Тест на тему Решение неравенств методом интервалов

Тест по предмету "Социальная работа"

Тема: Опека и попечительство над лицами пожилого возраста и инвалидами

Класс: 11

Вопросы:

1. Что такое опека?

   • A) Занятие с детьми в учебных заведениях
   • B) Защита прав недееспособного несовершеннолетнего
   • C) Установление защиты прав и интересов дееспособного лица
   • D) Назначение судом человека для управления финансовыми делами другого человека
     Ответ: D

2. Что из перечисленного попадает под действие законодательства о попечительстве?

   • A) Только несовершеннолетние дети
   • B) Лица, нуждающиеся в помощи и уходе
   • C) Все дееспособные лица
   • D) Только инвалиды первой группы
     Ответ: B

3. Кто может быть опекуном?

   • A) Любое физическое лицо
   • B) Только близкие родственники
   • C) Лица, достигшие 18 лет и осуществляющие свои права
   • D) Лица, прошедшие специальное обучение
     Ответ: C

4. Какой документ необходим для оформления опеки?

   • A) Устное заявление
   • B) Акт гражданского состояния
   • C) Паспорт опекуна
   • D) Судебное решение
     Ответ: D

5. Кому из следующих лиц не может быть назначен опекун?

   • A) Пожилым людям с ограниченными возможностями
   • B) Общим друзьям
   • C) Дети-сироты
   • D) Недееспособным лицам
     Ответ: B

6. Какова главная цель попечительства над инвалидами и пожилыми людьми?

   • A) Обеспечение требованиям рынка труда
   • B) Предоставление медицинской помощи
   • C) Защита прав и интересов лиц, не способных заботиться о себе
   • D) Обучение инвалидов и пожилых людей новым навыкам
     Ответ: C

7. Кто из следующих лиц может быть назначен попечителем?

   • A) Лицо, имеющее судимость
   • B) Лицо, состоящее в браке
   • C) Лицо, имеющее регулярный доход
   • D) Лицо с ограниченными возможностями здоровья
     Ответ: C

8. Какие права имеют опекуны и попечители?

   • A) Полное распоряжение имуществом подопечных
   • B) Право на вознаграждение за свои услуги
   • C) Права ограничены только защитой интересов подопечных
   • D) Все эти права
     Ответ: D

9. В каком случае может быть прекращена опека?

   • A) По желанию опекуна
   • B) При восстановлении дееспособности подопечного
   • C) При достижении подопечным 18 лет
   • D) Через год после назначения опекуна
     Ответ: B

10. Куда можно пожаловаться на ненадлежащие действия опекуна?

    • A) В полицию
    • B) В благотворительные организации
    • C) В государственные органы по опеке и попечительству
    • D) В суд самостоятельно
      Ответ: C

Итоги

Тест содержит 10 вопросов по теме "Опека и попечительство над лицами пожилого возраста и инвалидами". Ответы к вопросам перечислены после каждого из них, что позволяет проверить правильность выполнения теста.

Вот тест по теме "Периодический закон химических элементов Д.И. Менделеева" для 11 класса с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по химии: Периодический закон химических элементов Д.И. Менделеева

Вопросы

1. Какие элементы Менделеев разместил в одном ряду в периодической таблице? a) Металлы
   b) Невоспламеняемые
   c) Однотипные по химическим свойствам
   d) Все ответы верны

2. Какой периодичностью D.I. Менделеев описал свойства элементов? a) По массе
   b) По заряду
   c) По объему
   d) По электропроводности

3. Какое из следующих утверждений верно для периодического закона? a) Свойства элементов изменяются случайным образом
   b) Свойства элементов зависят только от их массы
   c) Свойства элементов периодически повторяются с увеличением массы
   d) Свойства элементов зависят от их температуры

4. Какой элемент является первым в периодической таблице? a) Гелий
   b) Водород
   c) Литий
   d) Гидрид

5. Какую выводимую закономерность заметил Менделеев в таблице элементов? a) Увеличение массы и уменьшение радиоактивности
   b) Увеличение массы и схожесть химических свойств
   c) Уменьшение массы и увеличение размера атома
   d) Увеличение массы и уменьшение температуры плавления

6. Как назывался оригинальный вариант таблицы Менделеева? a) Систематическая таблица
   b) Периодическая система
   c) Химическая система
   d) Элементарная таблица

7. Какие элементы Менделеев предсказал до их открытия? a) Только радиоактивные
   b) Только металлы
   c) Некоторые благородные и переходные металлы
   d) Все элементы таблицы

8. Какое свойство наиболее важно для расположения элементов в группе? a) Заряд ядра
   b) Атомный номер
   c) Электронная конфигурация
   d) Плотность

9. Какие элементы помещаются в одну и ту же группу таблицы? a) Элементы с разными атомными номерами
   b) Элементы с одинаковыми электронами на внешнем уровне
   c) Элементы с одинаковой плотностью
   d) Элементы с одинаковыми массами

10. В каком году была опубликована первая форма таблицы Менделеева? a) 1869
    b) 1871
    c) 1883
    d) 1900

11. Какое из следующих утверждений верно для тяжелых элементов по таблице Менделеева? a) Они редко реагируют с кислородом
    b) Они имеют высокую атомную массу
    c) Они являются газами при комнатной температуре
    d) Все тяжелые элементы радиоактивные

