Новая школа

История

9 Класс

Тест по истории для 9 класса на тему "Восстание декабристов"

Вопросы:

Когда произошло восстание декабристов? a) 1812 год
b) 1825 год
c) 1830 год
d) 1848 год
Какое мероприятие стало поводом к восстанию декабристов? a) Смерть Наполеона
b) Смерть Александра I
c) Революция 1848 года во Франции
d) Начало Отечественной войны 1812 года
Какая тайная организация была одной из главных сил восстания декабристов? a) Общество благородных проституток
b) Союз спасения
c) Народная воля
d) Земля и воля
Где произошло основное действие восстания декабристов? a) В Москве
b) В Санкт-Петербурге
c) В Варшаве
d) В Одессе
Какое требование выдвигали декабристы? a) Отмена крепостного права
b) Образование конституционной монархии
c) Реформа армии
d) Увеличение налогов
Какова была судьба большинства участников восстания декабристов? a) Они были казнены
b) Они смогли бежать за границу
c) Они стали министром
d) Они получили помилование

Ответы:

b) 1825 год
b) Смерть Александра I
b) Союз спасения
b) В Санкт-Петербурге
b) Образование конституционной монархии
a) Они были казнены

Этот тест поможет проверить знания учеников о восстании декабристов и основных аспектах этого исторического события.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по предмету: ПИДАГОГИКА
Тема: Обучение одарённых детей в системе дополнительного образования. Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
Класс: 11

Вопрос 1:
Какая из перечисленных форм обучения наиболее подходит для одарённых детей?
A) Лекционные занятия
B) Индивидуальные занятия
C) Тренировочные лагеря
D) Групповые проекты

Ответ: B) Индивидуальные занятия

Вопрос 2:
Какой метод работы с одарёнными детьми способствует развитию их критического мышления?
A) Тестирование
B) Семинарские занятия
C) Игровые технологии
D) Ролевые игры

Ответ: D) Ролевые игры

Вопрос 3:
Какой из методов обучения используется для эмоциональной и социальной адаптации одарённых детей?
A) Моделирование
B) Соревнования
C) Групповая работа
D) Самостоятельные исследования

Ответ: C) Групповая работа

Вопрос 4:
Какой стиль преподавания наиболее эффективен для работы с одарёнными детьми?
A) Авторитарный
B) Демократический
C) Либеральный
D) Патерналистский

Ответ: B) Демократический

Вопрос 5:
Какое из следующих утверждений характеризует одарённых детей?
A) Они всегда имеют высокий уровень успеваемости
B) Они испытывают трудности в общении со сверстниками
C) Они требуют меньше внимания со стороны учителей
D) Они быстро поддаются мотивации

Ответ: B) Они испытывают трудности в общении со сверстниками

Вопрос 6:
Какова одна из основных задач системы дополнительного образования для одарённых детей?
A) Подготовка к ЕГЭ
B) Устранение пробелов в знаниях
C) Развитие творческих способностей
D) Формирование привычки к учебе

Ответ: C) Развитие творческих способностей

Вопрос 7:
Какой из методов обучения направлен на саморазвитие одарённых детей?
A) Тестирование знаний
B) Проектная деятельность
C) Лекции
D) Зачёты

Ответ: B) Проектная деятельность

Вопрос 8:
Какова наиболее важная характеристика педагогической поддержки одарённых детей?
A) Системность и последовательность
B) Дисциплинарный подход
C) Случайный подход
D) Объективное оценивание

Ответ: A) Системность и последовательность

Вопрос 9:
Какой из следующих принципов является основополагающим в работе с одарёнными детьми?
A) Унификация подходов
B) Дифференциация обучения
C) Рigidность в требованиях
D) Стандартные тесты

Ответ: B) Дифференциация обучения

Вопрос 10:
Какой подход к обучению одарённых детей способствует их высокой мотивации?
A) Конкурсивный подход
B) Индивидуальный подход
C) Групповой подход
D) Универсальный подход

