии. |
| 5 | Конвергентная эволюция | E. Явление, при котором разные организмы, находясь в схожих условиях, развивают похожие признаки. |
| 6 | Дивергенция | F. Процесс, при котором виды развиваются в разные стороны, обретая новые признаки. |
| 7 | Ископаемые | G. Останки или следы организмов, которые существовали в прошлом, используемые для изучения эволюции. |
| 8 | Адаптация | H. Процесс, с помощью которого живые организмы приобретают способности к выживанию в определенных условиях. |
| 9 | Половой отбор | I. Вид отбора, при котором делается акцент на особей с определенными сексуальными признаками. |
| 10 | Биоразнообразие | J. Разнообразие живых организмов в экосистемах, обеспечивающее стабильность и выживаемость. |
| 11 | Гены | K. Единицы наследственной информации, которые передаются от родителей к потомству. |
| 12 | Мутации | L. Случайные изменения в генетическом коде, которые могут приводить к новым признакам. |
| 13 | Артефакты | M. Искусственно созданные объекты, которые могут помочь в понимании эволюции. |
| 14 | Эволюция | N. Процесс изменения живых организмов на протяжении времени, приводящий к образованию новых видов. |
| 15 | Система Таксономии | O. Научная классификация живых организмов, основанная на их эволюционных связях. |
| 16 | Гибридизация | P. Процесс скрещивания двух различных видов или подвидов, в результате которого возникают гибриды. |
| 17 | Генеалогия | Q. Наука, изучающая происхождение и развитие организмов через родственные связи. |
| 18 | Генетический дрейф | R. Случайное изменение частот аллей в сообществе, возникающее от случайных вариаций. |
| 19 | Филогения | S. Раздел биологии, изучающий эволюционные связи между организмами. |
| 20 | Доказательства эволюции | T. Научные данные и факты, подтверждающие теорию эволюции. |
1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный возможный балл - 20.
Какой из следующих типов животных является беспозвоночным?
Какая из этих групп животных включает в себя моллюсков?
Какие из следующих животных являются членистоногими?
Какой из этих классов относится к категории иглокожих?
Какое из этих животных не относится к классу насекомых?
Какой из следующих беспозвоночных способен к регенерации утраченных частей?
Какие из перечисленных путей движения характерны для морских беспозвоночных?
Какой из этих беспозвоночных имеет твердый экзоскелет?
Какой из этих классов беспозвоночных обычно ассоциируется с симбиотическими отношениями с кораллами?
Какая из перечисленных характеристик не характерна для беспозвоночных?
Тест охватывает разнообразные аспекты темы беспозвоночных, проверяя знания учеников о различных группах, их характеристиках и особенностях.
Какие из перечисленных признаков являются характерными для необороняемой местности? A) Населенность более 5000 человек B) Отсутствие военной промышленности C) Отсутствие военных объектов D) Наличие критически важных объектов
Почему необороняемая местность не подлежит военной защите? A) Из-за отсутствия военной базы B) Из-за наличия многочисленных гражданских объектов C) Из-за обширной территории D) Из-за отсутствия армии
Какие факторы могут привести к изменению статуса местности с необороняемой на обороняемую? A) Появление военных объектов B) Увеличение населения C) Развитие военной индустрии D) Закрепление критически важных объектов
В чем заключается основное отличие между необороняемой и обороняемой местностью? A) Наличие государственных границ B) Наличие системы противовоздушной обороны C) Наличие военной базы D) Объекты обозначены как критически важные
Какие преимущества и недостатки имеет классификация местности на необороняемую и обороняемую зоны? A) Больше безопасности, больше издержек B) Меньше риска, меньше контроля C) Меньше изоляции, больше контроля D) Больше свободы, больше угроз
Успешной подготовки к экзамену!