12. Какое свойство периодически изменяется у элементов при переходе от одного периода к другому? a) Радиус атома
    b) Температура плавления
    c) Состояние вещества (твердое/жидкое/газ)
    d) Все ответы верны

13. В какой группе находятся инертные газы? a) Группа 1
    b) Группа 2
    c) Группа 17
    d) Группа 18

14. Какое из этих веществ не включает щелочные металлы? a) Литий
    b) Натрий
    c) Калий
    d) Кальций

15. Какое вещество в природе не существует в чистом виде и обычно находится в соединениях? a) Углерод
    b) Бром
    c) Фосфор
    d) Натрий

16. Что изучает периодическая система элементов? a) Изучает только свойства металлов
    b) Изучает только неорганические вещества
    c) Изучает элементы и их закономерности
    d) Изучает только радиоактивные элементы

17. Как увеличивается электроотрицательность элементов в периодической таблице? a) С увеличением атомного номера
    b) С увеличением массы
    c) С уменьшением размера атома
    d) С температурой

18. В каком направлении изменяется радиус атома в группе? a) Увеличивается вниз по группе
    b) Уменьшается вниз по группе
    c) Остается неизменным
    d) Увеличивается вверх по группе

19. Какое значение имеет атомная масса в периодической таблице? a) Полное количество протонов и нейтронов в ядре
    b) Общее количество электронов в оболочке
    c) Количество валентных электронов
    d) Связь между элементом и его соединениями

20. Что из перечисленного не является характеристикой группы элементов? a) Электронная конфигурация внешних электронов
    b) Химические свойства
    c) Атомные массы
    d) Радиусы атомов

Ответы

1. c) Однотипные по химическим свойствам
2. a) По массе
3. c) Свойства элементов периодически повторяются с увеличением массы
4. b) Водород
5. b) Увеличение массы и схожесть химических свойств
6. b) Периодическая система
7. d) Все элементы таблицы
8. c) Электронная конфигурация
9. b) Элементы с одинаковыми электронами на внешнем уровне
10. a) 1869
11. b) Они имеют высокую атомную массу
12. d) Все ответы верны
13. d) Группа 18
14. d) Кальций
15. d) Натрий
16. c) Изучает элементы и их закономерности
17. c) С уменьшением размера атома
18. a) Увеличивается вниз по группе
19. a) Полное количество протонов и нейтронов в ядре
20. c) Атомные массы

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!

Вот тест для школьников 11 класса по теме Федеральный проект "Социальные лифты для каждого". Тест включает 10 вопросов с множественным выбором, а также ответы к ним.

Тест: Федеральный проект "Социальные лифты для каждого"

Вопрос 1: Какова основная цель проекта "Социальные лифты для каждого"?

A) Повышение среднего уровня заработной платы
B) Создание новых рабочих мест
C) Обеспечение равного доступа к образовательным и профессиональным возможностям
D) Увеличение числа госслужащих

Ответ: C

Вопрос 2: В каком году был запущен проект "Социальные лифты для каждого"?

A) 2018
B) 2019
C) 2020
D) 2021

Ответ: B

Вопрос 3: Какой из следующих аспектов является частью реализации проекта?

A) Развитие инфраструктуры
B) Финансирование стартапов
C) Профессиональная ориентация и консультации для молодежи
D) Снижение налогов для бизнеса

Ответ: C

Вопрос 4: Какой целевой аудитории Социальные лифты ориентированы преимущественно?

A) Школьникам и студентам
B) Пенсионерам
C) Людям с ограниченными возможностями
D) Секретарям и офисным работникам

Ответ: A

Вопрос 5: Какие формы поддержки предусмотрены в рамках проекта?

A) Конкурсы и гранты для молодежи
B) Безработица и пособия
C) Увеличение минимальной заработной платы
D) Международные стажировки

Ответ: A

Вопрос 6: Какой из следующих элементов программы "Социальные лифты для каждого" наиболее важен для образовательной системы?

A) Увеличение бюджета для высших учебных заведений
B) Создание центров карьеры в образовательных учреждениях
C) Введение новых педагогических стандартов
D) Повышение квалификации учителей

Ответ: B

Вопрос 7: Какой показатель успеха программы считается приоритетным?

A) Количество молодежи, получившей стажировки
B) Увеличение финансирования образовательных учреждений
C) Количество вновь созданных рабочих мест
D) Повышение уровня образования среди молодежи

Ответ: D

Вопрос 8: Каковые результаты участия молодежи в проекте?

A) Повышение уровня безработицы
B) Большое количество успешных стартапов
C) Снижение доступа к образованию
D) Увеличение числа отказов от профессионального выбора

Ответ: B

Вопрос 9: Какой из следующих принципов поддерживается в рамках проекта?

A) Индивидуальный подход к каждому участнику
B) Устойчивое снижение потребностей молодежи
C) Исчерпывающее финансирование всех инициатив
D) Принуждение молодежи к конкретным профессиям

Ответ: A

Вопрос 10: Какие организации могут быть партнерами согласно этому проекту?

A) Только государственные учреждения
B) Негосударственные организации и бизнес
C) Только учебные заведения
D) Организации, работающие только за границей

Ответ: B

Итоги

Надеюсь, данный тест будет полезен для вашей подготовки к экзаменам! Удачи!