Тест на тему Земноводные

Тест по информатике Тема: Информационная безопасность Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы: Да

Инструкция: Соотнеси понятия слева с соответствующими определениями справа. Запиши номер определения справа, который соответствует каждому пункту слева.

Левая колонка (понятия): A. Фишинг B. Правила формирования надежных паролей C. Двухфакторная аутентификация D. Шифрование данных E. Антивирус и защита от вредоносного ПО F. Бэкап данных G. VPN H. Безопасное удаление файлов I. Социальная инженерия J. Брандмауэр

Правая колонка (определения/примеры):

1. Мошеннические письма или сайты, цель которых — кража персональных данных.
2. Принципы создания длинных, уникальных и сложных паролей (разнообразие символов, достаточная длина).
3. Дополнительный фактор проверки входа (помимо пароля), например код из приложения или биометрия.
4. Данные становятся читаемыми только при наличии ключа; используется криптография.
5. Защита компьютера или сети от вредоносного ПО и угроз.
6. Регулярное создание копий важных файлов для восстановления после потери.
7. Создание защищённого канала связи через открытые сети.
8. Защита сети и контроль входящего/исходящего трафика на устройстве или в сети.
9. Манипуляции людьми с целью получения секретной информации.
10. Безопасная очистка носителей информации или удаление данных, чтобы их нельзя было восстановить.

Ключ ответов: A-1 B-2 C-3 D-4 E-5 F-6 G-7 H-10 I-9 J-8

Если нужно, могу расширить тест или адаптировать под конкретные учебные планы.

Вот готовый тест для учащихся 8 класса по теме: Мир к началу 18 века. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Вывод: тест без ответов.

Вопрос 1. Соотнесите государства с характерными чертами начала XVIII века. Левая колонка: A1. Россия A2. Англия A3. Франция A4. Китай (период Канси) Правая колонка: B1. Реформы Петра I, развитие флота, Северная война B2. Абсолютизм и участие в европейских войнах B3. Развитие морской торговли и парламентская система B4. Центральная бюрократическая система, ограниченная внешняя торговля Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A1 — B?.

Вопрос 2. Соотнесите события и годы. Левая колонка: A1. Объединение Англии и Шотландии (образование Великобритании) A2. Война за испанское наследство A3. Начало реформ Петра I A4. Правление Канси в Китае Правая колонка: B1. 1707 B2. 1701–1714 B3. 1682–1725 B4. 1661–1722 Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A? — B?.

Вопрос 3. Соотнесите государства с регионами колониальной экспансии. Левая колонка: A1. Англия A2. Франция A3. Испания A4. Нидерланды Правая колонка: B1. Северная Америка и Карибский регион B2. Индия и Юго-Восточная Азия B3. Латинская Америка и Филиппины B4. Индонезия Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A? — B?.

Вопрос 4. Соотнесите политические режимы с их характеристиками в начале XVIII века. Левая колонка: A1. Англия A2. Франция A3. Китай A4. Османская империя Правая колонка: B1. Конституционная монархия с парламентом B2. Абсолютизм B3. Бюрократическая централизованная империя B4. Милитаризированная империя с сильной бюрократией Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A? — B?.

Примечание: тест рассчитан на работу в формате "соотнесение" и не включает ключи ответов.

Тест по математике. Класс: 4. Тема: Арифметические действия с числами, периметр и площадь прямоугольника, задача на сравнение величин, текстовая задача на решение веса или количества предметов. Тип вопросов: открытый. Всего вопросов: 30. Ответы приведены после теста.

