Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по истории искусств древних государств

Тема: Последовательность развития различных видов искусства в государствах древнего мира по векам

Класс: 11

Вопросы на соотнесение

Соотнесите виды искусства с соответствующими древними государствами и веками их расцвета.

Виды искусства	Древние государства	Века
1. Месопотамская архитектура	A. Древний Египет	I. 3000-2500 до н.э.
2. Статуи богов	B. Древняя Греция	II. 800-300 до н.э.
3. Древнеримская мозаика	C. Древний Рим	III. 500-30 до н.э.
4. Пирамиды	D. Древняя Месопотамия	IV. 2600-1300 до н.э.
5. Трагедия и комедия	E. Древняя Сардиния	V. 600 до н.э.
6. Софийская архитектура	F. Индийская культура	VI. 300 до н.э.
7. Скульптура в древнегреческом стиле	G. Древняя Персия	VII. 500-400 до н.э.
8. Живопись на глиняных табличках	H. Происхождение фресок	VIII. 2000-1500 до н.э.
9. Восхождение искусства	I. Древняя Индия	IX. 800-300 до н.э.
10. Непалийская шкатулка	J. Древний Китай	X. 2500-2000 до н.э.

Ответы

Виды искусства	Древние государства	Века
1. Месопотамская архитектура	D. Древняя Месопотамия	IV. 2600-1300 до н.э.
2. Статуи богов	A. Древний Египет	I. 3000-2500 до н.э.
3. Древнеримская мозаика	C. Древний Рим	III. 500-30 до н.э.
4. Пирамиды	A. Древний Египет	I. 3000-2500 до н.э.
5. Трагедия и комедия	B. Древняя Греция	II. 800-300 до н.э.
6. Софийская архитектура	G. Древняя Персия	VII. 500-400 до н.э.
7. Скульптура в древнегреческом стиле	B. Древняя Греция	II. 800-300 до н.э.
8. Живопись на глиняных табличках	F. Индийская культура	VI. 300 до н.э.
9. Восхождение искусства	I. Древняя Индия	IX. 800-300 до н.э.
10. Непалийская шкатулка	J. Древний Китай	X. 2500-2000 до н.э.

Инструкция для студентов:

Составьте правильные пары, соотнеся виды искусства с их соответствующими древними государствами и веками их расцвета. Удачи вам!

{Другой предмет}

7 Класс

Что изучает физика?

A) Развитие живых организмов
B) Прошлое человечества
C) Законы природы и физические явления
D) Строение и значение слов
Какое явление является физическим?

A) Плавление льда
B) Горение древесины
C) Ржавление железа
D) Скисание молока
Что является физическим телом?

A) Медь
B) Стол
C) Испарение воды
D) Масса
Что является веществом?

A) Вода
B) Стакан
C) Летящий мяч
D) Кипение жидкости
Какое явление относится к механическим?

A) Движение автомобиля
B) Нагревание воды
C) Свечение лампы
D) Распространение запаха
Какое явление относится к тепловым?

A) Нагревание чайника
B) Отражение света от зеркала
C) Движение планеты
D) Притяжение железа магнитом
Какое явление связано со звуком?

A) Звон колокольчика
B) Плавление снега
C) Появление тени
D) Электризация расчёски
Какое явление является электрическим?

A) Электризация воздушного шара
B) Испарение воды
C) Движение велосипеда
D) Образование эха
Для чего проводят физические опыты?

A) Чтобы проверить предположение и изучить явление
B) Чтобы заменить все наблюдения вычислениями
C) Чтобы изменить законы природы
D) Чтобы определить возраст человека
Какая пара состоит только из физических явлений?

A) Плавление снега и отражение света
B) Ржавление железа и горение бумаги
C) Скисание молока и гниение листьев
D) Переваривание пищи и образование ржавчины

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по информатике. Тема: Вирусы. Класс: 7.

