Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 марта 2025 07:14
Вот тест для школьников 8 класса по технологии на тему "Подводные робототехнические системы". Вопросы сформулированы с единственным выбором. Ниже следует и сам тест, и ответы к нему.
Какой основную функцию выполняют подводные робототехнические системы?
Что такое АСУР?
Какой из перечисленных материалов чаще всего используется для создания оболочки подводных роботов?
Какой тип сенсоров часто используется в подводных роботах для навигации?
Какой из перечисленных подводных роботов предназначен для исследования дна океана?
Какие подводные робототехнические системы используются для спасательных операций?
Какой метод используется для связи с подводными роботами?
Какой из следующих примеров подводной робототехнической системы используется для мониторинга экологии?
Какое приложение подводных роботов активно используется для научных исследований?
Как называются роботы, которые работают в условиях большого давления и темноты на больших глубинах?
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о подводных робототехнических системах и подготовиться к экзаменам.
Тест по литературе на тему "Антон Павлович Чехов. Рассказ 'Злоумышленник'" для 7 класса
Сопоставьте персонажей, события и темы из рассказа "Злоумышленник" с их описаниями.
| Персонажи и события | Описания |
|---|---|
| 1. Злоумышленник | A. Главный герой, человек с неясными мотивами. |
| 2. Шутка о герое | B. Действие, происходящее в городской среде. |
| 3. Место действия | C. Показывает иронию судьбы и насмешку над глупостью общества. |
| 4. Обращение к морали | D. Сатирическое отношение к человеческим слабостям. |
| 5. Конфликт между героями | E. Игра слов, которая открывает суть проблемы. |
Тест содержит 5 пар для соотнесения. Ученикам предлагается правильно сопоставить персонажей и события с их описаниями, тем самым проверяя их понимание рассказа Антона Павловича Чехова "Злоумышленник".
Тест по Обж для 8 класса: Химические аварии
Что следует делать при возникновении химической аварии? A. Паниковать B. Открыть окно и проветрить помещение C. Закрыть глаза и бежать D. Включить телефон и сделать селфи
Какие средства защиты необходимо использовать при работе с опасными химическими веществами? A. Резиновые перчатки B. Фартук и защитные очки C. Тапочки D. Косметическую маску
Какие действия следует предпринять в случае пролива кислоты на кожу? A. Промыть золотом B. Пропустить воду через засыпанный гидрокарбит C. Немедленно промыть водой D. Сделать массаж
Почему важно хранить химические вещества в специально оборудованных местах? A. Для экономии места B. Для безопасности C. Чтобы они не испортились D. Для удобства доступа
Что делать, если произошло загрязнение химическим веществом в окружающей среде? A. Прятать голову в песок B. Не обращать на это внимания C. Немедленно сообщить об этом в экстренные службы D. Сделать заметку в дневнике
Как проветривать помещение после работы с химическими веществами? A. Не проветривать B. Открыть окно и дверь C. Включить кондиционер D. Сжечь фанеру
Какие виды химических веществ могут быть особенно опасными при аварийных ситуациях? A. Дезодоранты B. Удобрения C. Яды D. Краски
Почему важно хранить химические вещества в оригинальной упаковке? A. Для красоты B. Чтобы не забыть, что это C. Для сохранения маркировки, инструкции и информации о безопасном использовании D. Чтобы подарить друзьям
Какие действия нужно предпринять, если произошло отравление химикатами? A. Вызвать ветеринара B. Недавать нечего есть C. Провести начальную десенсибилизацию D. Вызвать скорую помощь и следовать указаниям медицинского персонала
Что такое «Технический паспорт безопасности химического продукта» и зачем он нужен? A. Это пропуск в государственные учреждения B. Это документ, содержащий информацию о безопасном обращении с химическим продуктом C. Это игровой способ углубить знания D. Это коллекционный предмет
Ответы к тесту:
Желаю удачи на экзамене!