Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 марта 2025 05:42
Какой тип данных в Паскале используется для хранения одиночных символов?
Какой оператор используется для конкатенации строк в Паскале?
Какой элемент кода правильный для объявления строки в Паскале?
Какое значение будет результатом выполнения следующего кода?
var
s: string;
begin
s := 'Hello' + 'World';
end;
Сколько символов может содержать строка, объявленная как string в Паскале?
Какой метод используется для получения длины строки в Паскале?
Что произойдет, если вы попытаетесь обратиться к несуществующему индексу символа в строке?
Какой из следующих вариантов кода правильно открывает строку на 10 символов?
Какой тип данных используется для хранения строк фиксированной длины?
Какой оператор присваивает значение строковой переменной?
Какой из следующих методов позволяет извлекать подстроку из строки в Паскале?
Какой тип данных будет использоваться для хранения текстовой информации в переменной длиной до 100 символов?
Какой метод можно использовать для изменения регистра строки на верхний в Паскале?
Какой результат будет получен при выполнении следующего кода?
var
s: string;
begin
s := 'ABCD';
s[1] := 'Z';
end;
Какой из следующих методов используется для сравнения двух строк в Паскале?
Этот тест включает 15 вопросов на тему символьных и строковых величин в языке Паскаль и информационных моделей. Успехов на экзамене!
Ниже представлен тест по истории для 10 класса. Тип вопросов: открытые. Тест рассчитан на тему: страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918–1938 гг. Без ответов.
Проанализируйте развитие националистических движений в Индии (Азия), Египте (Африка) и Китае (Азия) в период 1918–1938 гг. Какие общие факторы способствовали росту национализма, и какие ключевые различия в целях, методах и итогах эти движения имели у разных стран?
Как Великая депрессия 1929 года повлияла на экономическую жизнь, политическую динамику и движения за независимость в трех регионах: Азии, Африке и Латинской Америке? Приведите конкретные примеры стран и опишите, какие государственные меры предпринимались для выхода из кризиса и как они повлияли на отношение населения к колониальному правлению и к националам.
Назовите по одной стране из каждого региона и охарактеризуйте ключевые модернизационные реформы 1918–1938 гг: цель реформ, основные меры (образование, инфраструктура, секуляризация, централизованная власть) и влияние на различные социальные группы.
Как колониальная экономика и инфраструктура (например, железные дороги, транспортная сеть, экспортоориентированные культуры) формировали социально-экономические структуры и политическое движение в рассматриваемых регионах в 1918–1938 гг? Приведите примеры из Индии, Египта и Бразилии, объясните, как эксплуатация ресурсов и проекты инфраструктуры влияли на классовые и региональные противоречия и на антиколониальные настроения.
Выберите одного лидера из каждого региона, который оказывал существенное влияние на развитие событий в 1918–1938 гг, и сравните их подходы к модернизации, национализму и политическому порядку.
Вот тест по русскому языку для 2 класса на тему "Род и число существительных и прилагательных, время глагола". Вопросы представлены с единственным выбором.
Какой из следующих слов является существительным в женском роде?
Ответ: C) Кошка
Какое из следующих прилагательных стоит в мужском роде?
Ответ: C) Умный
Какое из слов в множественном числе?
Ответ: C) Деревья
Какое из следующих слов является прилагательным?
Ответ: B) Красивый
В каком предложении глагол стоит в настоящем времени?
Ответ: B) Я читаю книгу.
Какое из следующих существительных стоит в единственном числе?
Ответ: C) Рюкзак
Какое из следующих слов стоит в женском роде?
Ответ: C) Учительница
В каком предложении глагол в прошедшем времени?
Ответ: B) Я пел вчера.
Выберите прилагательное во множественном числе.
Ответ: C) Весёлые
Какое из следующих слов является существительным во множественном числе?
Ответ: D) Океаны
Этот тест поможет ученикам 2 класса проверить свои знания по теме рода, числа существительных и прилагательных, а также времен глаголов.
В каком году Н. С. Хрущев был заменен на посту Генерального секретаря КПСС?
Кто стал новым Генеральным секретарем КПСС после Хрущева?
Какой документ был принят в 1972 году, регулирующий стратегические вооружения между СССР и США?
Какой проект был разработан во время правления Брежнева, для улучшения отношений с Западом?
В какой стране произошло подавление "Пражской весны" в 1968 году?
Какое событие произошло в 1979 году, что привело к ухудшению отношений между СССР и США?
Какой экономической системой был на тот момент опробован подход к управлению экономикой СССР в 1970-х?
Что характеризует экономическую политику Брежнева?
Какая из следующих мер была предпринята для улучшения сельского хозяйства в СССР в 1970-х?
Какой партийный съезд в 1976 году инициировал новую экономическую политику?
Как назывался документ, подписанный в 1975 году, знаменовавший окончание Холодной войны?
Что из перечисленного не было характерно для политики Брежнева?
В каком году был создан СЭВ (Совет экономической взаимопомощи)?
Какой из перечисленных грандиозных проектов был закрыт в 1970-х годах в связи с экономическими трудностями?
Какой был основным инструментом внешней политики СССР в 1970-е годы?
Какой из следующих факторов привел к росту антисоветских настроений в странах Восточной Европы в конце 1970-х?
С какой страны началось военное вмешательство СССР в 1979 году?
Какое событие стало маркером кризиса советской экономики в начале 1980-х?
Кто стал последним Генеральным секретарем КПСС перед распадом Советского Союза?
Какое понятие описывает систему цен и общественного строительства в СССР в 1970-е годы?