1. Вычисли: 56 + 37 =
2. Вычисли: 144 - 58 =
3. Найди произведение: 9 × 7 =
4. Раздели: 84 ÷ 6 =
5. Найди сумму: 123 + 77 =
6. Найди разность: 200 - 143 =
7. Найди периметр прямоугольника со сторонами 8 см и 15 см.
8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 15 см.
9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 12 см и 9 см.
10. Найди площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 7 см.
11. У Вася 54 карандаша, у Пети 68 карандашей. Кто больше?
12. В коробке лежат 25 яблок. Пришло ещё 18 яблок. Сколько яблок стало в коробке?
13. В коробке лежат 9 тетрадей, а в ящике — 14 тетрадей. Сколько тетрадей всего?
14. В лотке лежат 8 синих шариков и 5 красных. Сколько шариков всего?
15. Длина ленты: 125 см. Другая лента длиной 1 м 20 см. Какая длиннее и на сколько см?
16. Вес мешка А — 12 кг, вес мешка Б — 9 кг. Какой мешок тяжелее и на сколько кг он тяжелее?
17. В одной коробке лежат 3 ручки по 10 г каждая. В другой коробке лежат 4 ручки по 8 г каждая. Что тяжелее и на сколько граммов?
18. В мешке лежат 250 г конфет. Другой мешок — 350 г. Какой мешок тяжелее и на сколько граммов?
19. В магазине было 60 яблок. Продали 23. Сколько осталось?
20. В классе 4 парты, на каждой по 3 ученика. Сколько учеников всего?
21. Мама купила 5 кг яблок и 2 кг груш. Сколько кг фруктов всего?
22. Сколько граммов содержится в 0.5 кг?
23. Мальчик собрал 18 монет по 5 копеек. Сколько копеек всего?
24. Девочка насобирала 7 монет по 10 копеек и 5 монет по 5 копеек. Сколько копеек всего?
25. В коробке 12 карандашей. 7 из них красные, остальные — синие. Сколько синих карандашей?
26. В одном пакете 3 яблока и 4 банана. Сколько фруктов всего?
27. У прямоугольника длина 9 см, ширина 6 см. Найди его площадь.
28. У прямоугольника длина 9 см, ширина 6 см. Найди его периметр.
29. Сравни массы: 450 г и 400 г. Какая масса больше и на сколько граммов?
30. В поезде есть 5 вагонов, в каждом по 12 пассажиров. Сколько пассажиров в поезде?

Ответы:

1. 93
2. 86
3. 63
4. 14
5. 200
6. 57
7. 46 см
8. 120 кв. см
9. 42 см
10. 108 кв. см
11. Пети
12. 43
13. 23
14. 13
15. Первая длиннее на 5 см
16. Мешок А тяжелее на 3 кг
17. Второй коробке тяжелее на 2 г
18. Второй мешок тяжелее на 100 г
19. 37
20. 12
21. 7
22. 500 г
23. 90 копеек
24. 95 копеек
25. 5 синих
26. 7
27. 54 кв. см
28. 30 см
29. 450 г больше на 50 г
30. 60 пассажиров

Тест по алгебре и геометрии для 8 класса на тему "Многочлен"

Вопрос 1:
Что такое многочлен?
a) Число
b) Алгебраическое выражение, состоящее из переменных и коэффициентов, соединённых операциями сложения, вычитания, умножения и возведения в целую степень
c) Геометрическая фигура
d) Неправильное дробное число

Вопрос 2:
Какой из следующих вариантов является многочленом?
a) ( 5x^2 + 3x - 1 )
b) ( \frac{1}{x} + 3 )
c) ( \sqrt{x} + 5 )
d) ( 7 - \frac{1}{y} )

Вопрос 3:
Какой из данных многочленов имеет наименьшую степень?
a) ( 4x^3 )
b) ( 2x^2 + 5x - 3 )
c) ( -7x + 1 )
d) ( 3x^4 - 2 )

Вопрос 4:
Сколько членов в многочлене ( 6x^3 + 4x - 9 + x^2 )?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 2

Вопрос 5:
Какой многочлен можно получить при сумме ( 2x^2 + 3x ) и ( 5x^2 - 4x + 1 )?
a) ( 7x^2 - x + 1 )
b) ( 3x^2 - x + 1 )
c) ( 7x^2 + x )
d) ( 5x^2 - x )

Вопрос 6:
Какой из следующих многочленов является квадратом многочлена ( x - 2 )?
a) ( x^2 - 4 )
b) ( x^2 - 4x + 4 )
c) ( x^2 + 4 )
d) ( x^2 + 2 )

Вопрос 7:
Какой многочлен является результатом умножения ( (x + 1)(x - 1) )?
a) ( x^2 + 1 )
b) ( x^2 - 1 )
c) ( x^2 + 2 )
d) ( x^2 - 2 )

Вопрос 8:
Какова степень многочлена ( 3x^4 - 2x^3 + x - 5 )?
a) 3
b) 4
c) 2
d) 1

Вопрос 9:
Что произойдет при делении многочлена ( 2x^3 + 4x^2 - 6 ) на ( 2x )?
a) ( x^2 + 2x - 3 )
b) ( x^2 + 2 - \frac{3}{x} )
c) ( x^2 + 2x - 3 + \frac{6}{2x} )
d) ( x^2 + 2 )

Вопрос 10:
Какое из следующих выражений является разностью квадратов?
a) ( 4x^2 - 25 )
b) ( 2x + 3 )
c) ( x^2 + 1 )
d) ( 5x + 7 )

Пожалуйста, ответьте на все вопросы в тесте. Удачи!