Ответ: B) Индивидуальный подход

Подсчет результатов: За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальный балл – 10.
Оцените свои знания:
0-4 балла – требуется дополнительное изучение темы
5-7 баллов – удовлетворительный уровень знаний
8-10 баллов – высокий уровень знаний

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

8 Класс

Викторина по теме "Япония 18 века" для 8 класса

Вопросы:

Какое название получил период японской истории с 1603 по 1868 год?
- a) Эдо
- b) Тайсё
- c) Мэйдзи
- d) Хэйан
  Ответ: a) Эдо
Какой класс был самым высоко ценимым в японском обществе 18 века?
- a) Крестьяне
- b) Самураи
- c) Мещане
- d) Купцы
  Ответ: b) Самураи
Какой вид искусства пользовался популярностью в Японии в 18 веке?
- a) Балет
- b) Дзюдо
- c) Укиё-э
- d) Опера
  Ответ: c) Укиё-э
Какой главный город Японии стал центром культуры и торговли в 18 веке?
- a) Осака
- b) Токио
- c) Киото
- d) Нагойя
  Ответ: b) Токио
Какой философский учение было популярно в Японии в 18 веке?
- a) Конфуцианство
- b) Буддизм
- c) Даосизм
- d) Христианство
  Ответ: a) Конфуцианство
Какой вид литературы стал популярным в 18 веке?
- a) Поэзия
- b) Драма
- c) Роман
- d) Дневник
  Ответ: a) Поэзия
Какой европейский продукт стал известен в Японии в 18 веке?
- a) Техника печати
- b) Чай
- c) Сахар
- d) Вино
  Ответ: b) Чай
Как звали известного художника, создавшего множество укиё-э в 18 веке?
- a) Хокусай
- b) Окакура
- c) Токида
- d) Наканисса
  Ответ: a) Хокусай
Какой тип театра стал популярным в этот период?
- a) Кабуки
- b) Нох
- c) Бунраку
- d) Кёгэ
  Ответ: a) Кабуки
Какую форму правления имела Япония в 18 веке?
- a) Империя
- b) Феодализм
- c) Республика
- d) Монархия
  Ответ: b) Феодализм
Какой из этих климатических явлений чаще всего происходил в Японии в 18 веке?
- a) Ураганы
- b) Цунами
- c) Снежные бури
- d) Землетрясения
  Ответ: d) Землетрясения
Какой подход к обучению был распространён в Японии в 18 веке?
- a) Обучение через практику
- b) Обучение через конкуренцию
- c) Обучение через иерархию
- d) Обучение через естественные науки
  Ответ: c) Обучение через иерархию
Какое место занимали женщины в японском обществе 18 века?
- a) Полное равенство с мужчинами
- b) Служанки
- c) Ограниченные права, но высокий статус в домашнем хозяйстве
- d) Получали образование и занимались бизнесом
  Ответ: c) Ограниченные права, но высокий статус в домашнем хозяйстве
Какое из этих событий произошло в Японии в 18 веке?
- a) Открытие Японии для Запада
- b) Восстание самураев
- c) Вторжение в Японию
- d) Обострение внутреннего контроля
  Ответ: d) Обострение внутреннего контроля
Какой напиток стал национальным символом Японии в 18 веке?
- a) Саке
- b) Виски
- c) Вино
- d) Кава
  Ответ: a) Саке
Какой из этих культурных обменов произошёл в 18 веке?
- a) Знакомство с португальской культурой
- b) Принятие английского языка
- c) Импортирование китайских идей
- d) Влияние русской культуры
  Ответ: c) Импортирование китайских идей
Какой стиль садоводства стал популярным в это время?
- a) Английский сад
- b) Китайский сад
- c) Японский сад
- d) Сад в стиле Ренессанса
  Ответ: c) Японский сад
Какое влияние оказала политика сакоку на Японию в 18 веке?
- a) Открытие образования
- b) Закрытие страны для иностранных влияний
- c) Усиление торговли с соседями
- d) Повышение культурного обмена
  Ответ: b) Закрытие страны для иностранных влияний
Какой из этих знаменитых самураев родился в 18 веке?
- a) Мусаси
- b) Ёсинари
- c) Токугава
- d) Иэясу
  Ответ: b) Ёсинари
Какой метод управления использовался правителем в 18 веке для поддержания порядка?
- a) Хаос
- b) Диктатура
- c) Стратегическое распределение власти
- d) Случайное назначение
  Ответ: c) Стратегическое распределение власти
Какой фортепианный инструмент более всего уважался в Японии того времени?
- a) Пианино
- b) Клавесин
- c) Котто
- d) Шамисен
  Ответ: d) Шамисен
Когда начали появляться первые европейские миссионеры в Японии?
- a) В 18 веке
- b) В 17 веке
- c) В 19 веке
- d) В 16 веке
  Ответ: b) В 17 веке
Какой исторический документ усилил самурайский класс в 18 веке?
- a) Конституция
- b) Кодекс самурая
- c) Наблюдения за природой
- d) Переписка с Западом
  Ответ: b) Кодекс самурая
Какое занятие стало основным для населения в 18 веке?
- a) Промышленность
- b) Земледелие
- c) Торговля
- d) Искусство
  Ответ: b) Земледелие
Какой праздник отмечали в Японии в 18 веке с особым размахом?
- a) Новый год
- b) Праздник урожая
- c) Праздник цветения сакуры
- d) Праздник детей
  Ответ: c) Праздник цветения сакуры

Конец теста

Этот тест охватывает основные моменты японской истории и культуры 18 века и подходит для учеников 8 класса.

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по химии для 7 класса: "Научно популярная тайна вещества"

Вопросы:

Какой элемент таблицы Менделеева обозначается символом "H"?
- A) Гелий
- B) Водород
- C) Кислород
- D) Азот
- Ответ: B) Водород
Какой из следующих процессов происходит при растворении соли в воде?
- A) Кристаллизация
- B) Растворение
- C) Испарение
- D) Конденсация
- Ответ: B) Растворение
Какой газ выделяется при реакции уксуса и соды?
- A) Оксид углерода
- B) Водород
- C) Углекислый газ
- D) Озон
- Ответ: C) Углекислый газ
Какое из следующих веществ является кислотой?
- A) Натрий хлорид
- B) Уксусная кислота
- C) Сахар
- D) Алкоголь
- Ответ: B) Уксусная кислота
Что такое моль в химии?
- A) Единица температуры
- B) Количество вещества
- C) Формула вещества
- D) Степень окисления
- Ответ: B) Количество вещества
Какое вещество является основным компонентом нашей атмосферы?
- A) Кислород
- B) Азот
- C) Углекислый газ
- D) Аргон
- Ответ: B) Азот
Какие атомы составляют молекулу воды?
- A) Один кислород и два водорода
- B) Один водород и один углерод
- C) Два кислорода и один водород
- D) Один углерод и два кислорода
- Ответ: A) Один кислород и два водорода
Какой индикатор используют для определения кислотности растворов?
- A) Лакмус
- B) Осмометр
- C) Газоанализатор
- D) Температурный датчик
- Ответ: A) Лакмус
Какой самый распространенный металл на Земле?
- A) Золото
- B) Железо
- C) Медь
- D) Алюминий
- Ответ: B) Железо
Что образуется при окислении металла?
- A) Углерод
- B) Оксид
- C) Кислота
- D) Соль
- Ответ: B) Оксид

Итог

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых имеет 4 варианта ответов. Убедитесь, что учащиеся внимательно читают вопросы и выбирают правильные ответы. Удачи на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему как жили гунны

Популярные тесты

Вопросы:

Ответы:

Викторина по теме "Япония 18 века" для 8 класса

Вопросы:

Конец теста

Тест по химии для 7 класса: "Научно популярная тайна вещества"

Вопросы:

Итог