Тест на тему не с причастиями

Тест по истории. Тема: Европа в раннее Средневековье и Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 20. Выводить тест с ответами: Да.

Инструкция Соотнесите каждый элемент слева с соответствующим описанием справа. Запишите номер левого элемента и номер правого элемента через дефис (например: A3 — B3).

Левая колонка (A) — формулировки: A1 Падение Западной Римской империи (476 г.) A2 Каролингское государство A3 Коронация Карла Великого императора (800 г.) A4 Феодальная система A5 Монастыри как центры знаний A6 Викинги и их набеги A7 Крещение и миссии в Европе A8 Разделение Франкской империи A9 Роль церкви в политике и образовании A10 Манорная экономика A11 Пророк Мухаммед A12 Халифат A13 Аббасидский халифат A14 Дом мудрости A15 Исламская наука A16 Андалусия A17 Алгебра A18 Торговля и города ислама A19 Архитектура ислама A20 Влияние исламской цивилизации на Европу

Правая колонка (B) — описания: B1 476 год — событие, после которого начинается процесс формирования средневековой Европы. B2 Каролингское государство — период усиления Западной Европы под управлением Карла Великого. B3 800 год — Карл Великий коронован императором Запада. B4 Феодальная система — зависимость крестьян и земель от сеньоров и вассалов. B5 Монастыри — центры сохранения знаний и обучения в раннем Средневековье. B6 Набеги викингов — угрозы и потрясения Западной Европы в IX–X вв. B7 Крещение и миссии — распространение христианства и культурный обмен. B8 Раздел Франкской империи — образование отдельных королевств после распада. B9 Роль церкви в политике и образовании — важный институт средневековой Европы. B10 Манорная экономика — сельское хозяйство и поместья как основа хозяйства. B11 Пророк Мухаммед — основатель ислама. B12 Халифат — политическая система после смерти Мухаммеда. B13 Аббасидский халифат — столица Багдад и золотой век культуры. B14 Дом мудрости — центр науки и перевода в Багдаде. B15 Исламская наука — вклад в математику, медицину и астрономию. B16 Андалусия — мусульманская Испания. B17 Алгебра — значимое математическое достижение исламской эпохи. B18 Торговля и города ислама — развитие экономической и культурной жизни. B19 Архитектура ислама — мечети и дворцы, характерная декоративная архитектура. B20 Влияние исламской цивилизации на Европу — обмен знаниями и переводы.

Ответы (ключ): A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4 A5 — B5 A6 — B6 A7 — B7 A8 — B8 A9 — B9 A10 — B10 A11 — B11 A12 — B12 A13 — B13 A14 — B14 A15 — B15 A16 — B16 A17 — B17 A18 — B18 A19 — B19 A20 — B20

Ниже представлен тест по истории для 5-го класса. Все вопросы с одним правильным ответом. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое первобытное общество? A) Общество с рыночной экономикой B) Общество охотников-собирателей и кочевников C) Современное государство D) Городская цивилизация Правильный ответ: B

2. Какие периоды существуют в каменном веке? A) Палеолит, Мезолит, Неолит B) Эпоха бронзы и железа C) Каменно-бронзовый век D) Новокаменныи век Правильный ответ: A

3. Что позволило людям впервые пользоваться огнём? A) Изобретение колес B) Приготовление пищи и обогрев C) Письменность D) Строительство городов Правильный ответ: B

4. Какие орудия относятся к неолиту? A) Каменные рубила B) Луки и копья C) Мотыги и глиняная посуда D) Металлические топоры Правильный ответ: C

5. Что такое неолит? A) Новый каменный век B) Бронзовый век C) Эпоха железа D) Эпоха письменности Правильный ответ: A

6. Что изменилось с переходом к земледелию и скотоводству? A) Оседлый образ жизни B) Освоение космоса C) Исчезновение пищи D) Появление городов Правильный ответ: A

7. Какие животные чаще всего одомашнивали в неолите? A) Лошади B) Коровы, овцы, козы C) Слоны D) Медведи Правильный ответ: B

8. Где возник неолитический образ жизни? A) Африка B) Европа C) Азия D) Во многих регионах мира Правильный ответ: D

9. Какие жилища чаще всего строили кочевые племена? A) Палатки и шкурами B) Каменные дома C) Дворцы D) Высотные здания Правильный ответ: A

10. Что такое наскальная живопись? A) Рисунки на стенах пещер B) Рисунки на стекле C) Резьба по дереву D) Живопись на металле Правильный ответ: A

11. Кто такие шаманы? A) Торговцы B) Люди, которые общаются с духами и предками C) Охотники D) Кузнецы Правильный ответ: B

12. Что означало разделение труда в примитивном обществе? A) Все выполняют одно и то же B) Мужчины — охота, женщины — сбор и приготовление пищи C) Статическая роль D) Наличие государства Правильный ответ: B

13. Какие верования характерны для первобытной религии? A) Верование в бога солнца B) Верование в духов природы и предков C) Без веры D) Верование в колдунов Правильный ответ: B

14. Что изобрели люди и стало основой жизни первобытных людей? A) Огонь B) Колесо C) Письмо D) Металл Правильный ответ: A

15. Что произошло в процессе перехода к земледелию? A) Оседлый образ жизни и поселения B) Ослабление еды C) Исчезновение животных D) Изобретение колес Правильный ответ: A