Вопросы:

Что такое компьютерный вирус? A) Программа для ускорения работы компьютера B) Вредоносная программа, способная копировать и распространяться C) Программа для защиты от вирусов
Каким образом компьютерные вирусы могут попасть на компьютер? A) Через зараженные веб-сайты, электронные письма, USB-носители B) Через облачное хранилище C) Через обновления операционной системы
Какие действия следует предпринять, если компьютер заражен вирусом? A) Удалить все важные файлы B) Попытаться самостоятельно избавиться от вируса с помощью антивирусного ПО C) Ничего не делать
Какую опасность представляют компьютерные вирусы для компьютера? A) Могут украсть личные данные пользователя B) Улучшают производительность компьютера C) Увеличивают объем оперативной памяти
Какие меры безопасности помогут защитить компьютер от вирусов? A) Регулярное обновление антивирусной программы B) Скачивание любого доступного ПО из интернета C) Использование открытых Wi-Fi сетей
Какие последствия могут возникнуть при отсутствии антивирусной защиты на компьютере? A) Улучшение работы операционной системы B) Возможность скачивать больше файлов C) Риск заражения компьютера вредоносными программами
Как можно определить наличие вирусов на компьютере? A) Сверка фонариком B) Сканирование системы антивирусным ПО C) Перезагрузка компьютера
Какие последствия могут возникнуть при запуске неизвестного файла на компьютере? A) Ничего плохого не произойдет B) Возможное заражение компьютера вирусом C) Увеличение скорости работы компьютера
Какие сферы жизни могут пострадать от компьютерных вирусов? A) Только компьютерная индустрия B) Финансовая, медицинская, правоохранительная сферы и другие C) Только образовательная сфера
Почему важно обновлять операционную систему и программное обеспечение? A) Для улучшения внешнего вида интерфейса B) Для снижения производительности компьютера C) Для закрытия уязвимостей, через которые могут проникнуть вирусы

Ответы на вопросы не предоставляются.

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по русскому языку для учеников 2 класса

Тема: Имя прилагательное

Что такое имя прилагательное?
- A) Слово, которое описывает существительное
- B) Слово, обозначающее предмет
- C) Слово, обозначающее действие
Какое имя прилагательное правильно сочетается с существительным "дом"?
- A) красивый
- B) бежевый
- C) летающий
Какое имя прилагательное нужно поставить в предложение: "У Маши есть [ ] кукла"?
- A) красивая
- B) быстрая
- C) большая
Какое имя прилагательное сочетается с существительным "мяч"?
- A) зеленый
- B) пение
- C) мягкий
Какое имя прилагательное укажет на цвет "красный"?
- A) быстрый
- B) зеленый
- C) круглый
Чем отличается имя прилагательное от существительного?
- A) Имя прилагательное обозначает предметы, а существительное - качества
- B) Имя прилагательное описывает существительное, а существительное - обозначает предметы
- C) Имя прилагательное обозначает действие, а существительное - качества
Какое имя прилагательное указывает на форму предмета?
- A) круглый
- B) вкусный
- C) милый
Что означает слово "позитивный" при описании имени прилагательного?
- A) положительный
- B) отрицательный
- C) нейтральный
Какое имя прилагательное не указывает на цвет?
- A) голубой
- B) огромный
- C) желтый
Как правильно описать существительное "цветок" при помощи имени прилагательного?

A) круглый
B) ароматный
C) умный

Какое имя прилагательное указывает на размер предмета?
- A) маленький
- B) красивый
- C) быстрый
С каким существительным сочетается имя прилагательное "теплый"?
- A) птица
- B) книга
- C) чай
Какое имя прилагательное указывает на форму предмета?
- A) острый
- B) длинный
- C) толстый
Какое имя прилагательное правильно сочетается с существительным "луна"?
- A) светлая
- B) тяжелая
- C) быстрая
Какое имя прилагательное укажет на вкус "сладкий"?
- A) красивый
- B) тяжелый
- C) вкусный
Как можно описать существительное "автомобиль" при помощи имени прилагательного?
- A) быстрый
- B) высокий
- C) умный
Какое имя прилагательное указывает на цвет?
- A) легкий
- B) синий
- C) медленный
Что означает слово "радостный" при описании имени прилагательного?
- A) грустный
- B) веселый
- C) спокойный
Какое имя прилагательное не указывает на размер?
- A) длинный
- B) теплый
- C) большой
Как правильно описать существительное "дедушка" при помощи имени прилагательного?
- A) старый
- B) молодой
- C) красивый

Удачи на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Популярные тесты

Тест по истории искусств древних государств

Вопросы на соотнесение

Ответы

Инструкция для студентов: