Тест на тему опасный контент и опасные персоны

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Химическое оружие. Отравляющие вещества.» Уровень: средний. Класс: 10. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Все вопросы с выбо́рами, после теста — ответами.

Название теста: ОБЖ. Химическое оружие и отравляющие вещества. Уровень: средний. Класс: 10.

1. Что относится к предметам химического оружия?

• A) Отравляющее вещество, используемое в военных или террористических целях
• B) Лекарство
• C) Очиститель бытовой химии
• D) Бытовая газировка Ответ: A

2. Какие основные классы отравляющих веществ выделяют по действию?

• A) Микробы, вирусы, бактерии
• B) Удушающие, нервно-паралитические, кровяные (мокрие), пузырьковые (везикантные)
• C) Газообразные кислоты и щелочи
• D) Топливные жидкости и растворители Ответ: B

3. Какие признаки могут свидетельствовать о воздействии нервного агента?

• A) Повышенная слюна и слезотечение
• B) Только насморк
• C) Только кожная сыпь
• D) Только головная боль Ответ: A

4. Что такое удушающие вещества?

• A) Вещества, которые вызывают нарушение функций кожи
• B) Вещества, которые раздражают дыхательные пути и могут привести к удушью
• C) Вещества, снижающие температуру тела
• D) Вещества, используемые в медицине Ответ: B

5. Что следует сделать при подозрении на химическое отравление?

• A) Уйти от очага, снять загрязненную одежду, проветрить место, вызвать скорую
• B) Пытаться самому нейтрализовать вещество
• C) Продолжать работу в помещении
• D) Ждать, пока исчезнет запах Ответ: A

6. Что не следует делать при подозрении на химическое отравление?

• A) Пытаться самостоятельно нейтрализовать вещество
• B) Выйти на свежий воздух
• C) Снять загрязненную одежду
• D) Промыть глаза водой Ответ: A

7. Какие меры первой помощи применяют на месте до прибытия медицинской помощи?

• A) Переместить пострадавшего в безопасное место, снять загрязненную одежду, промыть кожу и глаза, обеспечить приток свежего воздуха
• B) Давать еду и воду
• C) Кричать и шуметь
• D) Прятаться под кровать Ответ: A

8. Какая организация отвечает за контроль исполнения Конвенции о химическом оружии?

• A) ООН
• B) OPCW (Организация по запрещению химического оружия)
• C) МАГАТЭ
• D) ВОЗ Ответ: B

9. Какие вещества относятся к нервным агентам?

• A) Зарин
• B) Аммиак
• C) Хлор
• D) Этанол Ответ: A

10. Какой газ относится к удушающим веществам?

• A) Хлор
• B) Водород
• C) Кислород
• D) Азот Ответ: A

11. Какое средство относится к средствам индивидуальной защиты при химическом воздействии?

• A) Противогаз или фильтрующая маска, защитная одежда
• B) Обычная медицинская маска
• C) Очки без защитных характеристик
• D) Ничего не требуется Ответ: A

12. Что следует сделать при учении или выявлении подозрения на химическое воздействие в здании?

• A) Эвакуировать людей на свежий воздух, закрыть вентиляцию, сообщить ответственному и вызвать экстренные службы
• B) Продолжать занятие как обычно
• C) Закрыть окна и продолжать работу
• D) Считать, что это безвредно Ответ: A

13. Что следует делать, если вещество попало в глаза?

• A) Промыть глаза чистой проточной водой не менее 15 минут
• B) Тереть глаза салфеткой
• C) Ждать, пока пройдет раздражение
• D) Втирать мазь Ответ: A

14. Какие меры гигиены после загрязнения химическим веществом наиболее верные?

• A) Снять загрязненную одежду, промыть тело и руки с мылом, принять душ
• B) Протирать кожу влажной салфеткой
• C) Выпить кофе
• D) Игнорировать Ответ: A

15. Какая международная конвенция запрещает применение химического оружия?

• A) Конвенция о химическом оружии (КХО)
• B) Нюрнбергский кодекс
• C) Парижское соглашение
• D) Киотский протокол Ответ: A

16. Какой единый номер экстренных служб применяется в большинстве стран для химических аварий?

• A) 101
• B) 112
• C) 911
• D) 103 Ответ: B

17. Что делать с одеждой, загрязненной отравляющим веществом?

• A) Снять её и поместить в герметичный пакет для последующей утилизации/дезактивации
• B) Отдать в обычный мусор
• C) Постирать дома обычным способом
• D) Оставить на теле Ответ: A

18. Какие признаки характерны для пузырьковых веществ (везикантов) на коже?

• A) Появление пузырей, боли и покраснение
• B) Только тошнота
• C) Только слезотечение
• D) Только слабость Ответ: A

19. Что говорит международное право о применении химического оружия против гражданских лиц?

• A) Разрешено в мирное время
• B) Запрещено и карается международным правом
• C) Разрешено в рамках учений
• D) Разрешено во всех условиях Ответ: B

20. Каковы основные принципы безопасности в случае обнаружения подозрительного химического вещества?

• A) Не трогать вещество, обеспечить эвакуацию людей на безопасное расстояние, сообщить ответственному, не распространять слухи
• B) Пытаться определить состав самостоятельно
• C) Немедленно пытаться нейтрализовать вещество самостоятельно
• D) Игнорировать Ответ: A

Ответы (корректные варианты):

1. A
2. B
3. A
4. B
5. A
6. A
7. A
8. B
9. A
10. A
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A
16. B
17. A
18. A
19. B
20. A

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по русскому языку на тему "Существительное" для 9 класса

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях, выбрав подходящее существительное из словесного контекста.

1. В нашем классе много _________ (друзья).
2. У него есть большое _________ (желание) путешествовать.
3. В парке растут красивые _________ (дерево).
4. На столе лежит _________ (книга), которую я хочу прочитать.
5. Она увлекается _________ (фотография) и часто делает снимки.
6. _________ (музыка) играет важную роль в нашей жизни.
7. На дворе холодный _________ (день), мы решили остаться дома.
8. В _________ (город) много интересных достопримечательностей.
9. У меня есть любимое _________ (хобби), которым я занимаюсь в свободное время.
10. Все _________ (школьник) с нетерпением ждут каникул.
11. Учитель объяснил сложные _________ (правило) грамматики.
12. На выставке представлены работы местных _________ (художник).
13. У моей бабушки есть большой _________ (сад), где растут цветы.
14. В _________ (чашка) кипит чай, пора пить.
15. В этом _________ (фильм) рассказывается о дружбе и преданности.
16. На литературном уроке мы обсуждали творчество известного _________ (поэт).
17. Время _________ (полет) пролетело незаметно.
18. Мы подготовили _________ (проект) для школьной выставки.
19. Каждый _________ (человек) имеет право на свои мнения.
20. Она выиграла конкурс на лучшее _________ (сочинение) о весне.

Конец теста

Удачи в прохождении теста!

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.