16. Что такое община в первобытном обществе? A) Крупная государственная единица B) Небольшая группа людей, совместно ведущих образ жизни C) Торговое сообщество D) Военная единица Правильный ответ: B

17. Какие признаки характерны для палеолита? A) Кочевой образ жизни B) Оседлый образ жизни C) Городские поселения D) Письменность Правильный ответ: A

18. В каком периоде появилась керамика и земледелие? A) Палеолит B) Мезолит C) Неолит D) Бронзовый век Правильный ответ: C

19. Что означало охота для первобытных людей? A) Добыча пищи и материалов B) Развлечение C) Спорт D) Боротьба за власть Правильный ответ: A

20. Какими были технологии палеолита? A) Огонь и каменные орудия B) Огонь и металлы C) Керамика D) Колесо Правильный ответ: A

21. Что является примером материальной культуры неолита? A) Глиняная посуда B) Письма C) Колесо D) Железные ножи Правильный ответ: A

22. Какое из нижеперечисленного не относится к жизни первобытного общества? A) Охота и собирательство B) Кузнечное производство C) Земледелие D) Раздел труда Правильный ответ: B

23. Что привело к оседлому образу жизни? A) Переход к сельскому хозяйству B) Изобретение письма C) Машиностроение D) Появление компьютеров Правильный ответ: A

24. Какие животные чаще всего одомашнивали в неолите? A) Лошади B) Коровы, овцы, козы C) Слоны D) Бизоны Правильный ответ: B

25. Что означало введение керамики в неолите? A) Появление возможности хранить пищу B) Отказ от охоты C) Использование металла D) Появление письменности Правильный ответ: A

26. Какие технологии использовали первобытные люди для охоты? A) Копья и дротики B) Луки C) Партизанская война D) Подводная ловля Правильный ответ: A

27. Какие изменения произошли в жизни людей, когда они стали оседлыми? A) Строительство жилищ и поселений B) Исчезновение культуры C) Война D) Всё перечисленное Правильный ответ: A

28. Как называется искусство наскальных рисунков? A) Наскальная живопись B) Граффити C) Живопись на холсте D) Резьба по дереву Правильный ответ: A

29. Что обозначает понятие "общинная собственность" в первобытном обществе? A) Совместное владение землей и ресурсами B) Частная собственность C) Государственная собственность D) Рыночная экономика Правильный ответ: A

30. Как называется период до появления письменности в истории человечества? A) Античность B) Древность C) Первобытность (праистория) D) Средневековье Правильный ответ: C

Тест по музыке для 6 класса на тему "Симфония"

Вопрос 1:

Что такое симфония?

• A) Короткая музыкальная пьеса для одного инструмента
• B) Большая инструментальная композиция для оркестра
• C) Вокальная музыка с хором
• D) Танцевальная музыка

Правильный ответ: B

Вопрос 2:

Сколько частей обычно включает в себя классическая симфония?

• A) Одна
• B) Две
• C) Четыре
• D) Восемь

Правильный ответ: C

Вопрос 3:

Какой композитор известен своей "Девятой симфонией"?

• A) Иоганн Себастьян Бах
• B) Людвиг ван Бетховен
• C) Вольфганг Амадей Моцарт
• D) Пётр Ильи́ч Чайко́вский

Правильный ответ: B

Вопрос 4:

Какой инструмент не входит в состав симфонического оркестра?

• A) Скрипка
• B) Тромбон
• C) Гитара
• D) Флейта

Правильный ответ: C

Вопрос 5:

Какой стиль музыки чаще всего ассоциируется с симфониями?

• A) Рок
• B) Классическая
• C) Джаз
• D) Поп

Правильный ответ: B

Вопрос 6:

Что из перечисленного является известной симфонией?

• A) Симфония "Из Нового Света"
• B) "Boléro"
• C) "Лунная соната"
• D) "Лето" из "Времен года"

Правильный ответ: A

Этот тест поможет учащимся оценить свои знания о симфониях и их значении в классической музыке.

Тест по геометрии для 9 класса: Равнобедренный треугольник

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие две стороны равны между собой в равнобедренном треугольнике?

   Ответ:

2. Найдите угол при основании равнобедренного треугольника, если вершина угла равенства сторон равна 40 градусам.

   Ответ:

3. Если в равнобедренном треугольнике основание равно 10 см, а боковая сторона равна 8 см, то найдите периметр треугольника.

   Ответ:

4. Докажите, что медиана, проведенная к основанию равнобедренного треугольника, является биссектрисой и высотой этого треугольника.

   Ответ:

5. Известно, что угол при вершине равнобедренного треугольника равен 70 градусам. Найдите углы при основании.

   Ответ:

Ответы к тесту по геометрии для 9 класса: Равнобедренный треугольник

1. Две стороны, равные между собой в равнобедренном треугольнике, называются боковыми сторонами.
2. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 100 градусам.
3. Периметр равнобедренного треугольника с основанием 10 см и боковой стороной 8 см составит 26 см.
4. Медиана, проведенная к основанию равнобедренного треугольника, действительно является биссектрисой и высотой этого треугольника.
5. Углы при основании равнобедренного треугольника будут равны 55 градусам каждый.

Желаю вам удачи на тесте!