Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Динамические массивы в с++

03 марта 2025 09:06

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по Информатике: Динамические массивы в C++

Вопросы

  1. Что такое динамический массив?

    • A) Массив с фиксированным размером
    • B) Массив, размер которого может изменяться во время выполнения программы
    • C) Массив, который не занимает место в памяти
    • D) Массив, который можно использовать только в функциях

    Ответ: B

  2. Как выделить память для динамического массива в C++?

    • A) int arr[10];
    • B) int* arr = new int[10];
    • C) int arr = new int[10];
    • D) alloc arr(10);

    Ответ: B

  3. Как освободить память, выделенную для динамического массива?

    • A) free(arr);
    • B) delete arr;
    • C) delete[] arr;
    • D) arr = NULL;

    Ответ: C

  4. Что произойдет, если мы не освободим память, выделенную под динамический массив?

    • A) Программа сработает идеально
    • B) Возникнет утечка памяти
    • C) Память автоматически освободится
    • D) Программа завершится с ошибкой

    Ответ: B

  5. Как создать динамический массив из 5 элементов типа double?

    • A) double arr[5];
    • B) double* arr = new double[5];
    • C) double arr = new double[5];
    • D) array<double> arr(5);

    Ответ: B

  6. Как получить значение третьего элемента динамического массива?

    • A) arr[2];
    • B) arr[3];
    • C) arr(2);
    • D) arr.get(3);

    Ответ: A

  7. Как изменить значение первого элемента динамического массива?

    • A) arr[0] = newValue;
    • B) arr(0) = newValue;
    • C) arr[1] = newValue;
    • D) first(arr) = newValue;

    Ответ: A

  8. Какой оператор используется для выделения памяти для массива в C++?

    • A) malloc
    • B) new
    • C) create
    • D) alloc

    Ответ: B

  9. Какова причина использовать динамические массивы вместо статических?

    • A) Более высокое быстродействие
    • B) Возможность изменять размер в процессе выполнения программы
    • C) Меньшее использование памяти
    • D) Проще писать код

    Ответ: B

  10. Что произойдет при попытке доступа к элементу вне границ динамического массива?

    • A) Программа завершится с ошибкой
    • B) Будет доступ к случайным данным в памяти
    • C) Функция вернет 0
    • D) Ничего не произойдет

    Ответ: B

  11. Как объявить массив указателей на int?

    • A) int** arr;
    • B) int arr*;
    • C) int[] arr*;
    • D) int arr[int*];

    Ответ: A

  12. Каков размер динамического массива int* arr = new int[100];?

    • A) 100 байт
    • B) 400 байт
    • C) 1000 байт
    • D) 100 элементов

    Ответ: B

  13. Как можно инициализировать динамический массив?

    • A) int* arr = new int[5]{1, 2, 3, 4, 5};
    • B) int* arr = new int(5){1, 2, 3, 4, 5};
    • C) int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};
    • D) int arr[5] = new int{1, 2, 3, 4, 5};

    Ответ: A

  14. Какой из следующих методов подходит для копирования содержимого динамического массива?

    • A) memcpy
    • B) copy
    • C) clone
    • D) assign

    Ответ: A

  15. Какой тип данных может хранить динамический массив?

    • A) Только примитивные типы
    • B) Только структуры
    • C) Любые типы данных
    • D) Только указатели

    Ответ: C

  16. Что происходит с массивом, когда мы вызываем delete на нем?

    • A) Он очищается, но остается в памяти
    • B) Указатель остается действительным, но память освобождается
    • C) Память, выделенная для массива, освобождается
    • D) Массив становится статическим

    Ответ: C

  17. Какой способ доступа к элементу массива является наиболее безопасным?

    • A) Указатели
    • B) Индексы
    • C) Функции с проверкой границ
    • D) Непосредственный доступ

    Ответ: C

  18. Как создать двумерный динамический массив?

    • A) int** arr = new int*[rows];
    • B) int arr[rows][cols];
    • C) int arr[rows] = new int[cols];
    • D) int* arr = new int[rows][cols];

    Ответ: A

  19. Что делает оператор new при создании массива?

    • A) Инициализирует массив
    • B) Проверяет доступную память
    • C) Указывает на адрес в памяти
    • D) Выделяет память и возвращает указатель на нее

    Ответ: D

  20. Какой оператор используют для копирования содержимого одного массива в другой?

    • A) duplicate
    • B) copy
    • C) assign
    • D) memcpy

    Ответ: D

Конец теста

С помощью этого теста школьники смогут проверить свои знания по теме динамических массивов в C++. Удачи на экзаменах!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже сгенерирован тест для 5 класса по теме: Ассирийская держава и Персидское царство. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 4 вопроса. Ответы даны после каждого вопроса.

Тест

Вопрос 1. Соотнеси столицу с цивилизацией Левая колонка: A. Ниневия B. Персеполь Правая колонка:

  1. Ассирийская держава
  2. Персидское царство Ответ: A-1, B-2

Вопрос 2. Соотнеси характерные черты власти Левая колонка: A. Мощная армия и завоевания B. Система сатрапий Правая колонка:

  1. Ассирийская держава
  2. Персидское царство Ответ: A-1, B-2

Вопрос 3. Соотнеси инфраструктуру и столицу Левая колонка: A. Развитые дороги и почтовая система B. Столица Ниневия Правая колонка:

  1. Ассирийская держава
  2. Персидское царство Ответ: A-2, B-1

Вопрос 4. Соотнеси административную структуру и дворцы Левая колонка: A. Административная система сатрапий B. Дворец в Персеполе Правая колонка:

  1. Ассирийская держава
  2. Персидское царство Ответ: A-2, B-2

Ключ к ответам

  • Вопрос 1: Ниневия — Ассирийская держава; Персеполь — Персидское царство.
  • Вопрос 2: Мощная армия и завоевания — Ассирийская держава; Система сатрапий — Персидское царство.
  • Вопрос 3: Дороги и почтовая система — Персидское царство; Столица Ниневия — Ассирийская держава.
  • Вопрос 4: Административная система сатрапий — Персидское царство; Дворец в Персеполе — Персидское царство.
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме "Что такое аквакультура" для класса 11

  1. Что такое аквакультура? a) Выращивание сельскохозяйственных культур на суше
    b) Разведение морепродуктов и рыб в контролируемых условиях
    c) Ловля рыбы в открытом море
    d) Переработка рыбы на рыбозаводах

  2. Какой из следующих видов деятельности относится к аквакультуре? a) Рыболовство
    b) Сауна с рыбками
    c) Выращивание рыбы в ставках
    d) Закупка рыбных продуктов в магазине

  3. Какой из следующих видов аквакультуры является наиболее распространённым? a) Разведение устриц
    b) Разведение тропической рыбы
    c) Разведение лососевых рыб
    d) Разведение кормовых организмов

  4. Какие факторы важны для успешной аквакультуры? a) Температура воды, уровень кислорода, корм
    b) Погода и солнечное светило
    c) Наличие береговых линий
    d) Заработная плата работников

  5. Какой из следующих терминов обозначает негативное воздействие аквакультуры на окружающую среду? a) Биосфера
    b) Митигирование
    c) Экотоксичность
    d) Фабрикация

  6. В каком из следующих условий рыбы наиболее эффективно развиваются? a) В открытых водоемах
    b) В малозаселённых районах
    c) В контролируемых системах, например, прудах
    d) В бассейнах с хлорированной водой

  7. Какое растение часто используется в аквакультуре для улучшения качества воды? a) Рогоз
    b) Ива
    c) Кувшинка
    d) Рис

  8. Какой тип аквакультуры включает в себя сочетание растительных и животных организмов? a) Понтовая аквакультура
    b) Интегрированная аквакультура
    c) Стратегическая аквакультура
    d) Загрязненная аквакультура

  9. Какой ресурс является основным в аквакультуре? a) Вода
    b) Земля
    c) Воздух
    d) Энергия

  10. Какой из перечисленных следующих факторов может способствовать распространению болезней в аквакультуре? a) Высокое качество корма
    b) Плотное разведение
    c) Чистота воды
    d) Низкий уровень освещения

  11. Какое из следующих утверждений о аквакультуре является верным? a) Аквакультура полностью исключает необходимость в ловле рыбы в открытом море
    b) Аквакультура служит только для получения прибыли
    c) Аквакультура может способствовать восстановлению природных популяций
    d) Аквакультура негативно влияет только на морских животных

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по английскому языку для 7 класса
Тема: Give up, give back, give away

Инструкции: Заполните пропуски подходящими словами из указанных вариантов (give up, give back, give away).

  1. When you finish a project, it’s important to not _______ on it, even if it gets difficult.

    • (give up / give back / give away)

  2. He decided to _______ his old clothes to charity to help those in need.

    • (give up / give back / give away)

  3. After borrowing my book, please remember to _______ it to me when you’re done.

    • (give up / give back / give away)

  4. It’s easy to _______ when things don’t go your way, but you should always keep trying.

    • (give up / give back / give away)

  5. She wants to _______ some money to help the local animal shelter.

    • (give up / give back / give away)

  6. I need to _______ my due library books today; they are overdue.

    • (give up / give back / give away)

  7. You shouldn’t _______ on your dreams, no matter how hard it gets.

    • (give up / give back / give away)

  8. They planned to _______ the left-over food from the party to the homeless.

    • (give up / give back / give away)

  9. After winning the contest, she decided to _______ her prize to a friend who needed it more.

    • (give up / give back / give away)

  10. Some people easily _______ when faced with challenges, but perseverance is key.

    • (give up / give back / give away)

  11. He forgot to _______ his notebook to the teacher after class.

    • (give up / give back / give away)

  12. If you ever feel like you want to _______ on your studies, remember why you started in the first place.

    • (give up / give back / give away)

Ответы:

  1. give up
  2. give away
  3. give back
  4. give up
  5. give away
  6. give back
  7. give up
  8. give away
  9. give away
  10. give up
  11. give back
  12. give up

Удачи на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта